大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育与心理教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想教育与心理教育的解答，让我们一起看看吧。
教育整顿的基本要求是什么？
教育整顿的基本原则：
2.坚持实事求是，注重实效。
4.坚持教育整顿与推动当前工作相结合，做到两不误，两促进
教育整顿的基本要求是：坚持以人民为中心的教育思想，切实提高教育质量，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才；坚决扫除教育领域的***现象，推进教育公平和社会公正；加强师德建设，提高教师素质，激发教育工作者的敬业精神；深化课程改革，推进素质教育，实现教育与经济文化发展的有机融合；加强教育行政管理，建立健全科学的管理制度和评价制度，提高管理水平和效能。整顿教育是发展教育、提高教育质量和水平的重要手段，对于促进国家经济、文化和社会的发展具有重要意义。
教育整顿的基本要求是加强学校管理，优化师生关系，提高教育教学质量，维护校园秩序。
学校应当建立健全管理体系，细化管理制度，严格执行教育法规，加强师德建设，加强学生思想教育和心理健康教育，创造良好的学习和成长环境，提高教学质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
同时要加大对暴力、欺凌、欺诈等恶劣行为的打击力度，营造安全稳定的校园环境，加强家校关系，促进良性互动，形成全社会共同关注教育，共同助力教育发展的氛围。
思想道德修养和法律基础为什么会放在一块？
《思想道德修养与法律基础》课是在总结大学德育工作的丰富经验和长期科学研究的基础上形成的关于大学生思想、政治、道德、法律意识和心理素质教育培养的系统理论和知识。
学习本课程的意义在于：了解党和国家对大学生思想、政治、道德和心理素质等方面的基本要求，明确自己的努力方向和奋斗目标，提高精神文明素养，掌握提高思想道德修养的方法，指导自己的思想和行为实践，为在大学期间健康成长打下良好的思想基础。思想道德修养课是一门融政治性、思想性、科学性、知识性和实践性为一体，以应用为中心的多学科知识相结合的一门思想教育与法律修养课。学习这门课必须有科学的态度，正确的方法，掌握理论，付诸实践，不断总结，才能取得良好效果。
教育教学中，如何改变学生的思想意识？
你好！我来回答：《教育教学中，如何改变学生的思想意识？》
教育教学中，改变学生的思想意识关键要做到政治立场要坚定、思想观念要鲜明、道德意识要明确、心理水平要健康四个方面的总要求、总目标：
一、政治立场要坚定。
教育者在对学生教育教学中从小就要培养学生坚定政治立场，拥护中国共产党领导，开展爱国主义教育，加强[_a***_]现代化建设，反对霸权主义，争取早日实现包括台湾的祖国统一，维护世界和平。
二、思想观念要鲜明。
教育者应该在教育教学过程中不断渗透人生观、世界观和社会主义价值观的思想观念的教育，从小树立远大理想，继承和发扬优良革命传统，为人类美好未来、为共产主义奋斗，从小养成个人利益与集体利益、国家利益基本一致基础上的自觉遵守的鲜明纪律思想观念。
三、道德意识要明确。
教育者在教育教学中要注重学生的良好个性的塑造培养，让学生努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为此打下初步的良好思想品德基础，从而养成从小互相尊重、维护社会公德、文明礼貌的行为举止。
四、心理水平要健康。
教育者要注重学生道德心理发展水平的层次性，有次序地进行心理健康知识的教育和训练，培养良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生。小学阶段着重“五爱”教育，社会公德意识和文明习惯的养成教育；初中阶段要求树立国家观念的思想政治教育的要求以及辨明是非，***不良影响能力的培养；高中阶段重点在政治教育目标方面提出了更高的要求：拥护党的基本路线，初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向，以及人生观、社会责任感等思想方面要求，还提出生活方式、思想方法以及道德评价能力和自我教育能力方面的要求。
到此，以上就是小编对于思想教育与心理教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育与心理教育的3点解答对大家有用。
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