大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育评述的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育评述的解答，让我们一起看看吧。
对卢梭洛克儿童教育思想评论？
洛克的教育思想在现当代的教育教学中，影响依然是深远的！ 洛克非常重视健康教育，提出“健康的精神寓于健康的身体”，“我们要能工作，要有幸福，必须先有健康。为此他提出一套保持健康的建议。如他认为儿童从小时候开始，就应多进行户外活动，呼吸新鲜空气，多运动，多睡眠，少吃药，衣服不能过暖或过紧；他主张饮食要清淡，认为儿童最好的食物是牛奶、粥、面包、蔬菜和水果。儿童的卧床要坚硬以锻炼身体，这样可以把孩子培养成强壮、勇敢又坚定的人。 洛克在品德教育方面也有明确的思想。他认为道德教育是绅士教育的灵魂，拥有理想的德行，可以使个人获得幸福，也有助于他的事业成功.洛克主张对儿童实施德育时父母要做榜样和示范；要充分练习好的行为使之成为习惯；要和儿童讲道理，还应该给儿童奖励，这包括尊重、称誉和赞扬，但洛克反对体罚。认为惩罚应尽量避免，但必要的责备、斥责也可保留，但不可挫伤儿童的自尊心。
卢梭的自然教育理论认为，不顾儿童的自然进化本性施加的教育，是野蛮的教育。卢梭对教育学的贡献在于通过“爱弥儿”这个人物的塑造，形象而系统地建立了自然教育思想。卢梭提出教育要服从自然的永恒发展，适应儿童天性的发展。
卢梭指出：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样……儿童是有他特有的看法、想法和感情的;如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直就是愚蠢的事情。”卢梭提出向儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，他们从恶劣的社会影响下拯救出来。所谓自然教育，就是“按照孩子的成长和人心的自然的发展而进行教育”。这就是说，在教育儿童的时候，应该服从自然的永恒法则;遵循自然赋予他们的本性，考虑他们的年龄特征，听任他们的身心的自由发展。因此本题表述正确
孩子不听话，妈妈就发飙，咆哮式教育真的管用吗？
当我们大吼大叫时，始终观察着我们、把我们看作唯一依靠的孩子，眼见最亲爱的父母失去控制，可能会满心恐惧，也可能会满心怨恨，但唯一不可能的是，你所期望的：收获爱与改正的动力。
孩子如果长期遭到吼叫，会形成对自我、对世界的扭曲感受，而且它还会投下的长期阴影，让他们在青春期时状况百出。
而你自己，朝孩子倾泻怒气之后，看到他一言不发、精神涣散又或者满怀怨气，也会陷入羞愧、难堪，甚至绝望之中。
在这里，我忍不住先说句糙话“会咬人的狗一般都是不叫的”。但是咱话糙理不糙，解释一下为什么这么说。
一般什么情况下家长会咆哮。生气啊！！极度的生气啊！孩子要不就没反应，要不就不听话，反正就是觉得自己温和的说已经就是没什么效果了！于是开始咆哮，虽然咆哮不一定能解决问题，但是如果是说什么都没反应的孩子，家长自己撒气了。如果是那种就是不听话的皮孩子，家长的咆哮能起短时间的震慑作用。
所以为什么很多人选择咆哮呢？出于一种本能的，它当场多少管点用，而且，有些家长舍不得打孩子，那自己生出来的还能怎么办？咆哮不能解决实质问题但是它解气。
但是咆哮久了，孩子适应了，就发现，哦，这种雷声大雨点小的事情没什么可怕的，作为一个有着强烈适应能力的娃子，慢慢他就适应了。
所以我提议，如果现在在进行咆哮的家长们，你们可以尝试换换方式和孩子“交易”。
比如：孩子如果平时不好好写作业就去玩了，那么适当的没收他的电子设备，当他做好的时候，也适当的给予他肯定和奖励。
这种方法的核心在于，看孩子喜欢什么，需要什么，害怕什么，根据这些，做一些奖惩方式，但是它的前提是家长必须真的关注孩子，和孩子进行平等的沟通协商。
到此，以上就是小编对于幼儿教育评述的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育评述的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
