教育思想他首创,教育思想他首创了什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想他首创的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育思想他首创的解答，让我们一起看看吧。

1. 孔子首创什么教育？
2. 洛克的教育思想主张？

孔子首创什么教育？

( )A.贵族教育B.平民教育C.素质教育D.精英...

孔子首创平民教育。私人办学,打破学在官府、教育由贵族垄断的局面。同时他还倡导有教无类、因材施教的教育观念。

私学教育。

孔子首创了私学教育，并扩大了私学的规模与影响力。

他的私人办学讲学之风招收生源广泛，不分贵贱贤愚，突破了教育由***垄断的格局，打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制。

孔子的教育思想观点是“有教无类”，即教育是不分贵贱贤愚，不管是什么样的人都可以，也都应当有接受教育的权利。

因此，孔子首创的是平民私学教育，他开创了私人办学的先河，促使学校多元化。

首创的是私学教育。

孔子早年丧父，家境衰落。他曾说过：“吾少也贱，故多能鄙事。”

年轻时做过委吏（管理粮仓）与乘田（管理牲畜）。他虽然生活贫苦，但好学上进善于取法他人，曾说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”由于他知识渊博，开始授徒讲学，是私人讲学之风的开创者，打破了学在官府的传统，进一步促进了学术下移，对我国教育事业的发展做出了重大贡献。

孔子首创的是儒家教育。
因为孔子认为，通过教育可以培养人的品德和修养，使其成为社会中的有用之才，同时也可以使社会更加和谐稳定。
儒家教育主张“仁爱”、“礼仪”、“诚信”、“敬老尊师”，注重学生的思想品德教育。
教育的目的在于培养学生成为“君子”，即有德、有才、有礼的人。
另外，孔子还倡导“学而时习之，不亦说乎”的学习方法，即强调不断的重复学习和实践，提倡“实践出真知”的教学风格。
这种教育思想和方法，在中国和东亚地区影响深远。

私学教育。

孔子首创私人办学讲学之风，其招收生源广泛，他们来自不同的地方，年龄、水平、性格各不相同，在出身和社会地位上也各有差异，他突破教育由***垄断的格局，开创私人办学的先河，促使学校多元化。

洛克的教育思想主张？

洛克的教育思想如下：

1、心灵白板说。洛克在《人类理解论》中提出了他著名的“心灵白板说”。在洛克看来，人的心中没有所谓天赋的原则，人心犹如一块白板，人的一切理性与知识都从经验中得来的。他说：“我们所有的知识都是建立在经验之上，而且最后是源于经验的。”

2、绅士教育理论。1693年洛克发表了他的教育名著《教育漫话》，在这本著作中提出了他关于绅士教育的理论体系，并且从教育作用、教育目的、教育内容和方法等方面论述相关的思想观点。

洛克的绅士教育内容和方法：

体育：洛克认为人必须先有强健的体格，在《教育漫话》中最先论述体育，也是西方教育史上详细、系统论述体育的首创。

德育：洛克认为德行比知识更重要。德育是洛克教育思想的核心内容。洛克注重对绅士进行德育教育，培养绅士良好的礼仪，同时注重在早期培养各方面的德行。在德育方法上，洛克认为首先应该进行说理教育，其次重视榜样，运用奖励和表扬，反对体罚。

智育：地位仅次于德育，认为学问是第二位的。在处理掌握知识和发展智力的关系中，洛克认为重点在于绅士智力的培养，所以在关于教学任务的理论中，洛克属于形式教育论的代表人物之一。同时需要注意的是，洛克认为绅士教育以形式教育为主；贫困儿童以实质教育为主。

到此，以上就是小编对于教育思想他首创的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想他首创的2点解答对大家有用。