思想教育素质教育,思想教育素质教育项目名称

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育素质教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍思想教育素质教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是思想道德素质和法制素质？作为大学生如何提高自己的思想道德素质和法律素质？
2. 思想道德素质包括哪5个方面？
3. 为什么说陶行知的思想教育是素质教育？
4. 思想道德素质目标及措施大学生？
5. 如何提高自己的思想道德素质和法律基础？

什么是思想道德素质和法制素质？作为大学生如何提高自己的思想道德素质和法律素质？

首先要弄清什么是素质，素的意思在这里是纯粹没有添加的意思，素质实际上是指平时最基本的习惯行为。

思想道德是一种泛化的东西，是统治者和被统治者之间的文字游戏。在古代忠君就是最大的道德，不忠就是最大的恶。所以，如果你遵从道德那么还是学习一下经典吧，既然是道德，那么看看道德经比较好。

法律素质这是需要学习法律知识的，作为非专业，不建议去学习，这样影响学习，建议你学习普通逻辑，普通逻辑是人类思维的基础，也是法学的必修课，能够影响你一生的思想工具。强烈建议去看看。

思想道德素质包括哪5个方面？

思想道德素质，特指人在道德方面的内在基础，是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。人的思想道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等。我们对自身道德素质的追求应该是永无止境的。

道德素质包括道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等。道德素质也称“德性”，简称“品德”。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。

道德素质是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，在中国社会主义时期，最高尚的、最能体现无产阶级和广大劳动人民利益的是共产主义道德品质，道德是后天养成的合乎行为规范和准则的东西。

它是社会生活环境中的意识形态之一，它是做人做事和成人成事的底线。它要求我们且帮助我们，并在生活中自觉自我地约束着我们。***如没有道德或失去道德，人类就很难美好，甚至是一个动物世界，人也就无理性无智慧可言。

为什么说陶行知的思想教育是素质教育？

陶行知的三个观点：生活即教育、社会即学校、教学做合一。

陶行知教育思想博大精深，“生活教育”理论是陶行知针对就中国的帝国主义“洋化教育”和封建主义“传统教育”而提出的。陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），男，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。

思想道德素质目标及措施大学生？

    目标：有强大的上进心，勇于批评与自我批评，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者。

措施：完善德育体系、大力宣传并践行社会主义核心价值观、注意校园文化建设、加强师德建设、德育教育与时俱进、建设“大思政”格局、提升家庭教育环境。

如何提高自己的思想道德素质和法律基础？

[_a***_]如下：

思想道德素质，多读书，读好书，比如哲学类，西方哲学中卢梭的出身影响了他的价值观，所以建议读孟德斯鸠等贵族阶层的哲学。

法律基础，我理解的是按规矩办事，这个同样需要读好书，与有素质的人交朋友，交流，大道理都懂，难的是在面对生活中种种磨难时，是否还会坚持自己的价值观。

思想修养提高途径：首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界，其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养，最后，应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。

到此，以上就是小编对于思想教育素质教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育素质教育的5点解答对大家有用。