集体教育思想和平行教育,集体教育思想和平行教育的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于集体教育思想和平行教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍集体教育思想和平行教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述马卡连柯苏霍姆林斯基集体主义教育重要思想？
2. 什么叫平行教育影响原则？
3. 什么叫平行教育影响原则？
4. 教资德育原则及基本要求？
5. 录课的流程是怎样的呢？

简述马卡连柯苏霍姆林斯基集体主义教育重要思想？

我认为集体教育是马卡连柯教育理论的重要组成部分。他的集体教育理论可以概括为“在集体中，通过集体，为了集体”的教育体系。 对于“集体”的定义，马卡连科认为，集体首先是在有共同目的、劳动和斗争的前提下，把人们团结起来的社会有机体。马卡连柯认为，只有在社会主义条件下，才可能有真正的集体。 马卡连柯还提出了集体主义教育的原则： 

(1)尊重与要求相结合原则。有人曾问马卡连柯他的教育经验的本质是什么，马卡连柯回答说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”在他看来，要求与尊重是一回事。

 (2)平行教育影响原则。马卡连柯认为，集体与个人两者关系密切，教育个人和教育集体既可以同时作为教育目的，个人和集体又可以同时作为教育对象。他说：“每当我们给个人一种影响的时候，这种影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想，强***育个人与教育集体的活动应同时进行，每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。 

(3)前景教育原则。马卡连柯认为，集体的生命活力在于不停滞地前进。马卡连柯要求教师不断地向集体提出新的奋斗目标来***集体的活力。这种新的目标就是前景，是人们对美好前途的希望。 此外，马卡连柯还提出优良的作风和传统对于美化集体和巩固集体具有非常重要的意义。

什么叫平行教育影响原则？

“平行教育影响”原则

即教育影响的一致性和连贯性原则。

平行教育原则：又称“平等影响原则”，是马卡连柯提出的一条集体教育原则。其基本要求是：对学生个体进行的教育，要通过学生集体并影响学生集体；对学生集体进行的教育，同时要成为对集体每个成员的教育。

什么叫平行教育影响原则？

“平行教育影响”原则

即教育影响的一致性和连贯性原则。

平行教育原则：又称“平等影响原则”，是马卡连柯提出的一条集体教育原则。其基本要求是：对学生个体进行的教育，要通过学生集体并影响学生集体；对学生集体进行的教育，同时要成为对集体每个成员的教育。

教资德育原则及基本要求？

德育原则：

(一)导向性原则

(二)疏导性原则

贯彻疏导原则的基本要求：(1)讲明道理，疏导思想;(2)因势利导，循循善诱;(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。

(三)知行统一原则(也称理论与实际相结合的原则)

录课的流程是怎样的呢？

如果是上课录视频，一般流程是：教学设计——科组集体讨论——平行班试教——科组评议、改进——个人完善设计方案——联系有摄像业务的商家并提出明确要求——上课并录课（至少两天摄像机，方便后期切换画面）——后期制作。

值得注意的是：1、调整座位，力争消除某些学生睡觉、开小差的画面；2、让学生发言大声一点，以免***声音太小；3、摄像机必须用三脚架，保证画面稳定。4、要有特写画面。

如果是录制微课***，除教学设计外，不同做法有不同流程：

1、用***编辑软件截取上课***中的某一片段，添加字幕、片头、片尾、特效（如字幕放大，画面放大、配音、配乐等）；

2、直接电脑录屏。准备好一个课件和详细的解说词，然后打开课件和录屏软件，一边操作课件一边解说，录屏软件会将电脑操作画面和声音全部录下，然后后期添加字幕、片头、片尾、特效（如字幕放大，画面放大、配音、配乐等）；

需要电脑录屏软件的请关注我并私信“电脑录屏”，你会收到分享链接。

3、使用手机支架，对着习题、书本进行录制，边讲解（拿着笔边做题或圈点勾画边解说）边录制，然后后期

4、综合版本，综合运用以上几种方法。

到此，以上就是小编对于集体教育思想和平行教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于集体教育思想和平行教育的5点解答对大家有用。