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分析陶行知的学前教育思想的优缺点？
陶行知的学前教育思想是教育源于对中国教育的反思，形成和完善于长期的办学实践。
积极意义：在当时的环境中对于密切教育同生活、学校同社会、理论同实践的联系，对于培养学生的动手能力和创造能力具有积极的意义。
局限性在于：他的生活教育思想受美国权威实用主义思想的影响，混淆了教育同生活、学校同社会、教育同实践的本质区别，抹杀了教育、学校、教学的特殊性，否定学校教育和教师的主导作用，忽视系统文化科学知识学习的重要性，理论上存在一定缺陷。
孩子进了华中师范大学的思想政治教育专业，这专业好吗？
哇哦！握手握手，要不要留个联系方式丫，我也是今年进这个专业的。在报志愿之前我是做了一系列详细的查阅了解的。
这个其实得看您觉得如何评价“好”这一说，前途？钱途？学校专业实力？保研、考研率？
首先说一下这个专业的实力吧。华中师范这所学校作为一所部署211师范类高校，人文社科方面综合实力还是有的（当然并不是很强了）。而文科方面这所学校的强势专业其实就是汉语言文学与马院的思政了。而马院的思政在新一轮的学科评估中的级别为A，相比于已经是国家重点的汉语言文学、政国评分分别为A-，B。所以说，尽管该专业尚且不是国家重点，但据了解到也正在申请，应该也就是个时间的问题了吧。专业实力并不差！
至于前途一说，正如楼上所言，当前国家政策对思想教育极为重视，从不久前的习近平在全国思想政治教育工作上的讲话便可看出，国家高层面正在着力进行信仰的重铸，对社会意识形态的导向高度重视。因而该专业只要付出一定的努力，在近几年的发挥空间是巨大的，社会现状是需要这类人才的。前途自然无忧。
钱途呢？这个需要看一下您孩子是什么类型的了，我录取的是公费师范生的思政，前途一说自然是艰难了。但是若是非师范的思政，那自然可以进一步考研，甚至出国、读博。对个人履历进行增分之后，是可以进入一所不错的高校从事本专业工作也是不错的。又或者师范生可以选择违约，去沿海较发达地区的学校进行择业，但是说实话，中小学教师行业的收入水平在当前仍然是不容乐观的，思政这门专业更是几乎没有什么额外的补课班之类的收入（除非做的特别特别好，梁侠那种全国知名的）。但事实上，文科专业的择业情况当下普遍都是这样的，只能努力接受更高水平的教育，在高等院校中谋求一份工作似乎是较为好的选择了，又或者进入到新闻工作等领域。
（图片来源网络，侵删）- 升学读研这一块该专业并没有太多亮点，保研较少（毕竟师范生为主），自主考研的也都是考到本校的为主，进入一所更好的学校的都不多。
王充的教育思想是什么？
王充（27—约***年），东汉唯物主义哲学家，在中国哲学史上也非常著名。他反对当时流行的天人感应说，提出“元气”说，认为“元气”是天地万物的基础，人也是由天地之气而形成的，这是古代朴素唯物主义的体现。此外，王充还反对有神论，认为人的生命与精神，均以“精气”为物质基础，
“死而精气灭”。土允曾作《可孔》和《刺孟》等篇，反对需家古是今非的观点，提出“汉高于周”的历史进步观点。王充的[_a***_]著作有《讥俗》《政务》《论衡》《养性》等，今仅存《论衡》。他的思想对中国唯物主义思想的发展影响很大。
到此，以上就是小编对于思想地教育公司的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想地教育公司的3点解答对大家有用。
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