掘进思想教育,掘进思想教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于掘进思想教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍掘进思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艾青诗选中， 初夏的中心思想？
2. 如何理解儒家和道家思想？
3. 五查五严三个到位指的是？

艾青诗选中， 初夏的中心思想？

《初夏》描绘了春末夏初的景象，也借景抒发了人郁郁寡欢的心情

这首诗描绘了春末夏初的景象，同时也借景抒发了人郁郁寡欢的心情。前两句有静有动，表态中的“清影”和“幽窗”动态中的“竹摇”和“鸟噪”，真是绘声绘色。后两句将前句中的烦躁情绪进一步深化，初夏时分海棠花写了，柳絮也飞尽了，白天越来越长了，实在给人一种“困人”的感觉。全诗寄情绪于景物，淡淡几笔，却极具感染力。

艾青诗《初夏》把现实主义诗歌创作风格和浪漫主义、现代主义诗歌创作技巧融汇并获得了独立的创造品格,把历史使命感和艺术创新精神、诗歌的民族化与现代化融合在一起，构成了诗歌独特的包容特征，这种包容体现了40年代现实主义诗歌所能达致的丰富性。

艾青正是以这样大气的品格，成为众多青年诗人学习的榜样，鼓励、启发、引导他们朝着诗歌的历史深度和诗歌的美学深度持续掘进，从而在事实上开创了一个“艾青的时代”。

如何理解儒家和道家思想？

儒家思想着重个人在社会国家中的适当安置，所谓“君君臣臣父父子子”，就是各人有个人适当的位置且要各司其职；“仁”统辖了“义、礼、智、信”，各人还要积极修养，以备在其位能谋其职，又要变通“达则兼济天下，穷则独善其身”。儒家思想成了历代治国者标榜的理念，尽管多是阳儒阴法（法家的思想才是底蕴）。

道家思想，着重限制治国者的言行，可谓“限政”的先声；老子是这方面的代表。庄子着重表达个人在既定社会中如何获得“逍遥游”；开宗明义，接着从各个维度掘进，在文***斐然的语言中利用“寓言”“重言”“卮言”的方式，曲尽其思想内蕴；这影响更多的是艺术家，如王羲之、李白、苏轼、曹雪芹等。

儒道互补成了中国古代思想的主要方面。

儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是司仪，后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，影响深远。它是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。“儒学”、“儒家”、“儒教”这些概念要分清。儒学作为一种学说，儒家作为一个阶层，儒教作为一种信仰，三者相同也不同，需要区分开来。

道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向，主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。

五查五严三个到位指的是？

五查：

1、聚焦思想认识，查是否深刻理解总目标；

2、聚焦方法措施，查所有工作是否都围绕总目标着眼和着力；

3、聚焦干部作风，查是否强化政治纪律和政治规矩；

4、聚焦工作落实，查是否压实责任、层层传导压力；

5、聚焦落实效果，查是否坚持高标准、严要求。

五做：

1、正视问题虚心做；

2、对照职能尽心做；

3、转变作风实心做；

五查五严

1、查思想认识、严明政治规矩

2、查制度体系、严肃制度执行

3、查安全管理、严细落实责任

4、查事故隐患、严抓安全防控

5、查法治建设、严格依法治企

三到位

1、查安全责任是否落实到位

2、查分包安全管理是否到位

3、查春检预试工作是否组织到位

到此，以上就是小编对于掘进思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于掘进思想教育的3点解答对大家有用。