戴建业教育思想,戴建业教育背景

nihdff 2024-10-31 40

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于戴建业教育思想问题,于是小编就整理了2个相关介绍戴建业教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. 华中师范大学教授戴建业说:一个人不能红的太久,太久就可能毁了!你怎么看?
  2. 戴建业讲解古诗为什么能够成为“网红”?怎样教授古诗词比较好?

华中师范大学教授戴建业说:一个人不能红的太久,太久就可能毁了!你怎么看?

别把戴建业说的话当成经典,一个人为什么不能红的太久,红的太久就可能毁了,这样没有什么道理。如果一个人的红,是凭实力得来的,不管红多长时间也不好毁掉,反而是红的越久更新鲜。

这样的例子不胜枚举,比如唐朝大诗人李白和杜甫,在他活着的时候就是大红人,一千多年后的今天,依然是那么红,仍然是中国诗歌史上的两座高峰。毁了吗?永远都不会毁!

戴建业教育思想,戴建业教育背景
(图片来源网络,侵删)

牛顿,爱因斯坦、达尔文等超级科学家,活着的时候就红遍世界,死后还是一样世界知名,学生的课本里从来都不会缺少这样的红人。会毁掉吗?根本不会!

大文豪,思想家鲁迅,活着的时候,以文章作为武器,以思想深邃而爆红。虽然他那时候的语言,跟现在用的汉语有不少差别,读起来有难度,但是,鲁迅的作品,从来没离开过书店书架。虽然也有人蚍蜉撼树想把鲁迅从课本中抹去,但还是坚挺至今,从未改变。鲁迅红了这么多年了,毁了吗?

当代作家王蒙,19岁创作文学作品,曾经被打成过右派,后来做过文化部部长,卸任后还是做他的作家,近期又爆红,成为国家荣誉称号建议人选,红的够长吧?但还会长期红下去!

戴建业教育思想,戴建业教育背景
(图片来源网络,侵删)

由此可见,戴建业说的并不准确。戴建业说的,应该是那些人为包装的网红,主要是因包装而红,并没有什么“红”的内容这些网红们红的内容那么少,那么肤浅,时间一长,那点内容消耗光了,自然也就不红了。而如果像上面所说的那些***一样,让他们“红的内容”丰富如奔腾不息的江河,无论多久,都会一样的红,而永远都不会毁掉!

按照字面上的意思,我不能完全同意戴建业教授的说法。

我认为,传统文化中有一种糟粕就是“掐尖”,如同成语所说“人怕出名猪怕壮”、“出头的椽子先烂”,通俗的说法就是“红眼病”,看不得别人好,容不得别人比自己强。

戴建业教育思想,戴建业教育背景
(图片来源网络,侵删)

还有一种现象就是对“红”的人用放大镜去看。金无足赤,人无完人,没有任何人个人完美无缺,也没有任何人经得起反复推敲揣摩,如果发现一处缺点或错误,就攻其一点不及其余,那这个“红人”就会跌下神坛,甚至身败名裂。

当然,确有金玉其外,败絮其中的人,看上去各种头衔一大堆,著作等身,实际上没有真才实学,更没有社会责任心和使命感。这样的人会红极一时,但终究会原形毕露,现实社会中这种人确有存在。

应该致敬那些踏踏实实、兢兢业业、勤勤恳恳做事的人,他们不求虚名,不谋私利,不吃嗟来之食。

他们不是不无矫情的所谓低调,而是一直保持本真,无所谓“红”也无所谓不“红”,执着于本职,默默奉献于社会,应该给这样的人点赞。

他这种说法,一般是指艺人。

政治家来说,他的这个理论就站不住脚了,伟大的政治家能红几个世纪甚至几千年。

象秦皇汉武到现代伟人毛泽东,他们是不受纪年限制的,历史越悠久,他们的影响越大,这样的伟人,他们的光辉如日月,功债垂青史!

要说那些什么影星歌星,又是网红什么红的,他们有个周期性也许还真有点道理。因为人性有个弱点,红过了就发紫,紫过了就开始烂。就象红极一时的余秀华一样,火太旺了烧昏了头了,不知道自己姓啥了,以为自己成了中华开天劈地第一诗人了,嘲笑古人拿唐诗调侃。这不就是红的发紫烧烂了吗?

这个老师说的这种现象,是属于社会的一般现象,红过了就烂,也是必然!

人分三,六,九等。

第一等人是圣贤型的,这种人生来带慧根,不用再造,就是为普世而生的。

第二等人,是再造之才,近朱则赤,近墨则黑,潜移默化,改变人生,同时能把再造之德,发扬光大兼济天下。

第三等人是小人之根,无论乘上什么机遇,也无论自己的智商如何,穷则奸诈,富则淫心,万变不离其踪,能量越大,危害越甚,有的朋友若是不信,自己可去细细地观察

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“一个人不能红的太久,太久就可能毁了”!我觉得华中师范大学的戴建业教授说得很对。木秀于林,风必摧之!一个人红太久,别人不眼红,自己也会飘。

在这个网红时代,只要有风格敢秀,都有可能成为网红。大学教授也有不少网红,比如之前的复旦大学网红教授陈果,因人长的美,授课风格有特色,瞬间成为复旦男生们追捧的老师,有人爱上她的口才,有人爱上她的思想。但也好景不长,成果的崛起犹如昙花一现。像陈果一样的教授还有很多。

很多网红在红了以后就改变初衷,开始脱离本质,以赚取物质为目的,这也就让他们远离了学术。很多时候很难做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

身为一名学者,想要真正让别人深刻的记住你,那就用真正的实力去征服别人。如袁隆平院士,他为祖国和世界做出的贡献之大让人敬佩,他虽非网红,却比网红更“红”!

以上观点纯属个人愚见,不喜勿喷!

实际这话不成立,人哪有总红的时侯,俗话说花无百日红,今天因事因时因境而红,明日时过境迁了就又有新红出现了。这种看法具有普遍性,人只要在社会上行走就必然遵循着这个规律。还有一个规律是在指过尤不及,行事不管多火都要掌握火侯,越过了度就物极必反,政治人物如此,企业家也是如此,能不能驾驭好局势,全凭掌握好度和时机,否则就栽跟头,自然也就把自己毁了。

戴建业讲解古诗为什么能够成为“网红”?怎样教授古诗词比较好?

读书君第一次在抖音上刷到戴建业这个“糟老头子”的视频时,就被吸引了。因为实在是风趣幽默,给了古诗另一种非常通俗易懂,生活化的解读,加之带着浓浓口音的普通话,听来真是别有一番风味。

记得我看的第一个***是戴老师讲陶渊明的,他说陶渊明是个非常有幽默感的诗人,但你要是不仔细读,你都不知道他幽默在哪里。

他开篇第一句写得特别隆重:

种豆南山下。

你以为他种地种得蛮好,结果他突然下一句写:草盛豆苗稀。

戴老师吐槽,种得个gui田!要是我种田种得这个水平,我绝不写诗。那你以为那是因为很懒?他不,他接着写:

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

你看,陶渊明说他早上天不亮就起床了,晚上月亮出来了才回去。还是种的个“草盛豆苗稀”…

戴金叶教授之所以能成为抖音网红,完全是因为他讲解古诗文时候的语言幽默风趣,讲解诗文的内容,又接地气,而且不失思考的深度,更有网友戏称他他讲解的古诗文简直就是魔性解读,更像现在时下年轻人非常喜欢的一种交流方式“吐槽”,利用讲解古诗文的课堂diss古代著名的诗人,通过这种幽默生趣的方式,让更多的学生喜欢上中华传统的文化,可谓真的是“课堂上的一股泥石流”。

通常在人们的心中,大学教授在课堂上上课的时候往往都是一本正经,非常的严肃,甚少能够和有趣二字联系起来,然而现在当下的年轻人也就是现在的大学生已经不再被这样枯燥无味的课堂所吸引,反倒是像戴建业教授这样调侃式的解读古诗文,在影的各位学生捧腹大笑的同时,又能够深刻的理解诗人写作心情、处境,通过幽默,生动的讲解让当下的的人们更加喜欢上古诗文。

就拿他讲解,陶渊明的《归田园居》中体现的幽默感,就能很好的解释他为什么能成为网红。戴建业教授说,“陶渊明的第一句写的特别隆重,种豆南山下,你以为他种豆种的蛮好,结果他突然来一句草盛豆苗稀,重的个鬼天,要是我种田种成这个水平,我绝不写诗”。

还有讲解李白的时候说李白最大的特点就是自我感觉太过于良好,老实的说他只有文才诗才,但是他一直以为自己有政治才干所以在40岁那年他接到了唐玄宗的诏书,召他进京,哇,他写的诗仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人?一看他这个鬼德性就当不了官,这种接地气的解读方法,实在比千篇一律的课本更会让学生感到兴趣

所以我个人总结,他之所以能成为网红,不外乎以下三个原因:

他讲解古诗文的最重要的一个特点就是幽默诙谐,然而又不会脱离原文内容的解读而自我发挥偏离诗文的原意。正是这种诙谐幽默的解读风格,让学生们在笑谈中明白了道理,更加懂得诗人写作诗的背景,也让,他的听众能够深深的记下他讲解的每一个诗文,为自己日后去解读诗文打下良好的基础。

到此,以上就是小编对于戴建业教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于戴建业教育思想的2点解答对大家有用。

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