幼儿教育说唱,幼儿教育说唱***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育说唱的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育说唱的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有适合幼儿幼儿体操节奏欢快的歌？
2. 宋元时期比较著名的说唱形式？
3. 职高有说唱专业吗？
4. 儿童感兴趣的传统文化？

有没有适合幼儿幼儿体操节奏欢快的歌？

韵律操 节奏快、动感强，较受中大班孩子喜爱。 《刨冰进行曲》《踏浪》《兔子舞》《向前冲》《我爱洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等

歌表演模仿操 歌词比较形象、风趣，模仿性较强，适合小中班。 《聪明的一休》《小小萤火虫》《下蛋罗》《数鸭子》《猪八戒吃西瓜》等

民族舞蹈操 融合各民族典型舞蹈的代表性的动作。 《挤奶》《骑马》《葡萄丰收》《好朋友》等

器械操 充分利用各种***，自制活动器械丰富体操内容。 《皮筋操》《筷子操》《饼干箱操》《球操》等

戏曲操 根据曲调风格做各种角色的动作。 《说唱脸谱》《谁说女子不如男》《打猪草》《红灯记》等

宋元时期比较著名的说唱形式？

鼓子词流行语宋代,是用散文讲说和曲调轮流相间反复说唱的一种形式,主要以唱为主,音乐简单,用一首曲调就可以反复吟唱。

诸宫调是从变文和教坊大曲、杂曲演变而来,因集若干套不同宫调的曲子轮递歌唱而出名,以说唱为主。

宋、元时期说唱音乐的主要形式有：陶真、鼓子词、诸宫调、唱赚、货郎儿等。

陶真起源于北宋，盛行于南宋、金、元，它是流行于农村的一种说唱艺术。其歌词通俗易懂，多是七言句式，音乐是上下两句反复吟唱，伴奏乐器主要用琵琶和鼓。

鼓子词流行于宋代，由散文的讲说和曲调轮流相间反复说唱的体裁，以唱为主，因起原始形式以鼓作伴奏乐器，后加上丝竹乐伴奏，其音乐简单，仅用一首曲调反复吟唱。

诸宫调，从变文和教坊大曲、杂曲的基础上发展而来，因集若干套不同宫调的曲子轮递歌唱而得名，以说唱为主，用琵琶等乐器伴奏。

唱赚，最早用同一宫调中的若干支曲子组成一个套数来歌唱，其早期形式为缠令、缠达，为歌舞相兼之曲。逐渐发展，吸取多种民间音乐，形成唱赚。

货郎儿，宋、元以来，来往于城乡贩卖日用杂物和儿童玩具的挑担小贩沿途敲锣摇鼓，唱着物品的名称以招徕顾客，其所唱的腔调不断被加工定型。

扩展资料

历史文化背景

中国的说唱音乐历史源远流长，在周代即已萌芽，可追溯到《荀子·成相篇》，汉代乐府诗中的《陌上桑》、《孔雀东南飞》等叙事诗，南北朝的《木兰词》，也可以说是一种早期的说唱形式。

曾出土的汉代“说书俑”，生动地表现了汉代说书的形象。而说唱音乐的正式形成一般认为是在我国的隋唐时期，以寺院里的“变文”为标志。到宋、元时期，说唱音乐进一步发展，达到到成熟的阶段。明、清时期说唱音乐发展到鼎盛阶段。

职高有说唱专业吗？

没有。大部分的职高是以职业教育为主，很少有艺术专业，一般会开设幼儿师范专业，里面会有音乐专业课程，但只是简单的接触。

还有很少一部分职高会有综合高中和艺术高考专业，艺术高考专业就是主攻音乐，美术类高考，里面会有你想学的东西。

儿童感兴趣的传统文化？

如今，随着时代与科技的不断发展，大量外来文化的强势涌入，让孩子们看到了更为广阔、新奇的世界，但同时也对中国优秀传统文化带来了不小的冲击与挑战，我们发现，现在一些孩子钟爱过圣诞节、万圣节等“洋节”，对中国传统佳节却不怎么感兴趣；陶醉于街舞、rap等外来嘻哈文化……

舞蹈，音乐

舞蹈音乐都是目前儿童喜爱的，舞蹈中的中国舞，更是能够将舞者的姿态表现的淋漓尽致，而音乐传承许久，现在已经由传统乐器拓展为新的乐器，包括钢琴，古筝等乐器，舞蹈和音乐不仅能够让别人得到欣赏，也能够让自己放松心情，更好的欣赏自己。

到此，以上就是小编对于幼儿教育说唱的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育说唱的4点解答对大家有用。