于漪教育教学思想心的体会（于漪老师的教学理论）

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本文目录一览：

• 1、一辈子学做教师——走近人民教育家于漪(二)
• 2、学习于漪老师的心得体会
• 3、于漪《岁月如歌》读后感

一辈子学做教师——走近人民教育家于漪(二)

作为一项事业，教师是需要一辈子去感悟，一辈子去学习的。这是于漪老师从终生从教的深刻体验中领悟到的，这标志着她对教师这一职业所蕴含的丰富内涵、所承担的庄严使命的深度理解。

于漪老师在教学中信守的一个理念是“教育的质量，说到底就是教师的质量”。她认为教师的“一个肩膀挑着孩子的现在，一个肩膀挑着孩子的未来”。经约，我有幸拜访了已经是80岁高龄的于漪老师。

于漪：“我上了一辈子课，教了一辈子语文，但还是上了一辈子深感遗憾的课。我做了一辈子教师，一辈子在学做教师！”教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。

一辈子做教师一辈子学做教师是于漪说的。于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系，上海市杨浦高级中学名誉校长。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。

学习于漪老师的心得体会

情趣性：于漪主张，讲课要有情趣。教学有了情趣，就能吸引学生产生一种孜孜不倦、锲而不舍的学习愿望，才能产生实效，而效果又会促使兴趣的巩固和发展。

其出发点与归宿都是“学生的成长”，能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”，能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”，那就真能够像她那样“魅力无穷”，在教育中“用生命歌唱”。

学习于漪老师的心得体会在当今经济高速发展，社会转型时期，社会种种现象五光十色，乱人耳目，对教育是极大的挑战，对教师是极大的诱—惑，学习于漪老师心得体会。

教师学习心得体会 篇1 于漪老师，她一直是我们教育工作者的学习楷模，多年来她的为人正直、关爱学生的崇高师德；为教育事业的呕心呖学、爱岗敬业的精神一直是大家赞颂和学习的。

于漪《岁月如歌》读后感

《岁月如歌》读后感1 读完于漪的《岁月如歌》，我最大的感触是学无止境，教育应当是教师和学生的共同成长，而教师的成长首先需要不断地充实、提高自己。书中，于漪老师的一些观点让我有切身的体会。

读《岁月如歌》有感1 近日，我读了她的著作《岁月如歌》，得益非浅。

”是于老师对教育矢志不移，毕生追求的信念！ 怀着虔诚、敬畏的心，捧读《岁月如歌》，边读边圈点勾画，边作读书笔记。

读《岁月如歌》有感 最近，非常有幸拜读了于漪老师的《岁月如歌》一书，感触颇多。然而，最使我心弦为之震撼的是于老师讲的“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

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