大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育战争教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育战争教育的解答，让我们一起看看吧。
军事教育的地位作用？
从地位上来说军事教育是国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一，能够对为未来高技术局部战争输送高素质后备兵员打下良好的基础。
并且对提高全民的综合素质，为国防建设培养高质量预备役技术人才起到了重要作用。
1、历史地看，这是深刻把握军事教育时代方位、与时俱进发展党的军事教育理论的重大创新成果。
2、现实地看，这是应对适应严峻复杂国家安全形势，校正能打仗、打胜仗人才培养指向的强大思想武器。
3、内在地看，这是遵循军事教育和人才培养基本规律、创新引领军事教育内涵式发展的科学指南。
4、全局地看，这是着眼托举强军兴军伟业、有效打造面向未来新型军事人才方阵的根本遵循。
放眼未来，只要我们始终将新时代军事教育方针贯穿强军兴军全过程、各领域，充分发挥军事教育在国防和军队现代化建设中的基础性、全局性、先导性作用，持续打造德才兼备的高素质、专业化新型军事人才方阵，就一定能在推动实施人才强军战略中赢得主动、赢得未来。
大学生如何学习国防教育？
一、
增强国防观念，认识国防的重要意义。
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务.无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关.
二、
认识历史，增强爱国情操
从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险
国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土
三、
认识世界，认识现实
简述军事活动、战争、建设三者之间的关系!急？
以军队为主体的国防力量与战争的关系密不可分， 这包含三层意思：一是国防力量形态决定战争形态， 有什么样的国防力量就打什么样的战争；
二是战争形态特别是未来战争形态是国防力量建设的驱动力， 是建设何种国防力量的参照系； 三是建成的国防力量要接受战争的洗礼，在战争中检验与发展。有鉴于此，国防信息化建设与高技术战争和信息化战争的关系是： 国防信息化建设的结果是建成信息化国防力量， 在国防信息化建设过程中、信息化国防力量未建成之前的战争形态是高技术战争， 而信息化国防力量建成之时， 就是信息化战争出现之日、高技术战争转化为信息化战争之日； 高技术战争特别是信息化战争是国防信息化建设得以持续进行的牵动力量， 各国国家和军队领导人都自觉不自觉地把 打赢这种未来战争作为国防信息化建设的目标与动力。
《国防法》对国防的地位和作用是怎样表述的？
《国防法》是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的，用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。它是国家国防政策的法律体现，是指导国防活动的行为准则，又是国家法律体系的重要组成部分。 补充：
一是要始终把维护国家的***、统一、领土完整和安全放在第一位，把保卫祖国、抵抗侵略、维护统一、反对分裂、作为国防政策的出发点和立足点。
二是要为国家的改革开放和发展提供一个和平稳定的内外环境。中国是社会主义国家，并处在社会主义的初级阶段。 中国根据自己的国情所选择的社会制度、发展战略和生活方式，不会产生对外侵略扩张的因素，因而也就不会制定扩张性的国防政策。 中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，不同任何国家或国家集团结盟，主张通过协商和平解决国家间的***和争端，主张在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作关系。 因此，中国不会对任何别的国家构成威胁，而只能是维护世界和平和地区稳定的重要力量。另外，在中国几千年的历史中，爱和平，重防御，求统一，促进民族团结，共御外侮，始终是中国国防观念的主题。 中国的国防政策渊源于这种优良的历史[_a***_]传统。中国国防政策对国防的领导力量、国防的基本目标、国家军事战略方针、国防和军队建设的途径、防卫活动的指导原则、对外军事交往及合作的宗旨都作了明确规定。
到此，以上就是小编对于国防教育战争教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育战争教育的4点解答对大家有用。
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