国防教育由谁主抓,国防教育由谁主抓工作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育由谁主抓的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育由谁主抓的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么武警工程大学会有很多文科专业？
2. 北宋“国足”高俅为什么不算在“六贼”中，历史上的高俅真的是老流氓吗？
3. 李鸿章第一次发电报，为何还跑死了三匹马？

为什么武警工程大学会有很多文科专业？

谢邀，这个问题我个人是这么理解的，武警工程大学是综合类院校，那自然也文理学科兼顾，另外从人才培养的角度，部队也不是只培养武官和技术人才。管理和文官也是需要的，自古文官治国，武官打天下，因此专业开设上也就自然而然开设一些文科专业了。

可以从武警工程大学的办学性质和培养任务理解这个问题，其实武警工程大学的文科类专业并不是十分多，开设的文科类专业仅仅有七八个专业，即便是军队院校，同样需要一定的文科类别的专业理论武装头脑，作为学术科研领域内的基础理论支撑的。

武警工程大学现阶段被确定为全军2110工程重点建设的高等军事院校，培养多层次、学科门类、培训规模最大，唯一全军现代化教学工程试点，唯一指挥与技术并重、工程与管理结合、教学与科研一体化的军队院校。

例如招生专业中武警分队指挥，具体涵盖了法学、思想政治教育、中国语言文学、应用心理学、机械工程、通讯工程、土木工程、信息安全、历史学等13个专业。该专业主要培养德智军、体全面发展，具有扎实的理论基础和较强的专业素养，适应武警部队现代化建设和现代条件下，适应多元化任务需要，系统掌握武警军事理论、精通武警战术勤务，能够胜任武警部队初级指挥需要的复合指挥人才。

由以上可以看出，当前的武警工程大学的文科类专业主要涵盖在武警分队指挥专业之中，招生录取之后再具体分配就读专业细化。主要目的就是让学员掌握扎实的军队现代化专业素养和具备扎实的基础理论知识，形成一专多能，实现精通理论和实践的初级军事指挥专业人才。

也就是说，武警工程大学招生文科类别的专业，这不是个意外，军队院校同样需要理由思想政治、历史等专业知识捍卫军队红色阵地，武装头脑，具有敏锐的政治意识，熟悉军队历史，具有较强的理论知识体系，武装自己，实属正常现象，也是作为一名标准的军事指挥类人才培养的需要。

不是的，相信提问者还是未参加高考吧，估计还对军事院校不了解。武警工程大学，之所以有文科专业是因为武警部队包括***也需要写文章的人手，和对思想政治建设的军官人才，主抓的武警部队的政治思想建设。但是并不代表文科就好就业，不能一概而论。文科类专业是部队所需要的，只不过占比很小。你看到录取专业只是某年的录取情况罢了。不能代表所有年份录取专业。这么给你讲，文科类专业在部队主要用于写文章和政治思想建设方面，但是这占比很小，并不代表好就业。武警部队和***还是需要理工科人才，需要技术人才，国防建设还是需要大量理工和技术人才，他们才是主流。只能说文科专业占比小，理工大

北宋“国足”高俅为什么不算在“六贼”中，历史上的高俅真的是老流氓吗？

诚邀。

其实在正史中，高俅的记载并不算多，做为北宋一个太尉这么大的官职来讲，却没有列传。并且对于他的历史评价含糊不清，也就是说明高俅算不上是个大奸臣。因为这种人物有自由发挥的空间，尽管《水浒传》里将他与蔡京、童贯、杨戬并称为“四大奸臣”。

施耐庵的《水浒传》中，高俅做为反面人物、十恶不赦的大奸臣而广为人知。他以一市井流氓的身份出场，因为具有超高的蹴鞠技术，被端王所赏识，在端王登基后，高俅便飞黄腾达，迅速升至太尉。他陷害林冲，手段之毒辣，心计之精巧，让开卷不久的读者们瞠目结舌！仔细想来，作者的意图无非是表达北宋王朝的腐朽黑暗统治，林冲等人被逼上梁山的无奈罢了。

北宋“六贼”是民间对六个奸臣的合称，最早出自于太学生陈东在宣和七年（1125年）的上书中，这六个人分别是蔡京、童贯、王黼、梁师成、朱勔、李彦，基本都是宋徽宗时期重要的大臣，这六个人相互勾结，排斥异己，贪赃枉法，把国家搞得乌烟瘴气，是导致当时江南方腊起义和金国入侵中原的罪魁祸首之一。

那为什么没有高俅呢？在历史上，高俅的确是太尉，掌管军事近二十年，之所以没有他因为高俅与当时权倾朝野的大奸臣童贯、蔡京并非一党，他虽然也干过很多不法之事，但名声上比上述“六贼”好一些，所以陈东在上书的时候没有将他列进去。

高俅不是科举出身，没有文化，靠着溜须钻营、谄媚皇上，按说算不得正经本事，他是一个“浮浪破落户子弟”，连一个正经的名字也没有，只因踢得好脚球，后来发迹，便改姓高，名俅。众所周知的是，高俅靠帮闲得志，成了政治上的暴发户，他自私贪婪***，长袖善舞，品质败坏。

《水浒传》做为一部大书，先写高俅，则是乱自上作也。这样一来，宋江、林冲等人的造反，宋王朝的混乱自然变成了是高俅所赐的了。

李鸿章第一次发电报，为何还跑死了三匹马？

在古代，驿道从都城通往全国各地，它的主要作用就是把朝廷下达的命令、文书传送到各级官吏手中，当然，也包括私人信件。遇到紧急朝廷命令或军情需要传递，有500里加急和800加急可以使用。

如从都城[_a***_]传递文书到广州，至少需用是十几天时间。如果出现战争，便会有“家书抵万金”的出现。据说，明朝末年，为了减轻财政压力，崇祯皇帝裁减不少驿卒，其中就包括大名鼎鼎的李自成。无以为计李自成最终揭竿而起，推翻了大明王朝。

十九世纪中叶，电报问世了。它以方便、快捷、安全的传递方式很快收到各国的欢迎。此时的中国正值清朝末年，愚昧落后的清***对洋人这些发明一点不感冒，视之为奇巧淫技。德国人曾向慈禧推荐过电灯，慈禧认为这是伤风败俗的东西，把德国人骂了个狗血喷头。

1879年，李鸿章主抓洋务运动和外交，他在清朝的官员中算是比较开明的一个。所以 ，英国公使打算向李鸿章推荐已经使用许久的电报，然后再有李鸿章向朝廷推荐。尽管英国公使把电报吹嘘的神乎其神，但李鸿章还是将信将疑，光说不算，是骡子是马，拉出来试试。

于是，李鸿章让英国人在天津和大沽之间铺设电线，半个月后，电报正式接通。当时李鸿章身在大沽，离天津大概有80里路，如果用快马，一天能跑4个来回，英国人说电报能够：瞬间即达。李鸿章提笔写下了四个字，让英国人发报到天津，时间是在辰时左右。

与之同时，为了验证电报快还是800里加急快，李鸿章派人快马加鞭赶往天津。等使者来人回来时已经到下午，使者告诉李鸿章：天津在辰时左右，确实收到中堂大人题写的4个字。使者还说，由于路上不敢耽搁，换了6匹马，跑死了3匹。

李鸿章简直不敢相信自己的耳朵，两地相聚80里，书信怎么可能瞬间到达！他怀疑是英国人在其中做了手脚。第二天又做了一个测试，这一次他派自己最信任的手下张树声先去天津发报处蹲点，并提前写好四个字交给他，约定明日巳时他会发过去同样四个字。如果张树声明日已时收到这四个字，就能证明英国人没有骗他，就及时给他回电。

第二日，李鸿章如约发了一条电报过去，没等他坐下，就收到了张树声回复的两个字：瞬准！李鸿章大喜，对英国公使说了一句：阁下没有骗老夫！于是，在李鸿章不遗余力的推动下，电报逐渐在全国主要城市间普及开来。

李鸿章在历史上名声很臭 ，主要是很多不平等条约都是有他一手签订的。但不可否认，李鸿章对推动中国近代工业化的步伐，做出了不可忽视的巨大贡献。

到此，以上就是小编对于国防教育由谁主抓的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育由谁主抓的3点解答对大家有用。