黄宗羲教育思想有,黄宗羲教育思想有哪些闪光点

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1. 黄宗羲与王夫之教育思想的异同？
2. 黄宗羲思想？
3. 黄宗羲的主要思想主张是什么？
4. 黄宗羲政治思想的批判性和启蒙性？
5. 清初四大家思想家？

黄宗羲与王夫之教育思想的异同？

明清时期的文化，具有新的时代特征。随着商品经济的发展和封建制度的日趋衰落，导致了反封建的民主思想的产生。

黄宗羲、顾炎武、王夫之就是这些具有民主色彩的进步思想家的杰出代表。这三位思想家都有类似的经历，早年都参加过抗清斗争，后来都隐居著书立说。

但由于治学方法和所学内容不同，他们在思想上、学术上又表现了各自的特点和风格。黄宗羲比较强烈地表现了反对君主专制的倾向，顾炎武强调学以致用的学风，王夫之把我国古代朴素的唯物论和辩证法思想发展到一个新水平。

黄宗羲的思想，对后来的资产阶级民主革命产生过一定的影响。顾炎武脚踏实地的学风，对清代学者有很大影响。王夫之的思想在我国古代哲学史上占有重要地位。

相同：①政治上：反对君主专制独

裁，主张限制君权。②经济上：主

张“工商皆本”。③思想上：批判地继

承儒学，主张“经世致用”。

不同：①黄宗羲：继承先秦民本思

想，提出“天下为主，君为客”，激烈

批判封建君主专制制度。②顾炎武：

天下兴亡，匹夫有责；特别倡导实

学，积极求真并实践。③王夫之：哲

学贡献大，是中国古代唯物主义理论

黄宗羲思想？

黄宗羲激烈反对君主专制制度。进一步批判了封建专制主义的法制。

他指出，专制帝王的袭法，是为了保护他们自己的统治而制定的，因而是非法的。黄宗羲认为，在法治的原则下，可以不废除君主。但“天下不能一人而治”。

同时黄宗羲还驳斥了轻视工商业的传统思想，指出工商业和农业一样，“盖皆本也”。他认为有关国计民生的工商业应该受到保护。黄宗羲对封建专制制度的批判和他所提出的工商皆本的思想，反映了工商业发展后市民的一些政治要求，带有初期的民主思想的色彩，在当时是进步的。

黄宗羲的思想主张：提出“天下为主，君为客”的民主思想。

黄宗羲的新民本思想集中体现在其1653年写下的《留书》和1663年在《留书》基础上扩充而成的《明夷待访录》。

他在《留书・封建》篇指出，自秦以来中国政治“有乱无治”弊病的根源在于秦“废封建之罪”，进而以“托古改制”的方式主张效法古代“封邦建国”的诸侯自治制度，退而求其次，则应效仿唐初设置“方镇”以屏藩中央的制度。

黄宗羲的主要思想主张是什么？

黄宗羲的思想主张有力的批判清朝的封建专制统治，提出经世致用等思想，促进了资本主义萌芽的发展，批判了重农抑商思想。

主张从理学的教条的束缚中解放出来,追求社会的变革,在当时具有非常明显的进步意义。

黄宗羲政治思想的批判性和启蒙性？

黄宗羲政治思想的批判性:批判君主专制，指出“君主专制是天下之大害”，并提出限制君权的主张和君臣平等的思想，主张以“天下之法”取代“一家之法”。黄宗羲政治思想的启蒙性:批判地继承了传统儒学，体现了时代特色，是具有反封建性质的早期启蒙思想。

清初四大家思想家？

李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之

1、李贽

明朝李贽是明后期进步思想家，他指责儒家经典并非万世之至论，他是中国反封建的思想先驱，他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，带有民主性色彩。

李贽以孔孟传统儒学的异端而自居，对封建社会的男尊女卑、重农抑商、***道学、社会***、贪官污吏，大加痛斥批判，主张革故鼎新，反对思想禁锢。

2、黄宗羲

明末清初黄宗羲，在明亡后隐居，对封建君主专制制度进行激烈的批判，提倡法治反对人治，反对重农抑商，他的思想震动了当时的学术界，对晚清民主思潮的兴起也有一定的影响。

黄宗羲多才博学，于经史百家及天文、算术、乐律以及释、道无不研究。尤其在史学上成就很大，而在哲学和政治思想方面，更是一位从民本的立场来抨击君主专制，堪称是中国思想启蒙第一人。

3、顾炎武

明末清初思想家顾炎武，强调经世致用的实际学问，主张把学术研究与解决社会问题结合起来，力图扭转明末不切实际的学风。他提倡实学的目的在于批判理学，反对君主专制政治，顾炎武的学风对清代学者影响很大。

顾炎武认为，明朝的覆亡乃是王学空谈误国的结果。在对宋明理学的批判中，建立了他的以经学济理学之穷的学术思想。明末清初，是理学发展的最后一个时期，即自我批判时期。当时，出现了很多重要思想家，他们既学习理学，又对其进行批判。

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