大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儒家思想中教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儒家思想中教育思想的解答，让我们一起看看吧。
儒家的教育思想简答题？
一、重视教育1、将教育放在治国治民的首要位置。
二、扩大教育对象实施“有教无类”，扩大教育范围。
2、通过教育培养士、君子和成才。
四、教育内容在重视思想品质和***教育的基础上，讲述诗、书、礼、易、春秋五、主要教学思想1、因材施教2、启发诱导3、学思并重4、由博返约六、德育思想1、立志乐道2、自省自克3、身体力行4、改过迁善七、教师观1、学而不厌、诲人不倦2、热爱学生，对学生无私无隐藏3、言传身教
1.“仁”为本，对人待物要有仁和宽厚。
2.“义”为主，就是要坚持正义和道理，哪怕为此付出一定的代价也是值得的。
3，“忠”这个忠分为两部分，一是忠于国，二是忠于家。而在忠于国的层面上，很大一部分要人忠于君主，也就是统治者，忠于体制，忠于权威
4.“礼”对待人要有礼貌。不过在儒家的思想里，“礼”是有严格的身份等级限制的。对待身份等级不同的人要用不同的礼节，有牢固的封建阶级思想在里面。君君臣臣父父子子，也代表着这样的思想。
5。“智”就是要聪明，智慧。在这方面，儒家更多的是要让人学习古圣人为人处世的智慧，借鉴他们的理念
儒家的教育思想:要实现人与人之间充满仁爱的大同世界。
为了实现大同世界，关键是要把仁爱思想灌输到广大群众中去。志士和君子既要有弘道和行道的志向，又要有弘道和行道的德才。
1.志向："笃信好学，守死善道"——《论语·泰伯》
"志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。"——《论语·卫灵公》。
2.德才："若藏武仲之知(智)，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。"——《论语·宪问》
3.培养具有上述弘道与行道志向与德才的君子或志士就是孔子教育的培养目标。
子夏曰："仕而优则学，学而优则仕。"——《子夏》
子曰："君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣;学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。"——《卫灵公》
4."不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也"——《里仁》
5."先进于礼乐，野人也，后进于礼乐，君子也。如用之，则吾从先进。"——《先进》
儒家强调的教育功能？
儒家文化的核心价值观是“仁、义、礼、智、信、孝、忠、勇”等，强调“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等教化思想，这对培育和践行社会主义核心价值观，塑造人的高尚品德，培育人的理想人格，提升人的政治素养具有重要的现实意义。
儒家一直主张用道德礼仪教育人民，把道德教化视为治国根本。孟子说“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之”孔子荀子都认为法治必须以德治为基础才能起作用。人民通过道德教育知理，自觉遵守道德规范，自觉守法走正路。人民有道德守法律，社会秩序才能稳定，国力才能增强。儒家优秀的德育思想对于我们在社会主义建设中认识德育的重要意义是有启发的
到此，以上就是小编对于儒家思想中教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于儒家思想中教育思想的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
