坚持扬长教育思想,坚持扬长教育思想心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于坚持扬长教育思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍坚持扬长教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长教育孩子是培优还是补缺好？

家长教育孩子是培优还是补缺好？

您好，首先，要详细了解孩子目前的真实学习水平。如果孩子有知识漏洞，那就需要尽快的补差，即把差的漏掉的知识不起来；如果孩子没有知识漏洞，丢分点是因为粗心和学习习惯不好而造成，那就需要培优，即让孩子更优秀一些，向满分冲刺！其次，如果自己可以辅导了孩子，孩子也比较自律，那就引导孩子运用正确的学习方法和学习习惯，没必要给孩子报课外的辅导课，而给孩子过多额外的学习压力！学习本应该是要快乐的进行，才能让他更喜欢学习，切不可过多增加负担，而让孩子厌烦学习，否则会得不偿失！您可以关注我的账号“我就是王道”，有许多关于教育孩子方便的心得！谢谢！

这个问题，家长是在比较投入回报率，看看精力用在哪方面比较合算。

其实，孩子在成长过程中，会有很多的优点和不足体现出来，我们的关注点在哪儿，你的收获和影响就在那儿。

从多年的咨询经验来看，大部分家长给孩子做特长培训和课外辅导，都有比较贪心的想法，既想让孩子查漏补缺，有想让孩子有一技之长，甚至出类拔萃。

但是这里想提醒家长的是，孩子的精力和能力都是有一定的承受能力的，每个年龄段的心理发育也需要给予更多关注。

孩子的特长，一方面因为自己的兴趣产生，另一方面因为孩子在这个技能上有比较自信的成绩，如果孩子愿意，可以继续培养。

孩子的不足，如果涉及的到社会生活的能力，就得及时的加强训练和提升，如果是无伤大雅的兴趣爱好，其实不用在乎，比如说，孩子五音不全，非得让孩子去学音乐学钢琴学唱歌；孩子身材比例不是很好，非要让孩子练舞蹈，练体操。这些都是强人所难，不是孩子未来生活的社会技能的必备要素，可以不用做强化补缺。

所以，我的建议是，要根据不同孩子的不同情况，以孩子健康的身体发育和心理发展为基础，帮助孩子建立正确的人生观，让孩子更独立更自信的有用自己的未来。特长也好，不足也好，都不是必然哪个好，哪个对。

既需要培优，也需要补缺。两条腿走路，总比一条腿瘸着要好得多。

培优与补缺的前提是

培优你得有“优”可培，还要有会培优之人。补缺得清楚自己的“缺”在哪里。真正查出孩子的优势与劣势，然后才能对症下药。

还有一点特别提醒家长：

不要被忽悠了！

网上的课程真是挺多的，睁大您的眼睛看清楚才好。金钱浪费了，可以再赚，孩子的时间浪费了，就永远找不回来了！

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注@藤筹劲草

家长是孩子最好的老师，对于培养孩子，个人认为培优和补缺并重。

第一，培优意味着注重孩子特长和兴趣的培养。

兴趣是最好的老师，有了兴趣就有了学习的动力，而且很多时候兴趣和特长也是孩子的天赋，家长需要细心观察，要具备一双发现美的眼睛，发现孩子的特长，然后培养孩子持续的努力，如果再有后天的努力，那就可以成就梦想。

第二，补缺就是长善救失，塑造完美人格。

至于补缺，木桶原理我们都知道，容量取决于短板，补缺就是补齐孩子的短板，个人认为:这里的短板，更多是孩子性格、情绪、行为、价值观和人生观等方面的不完美，补齐短板就是塑造孩子完美的人格，塑造灵魂和塑造生命，这往往比培优可能更重要，而且需要花费的功夫和时间也会更多，因此就需要家长耐心、爱心和责任心。

总之，培养孩子是家长一辈子的功课，对于孩子最好的教育就在身边，家长要发现孩子的闪光点，持之以恒培养，认真努力，塑造孩子的好性格，未来孩子肯定大有可为！！

朋友们如果对于育儿相关话题感兴趣，欢迎浏览我头条号里面的文章《最好的教育就在身边》，欢迎留言评论和转发。我是@藤筹劲草 。

关于培优和补缺的问题，我女儿的老师跟我说过一个对于我来说很新鲜的观点：教育里的木桶理论。

木桶理论不新鲜，我们小时候就在讲，观点是木桶里有多少水取决于木桶的短板，所以要尽量避免自己有短板。

而这次大卷老师的观点是人们从事什么职业取决于自己擅长做什么，知道自己的短板在哪里，避开它，更知道自己的长处在哪里，发扬它。

懂得这两件事人生就轻松多了。

醍醐灌顶。

❀ Ben嫂认为：

① 千万不要跟自己不适合的事过多纠缠，我们要学会找到适合自己的方向。做父母多表扬孩子擅长的部分，争取她能够在自己擅长的领域发展。不擅长的部分，let it go.

② 五个手指都有长短，这才是人啊。当我们成年后，回望人生，每个人擅长做什么其实早就能看得出来。“补缺”则是一种应试教育思维，只会打击自信心，对长远根本没帮助。

到此，以上就是小编对于坚持扬长教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于坚持扬长教育思想的1点解答对大家有用。