性教育思想聚焦,性教育思想聚焦心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于性教育思想聚焦的问题，于是小编就整理了2个相关介绍性教育思想聚焦的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何正确理解思想开放，性开放这句话？
2. 父母该如何与孩子谈“性”？

如何正确理解思想开放，性开放这句话？

抑制人性本来就与中国传统文化的易道之道，返璞归真，师法自然背道而驰。扼***的本性是封建糟粕，是套在人们脖子上的枷锁。人类的文明和进步就是在追求人生自由中努力。人生自由就包括人性的释然，本性的开放。人性的反抑制，标志着人类对文明的追求，是在努力打破禁锢在人性头上的所谓道德枷锁。一个马克思主义者，就不会是封建礼教的卫道士，立定初心，就是要解放全人类，其中也包括解放人性。

首先你得学会并适应“个人人格独立”和“自然人法律责任自负”的观念和意识，不然你的“思想开放”会不会变成“无理取闹”？“性开放”会不会变成“滥交”而不遵守社会***和法律的“兽行与暴行”呢？……

开放并不等同于混乱，“取其精华去其糟粕”才是真正意义上的开放。

开放只是在了解本土文化基本规范的基础上看得到其他文化背景的前提下如何处理相似的问题并根据自己的实际状况选择最适合自己的那一种方法。也就是说你可以看到多种不同风格的东西，自己国家的，别的国家的，甚至外星的，但是具体选择哪一种去指导自己的日常生活还得看你的现实状况允许哪一种了。

反正我们现在了解信息的渠道有很多，思想上自然是比封建时代开放的，更不用说其他的行为了。但是我们是否有足够的智慧去辨别哪些思想和哪些行为方式有助于指导我们活的更幸福而不只是贪图一时的***而已呢？恐怕是没有的。

所以现在我们看到的开放也不过是泛滥和混乱罢了，如果不长点脑子筛选一下真正是和我们的东西，情况不太乐观啊。

我的理解是思想不再跟旧时代一样保守，做事情可以大胆去做只要不做违背***道德就行。性开放也并不是叫人可以乱来，就是可以不用像以前那样保守，女孩可以穿自己想穿的衣服，可以自由恋爱等等，不再有那么多束缚了，现在的女性比以前简单多了。谢谢邀请，我是这样理解的。

思想开放不是性开放的原因，性开放也不是思想开放的必然结果。

思想开放，应该是让思想更具创造力。

性开放，应该是了解和肯定性在人类文明中的正向作用，而不应该主观地不负责任地把性和某些不道德的行为联系起来，这是对人类本身的不尊重。

父母该如何与孩子谈“性”？

关着的门和开着的门都没意思，只有半开半关的门才容易让人产生***的意识，与其让孩子盲目的寻找或理解负面的性消息，不如给孩子提供正确的性知识，避免孩子对性的认识发生偏差，造成不可挽回的后果

中国的文化背景在大环境中，对于性的理解存在着许多的偏见，在许多人看来这是一个尴尬的问题，不用教育就可以不会自通。

现在随着社会的多元化，各种广告充斥在网络上，不乏关于性问题的广告，所以对于孩子性的教育就不能再退步，要正视这个问题，正是性的积极意义。

怎么谈性呢？但孩子遇到这个问题时，不要回避，就可以寓意性的给孩子讲解，可以跟孩子说他是怎么来到这个世界，是什么造就了他，不要太过于说男欢女爱的问题，只要给他知道有这么回事，以后他的心里就有底，在结合学校老师的讲授，这就可以。性启蒙的教育对孩子以后的自我保护是很很重要的，所以要重视这个问题。

我们中国人受传统影响深刻，对于性这个话题一直都是避讳不谈。这就导致了我们在教育小孩子的时候出现了相对严重的问题了：我们根本不知道如何说这个。

但是，我们中国人一向很有智慧，直接的来不了，可以“曲线救国”嘛！

一、不能教育的太早

正常的性发育成熟大约是12到14岁，也就是孩子刚上初中的样子这个时候进行教育是比较合适的年龄，刚好他自己也懂一些事情了。

二、通过书籍或者是视频，让孩子偷着看

有句话说的好，容易得到的真的不珍惜。所以，充分利用孩子的好奇心。比方说，你随意的将一本有性知识的书籍放在他房间的桌子上，好像是你无意间不小心放在那里的一样，等到他放学回房间了，看到书，估计就会有好奇心，然后他就会看，看的多了，自然就懂了。

三、如果你说话水平不高，尽量不要和孩子聊这个话题

你就时不时的似乎不小心放了本书在他房间这样做，让他的知识可以更新。因为，如果你说的不巧妙，那么很有可能造成很尴尬的局面。书本或者是***，又或是其他的方式，都是比较容易让孩子接受的。

到此，以上就是小编对于性教育思想聚焦的问题就介绍到这了，希望介绍关于性教育思想聚焦的2点解答对大家有用。