美术教育改成艺术教育后,美术教育改成艺术教育后的变化

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美术教育改成艺术教育后的问题，于是小编就整理了5个相关介绍美术教育改成艺术教育后的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术培训行业前景？
2. 音乐生艺考过后，还可以考美术吗？
3. 艺术教育的未来该怎样发展？
4. 美术教育行业发展如何？
5. 孩子本来很喜欢画画，为什么上了绘画班就不爱画了呢？

艺术培训行业前景？

从总体上来看，艺术培训行业的前景还是比较让人看好的。如今随着社会生活水平提高，教育产业越来越得到人们重视，许多家长非常重视对孩子开展各种技能培训，而艺术作为培养孩子才艺发展的重要方面，更是深受人们青睐。预计未来发展前景看好。

音乐生艺考过后，还可以考美术吗？

这本身就是伪命题！

首先应该是高考报名时只能美术音乐等任选其一，不能同时选择吧！

二，音乐美术这两个学科都要在考前花费大量精力时间和金钱去投入学习的，试问有哪个考生高三有那么多时间和精力分散到两个学科的学习里面去呢！

美术高考要先考联考，一般省份必考内容是素描，色彩，速写三科，这三科要不美术天赋相对较高的考生高三一年都觉得不够，怎么还有精力去学音乐，联考后还有十几所独立院校的校考，每个学校要求和考试方向都不太一样，这时更是不能分散精力！

音乐考试应该也一样吧！音乐播音戏曲*** 每个学科要考的都不一样 音乐声乐要学一样乐器 声乐考试 还有视听练耳，还有形体课，哪有时间还能音乐美术兼修！

如果有美术音乐兼修，我觉得除非超级天才，要不就是拿考生的命运开玩笑！

Hi . 第一个问题：是不能同时报考的。只能选其一。后面的问题无法直接回答，只能给你些建议。至于怎么去选择还是得看你个人。首先，大概跟你讲解下 美术和音乐未来的出路。首先，如果你报考了美术院校(比较好点的院校)，将来毕业了出路很多，就算不正式的找个岗位，当个自由职业者也是完全可以的(保证绘画技术过硬)。可选择职业光本人知道的就多达30多种。比如，设计师类，摄影类，雕塑类，插画类，不想折腾当老师也是可以的，收入也是相当乐观的。如果你选了音乐将来的选择局限性比较大。除非在你学的专业出类拔萃，不然只能找个跟自己专业不相干的工作，或者当音乐教师。总之，怎么去选择还是看你个人。毕竟，学艺术不是为了赚钱，更不是为了出名，工作赚钱养家糊口只是谋生手段。技术过硬不想出名都难😆多看多问多观察，希望对你有所帮助吧

你好亲，很开心回答你的问题

个人拙见，建议亲还是专攻一门吧，建议不要同时兼顾音乐，美术

单从个人精力而言，就无法兼顾，毕竟每个人的精力是有限的

艺考的路，很艰辛，要付出许多时间和精力

我们参加美术高考集训时，早上八点半画到中午十二点，然后下午一点半画到六点，然后七点画到晚上十点

所以为了考上理想的院校，大家天天废寝忘食画画，几乎每天白天都画画，你哪还有时间精力学习音乐？

专注于一门领域的学习，你才有机会考上理想的院校

如果你的精力如果全部花在画画上，或者全部花在音乐上，完全可以考上理想的院校

但是如果你把自己的精力和时间，分出一半来学习音乐，或者美术，那么，说不定音乐，美术都没有学精通，考上好学校的概率反而大大降低

一般来说是可以的，因为美术是有联考的，大多数学校是承认联考成绩的，音乐校考的学院比较多，关键是看个人能力和各省艺考的时间安排了，还有就是自己的能力，能不能同时兼顾，最好是选择适合自己的一个门类去考试，认真去学习，既然选择了艺考，文化课就不是很理想，还想走进大学的校门，就要比别人更努力，艺考也很辛苦的，所以，请对得起自己的选择和父母的支持！2019希望所有艺考的莘莘学子都能考上理想的大院校，不负众望，金榜题名！！！

艺术教育的未来该怎样发展？

1、艺术是一门技术学科，技术性、观赏性和人文性，非常有前途，但是不能低俗，也不能与金钱挂钩。

2、经济基础决定上层建筑，人民生活水平的提高，对于个人艺术修养水平的提高有着越来越大的需求。每个人小时候都会有各种各样的艺术类的梦想，由于各种原因而未能实现。一般作为家长自然就会将儿时的梦想寄托在孩子的身上，甚至强加于孩子身上，对于孩子才艺方面的培训教育，出手往往是非常大手笔的。所以个人是非常看好未来的艺术教育的，但是未来艺术教育的形式究竟如何发展，我保持乐观态度！

艺术教育的未来该怎样发展？

我国少儿人口众多，加上已经全面放开二胎，未来新出生人口将继续增长，少儿培训机构将迎来发展的重要契机。目前我国2-12岁少儿超过2.2亿，放开二胎后预计每年再新增初生儿600-700万左右，少儿教育潜在需求巨大。那么少儿艺术教育发展前景将会如何呢?

少儿教育培训机构经营发展调查发现，少儿艺术教育是目前少儿教育培训业的三大支柱之一。近几年我国的少儿艺术教育市场销售额已经高达500亿人民币了，在所有行业中连续多年保持增长率近30%，从少儿艺术教育发展前景和发展趋势来看，未来3-5年内少儿艺术教育行业的增长率基本为25%-30%。

在中国少儿教育市场培训总值约3000亿人民币，培训机构更是多达数十万家，“少儿艺术教育”被称为近几年的朝阳产业，受到很大一批的家长关注。目前[_a***_]开放二胎政策，在中国的少年儿童数量多达到3亿，这对于少儿教育培训市场来说需求很大，所以近几年少儿教育培训是最值得创业投资者去做的。少儿艺术教育发展前景一片光明。

目前少儿音乐和少儿舞蹈仍占据市场的主流地位，尤其是国内少儿节目的热播，少儿对音乐、舞蹈方面的学习热情较高。在市场需求比较旺盛的情况下，未来的趋势或将朝着规模化、系统化和品牌化方面发展，以适应逐步扩大的市场规模。

少儿美术教育目前市场规模不大，并且大品牌少，未来有较大的发展潜力，在少儿音乐、舞蹈类市场逐渐饱和下，少儿培训企业未来或将加快美术领域的发 展。国学艺术教育、少儿艺术游学等细分领域同样有不少潜力，不过目前普遍存在的问题是发展较差，功利性、目的性过强，不利于少儿的健康发展。细分市场做的 较好的要属少儿体验实践，少儿科技、少儿实验等方面的培训受到市场追捧，企业集团未来将加大该领域的投资。

少儿教育培训机构数量的稳步增长，现在的教育培训市场正在走向成熟，随着消费者对品牌价值的认可越来越高，机构的品牌化也随之形成。在中国连锁经营的年度调查显示中，少儿教育培训品牌机构总部位于北京、上海的占了近85%，这些品牌机构总部选择一二线城市主要目的是为了保持商业信息的领先性。

随着少儿人口增多、家庭教育支出加大，学校方面的艺术教育更无法满足家长及少儿对艺术教育的需求。尤其是教育设施不完善的农村地区，师资短缺，艺术课程近乎摆设，加大了选择少儿培训机构的意愿，少儿培训市场未来前景广阔，少儿艺术教育发展前景也是一片大好。

1、好背景-规模巨大

2-12岁少儿超过2.2亿。2016年二胎政策实施，带来巨大增量市场，预计2020年，光少儿美术教育这一项细分市场，规模就可达300亿，值得重视。

2、好机会-市场分散

2018消费调查中，美术凭借44.72%比例占家长选择品类榜首。然而90%城市缺乏大品牌，没有千人校区，市场大而散待开发市场潜力巨大。

3、好赛道-启蒙崛起

美术已是每个孩子成长必修课，3-6岁儿童成为进入课程的主要人群，但专门的教学体系匮乏，家长意识已经具备，但需求远未得到满足。

1.源自北京的成熟品牌体系，让校区共享行业***。

2.品牌辨识度带来差异化，脱离性价比之争，倍增校区利润。

3.坐拥十年积累的头部品牌红利，节约自研时间周期和人力成本。

很好……一定会很好，随着社会发展科技进步，每个人都慢慢可以从繁重的工作中解放出来，而会更加地注重个人生活品味的提升，而在这里面，艺术的熏陶艺术的教育就显得特别的重要，每个人，如果在闲暇时能够有某项艺术技能，比如在细雨霏霏的时候能吹首浪漫的笛子曲，弹一道沁人心肺的钢琴曲，拉上一腕哀怨悱恻的二胡曲……伴随着那曼妙的雨声再沉醉在那悠然的乐曲中去放飞心情该是多么地美呀……

经济基础决定上层建筑，人民生活水平的提高，对于个人艺术修养水平的提高有着越来越大的需求。每个人小时候都会有各种各样的艺术类的梦想，由于各种原因而未能实现。一般作为家长自然就会将儿时的梦想寄托在孩子的身上，甚至强加于孩子身上，对于孩子才艺方面的培训教育，出手往往是非常大手笔的。所以个人是非常看好未来的艺术教育的，但是未来艺术教育的形式究竟如何发展，我保持乐观态度！

美术教育行业发展如何？

很高兴回答你的问题。美术教育行业发展如何？我的观点是：美术教育行业发展得非常好、非常迅速、非常有潜力。原因以下三点：
第一点，近些年，关于在职人员的美术教育行业发展的非常迅速。
第二点，在传统的关于美术生艺考的美术教育行业板块，发展的非常好。
第三点，这几年，关于幼儿教育的美术教育行业成为了一匹黑马，非常有潜力。
综上所述，因为以上三个原因，我认为美术教育行业发展的非常好。
希望我的回答能够帮到你。

改革开放以来，我国的职业教育事业的到很***展。随着先进的教学仪器设备源源不断进入课堂，艺术类专业的课程设置，教学内容、教学方法、教学手段也发生了划时代的变化，形成了全新的职业艺术教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物总是一分为二的，我们在看到成绩的同时，还应该看到当今艺术教育总体上的某些不足。我认为最大的不足就是不同程度地忽略了中国传统文化在艺术教育中应有的地位。表现为：不少学生能说出不少外国艺术家的名字，但却说不出几个中国当代艺术家的名字，更不要说对我国民族艺术的了解了；从美术方面来说，不少学生对外国美术熟悉的程度大大超过对自己民族的国画、书法和民间工艺的了解。现时不少职业学校一味的强调要跟上形势，不注重学生徒手能力的培养，只片面强调电脑设计，甚至取消了具有强烈民族文化韵味的课程，如国画，剪纸、泥塑等等，甚至选修课都没开。出现这样的情况我认为有以下几种原因：首先是外来文化的冲击。改革开放使得我们能从外国学习到许多有益的东西，不断充实了自身，完善了自己，但我们在努力实现现代化的过程中，却自觉或不自觉地淡化了民族传统，甚至有把民族文化作为与现代化格格不入的东西加以抛弃的倾向，由此而导致民族文化传统和民族精神失落的危险已经存在。其次是我们一些教育者在教育理念上有一些问题，认为现在搞设计都是在电脑上进行的，提倡传统的工艺文化就意味着落后、守旧，跟不上时代；用传统的东西来设计就是土、俗。更有甚者，为了对口高考，只上素描、色彩课，完全为了高考强化教学。这些做法都使职业中学的美术教育步入误区。

纵观我国传统工艺美术的发展，每一件作品都是社会文化的缩影，它不仅体现了地域文化特征，同时也反映了当时的社会经济、政治、科技等综合因素，是人们在特定历史环境下的审美观的展现。因此我们可称其为无章的书，无字的史。但由于我们的职高学生文化基础差，艺术鉴赏能力低，加上外来文化的冲击，使得他们在设计作品中严重缺乏民族文化底蕴，作品显得苍白无力，不中不西。

孩子本来很喜欢画画，为什么上了绘画班就不爱画了呢？

你好，亲，很开心回答你的问题

喜欢画画是每个小盆友的天性，现在美术培训机构遍地都是，而且有些美术培训机构还不正规，所以许多家长无从选择

给孩子选择专业的培训班，有利于激发孩子学画画的兴趣，长久维持作画的兴趣

给孩子选择错的培训班，那么有可能抹杀孩子的艺术天分，甚至一个对绘画有浓厚兴趣的孩子，从此再也不想提起画笔

孩子本来很爱画画，为什么去培训机构学习绘画就不爱画画了？

一就培训班而言，你可以从以下因素斟酌一下孩子丧失绘画兴趣的深层原因

1老师是否专业，是否是美术师范专业，是否深谙儿童心理学，儿童生长发展规律

自己曾经的一个同事，她有十年教学经验，但是她上课的方式很单一，就是找一本少儿故事书，给小盆友讲一个简短的故事，然后教小盆友们画故事里的插图人物或者动物，她在黑板上画一笔，小盆友们在下面跟着画一笔，然后画完之后，叫小盆友们自己加背景，自己安排涂颜色。

结果一节课结束，每个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都异常工整，反而像成人画

谢邀，你提这问题很正常，很多该子的毛病，在家画画是孩子的爱好，一种兴趣，和玩一样，他沒有按要求，规定的章法及绘画原理去画，完全是一种自由活动，所以你认为他喜欢画画，但是，送进美术班学绘画，那完是两码事，要按照教学大纲进行，孩子当初是很难适应的，他.会由所谓喜欢画画，变为不喜欢了。(插图，我的画作)。

谢邀请:作为孩子，他们内心世界充满活力，对无数个事物都比较敏感和好奇。对于天上和水中，对于植物和土地；他们都喜欢去主交和认知。
一颗童心可以好奇于整个世界，他们随着年龄渐渐地增长，会对周边的事物产生亲和力，同时这些孩子都会不约而同地去寻思，会去认识生活中的一山一水，一草一木。

从心理学来讲，幼小孩子和学龄儿童，他们对某种事物的喜欢，并不能代表今后辉煌？因为他们的脑细胞并没有成熟，如若谈到追求和梦想；是一种不成熟行为。孩子喜欢某些事物是一件好事，着为家长来说；一定要配合与交流，从而让孩子们好好发挥他们的想象力。

一个人的行为艺术，是伴随着日常累积而走向成熟。一个人的成就与辉煌；不是在短暂中诞生。对于孩子而言；天才，聪明与智慧，同样是通过常年累积而达到了某种成就。孩子是未来希望，倘若急于求成终究不是正比，每个人，每个孩子；其实各有各的聪明之处，作为孩子来讲，专长不是在于多，也并不需要刻意去完成。一个人真正的成就与辉煌，是在他心理成熟以后，是在他们从学府回归社会以后。

到此，以上就是小编对于美术教育改成艺术教育后的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术教育改成艺术教育后的5点解答对大家有用。