大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育兜底的问题,于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育兜底的解答,让我们一起看看吧。
五个一批内容是什么?
***强调,要解决好“怎么扶”的问题,按照贫困地区和贫困人口的具体情况,实施“五个一批”工程。
一是发展生产脱贫一批,引导和支持所有有劳动能力的人依靠自己的双手开创美好明天,立足当地***,实现就地脱贫。
二是易地搬迁脱贫一批,贫困人口很难实现就地脱贫的要实施易地搬迁,按规划、分年度、有计划组织实施,确保搬得出、稳得住、能致富。
三是生态补偿脱贫一批,加大贫困地区生态保护修复力度,增加重点生态功能区转移支付,扩大政策实施范围,让有劳动能力的贫困人口就地转成护林员等生态保护人员。
四是发展教育脱贫一批,治贫先治愚,扶贫先扶智,国家教育经费要继续向贫困地区倾斜、向基础教育倾斜、向职业教育倾斜,帮助贫困地区改善办学条件,对农村贫困家庭幼儿特别是留守儿童给予特殊关爱。
五是社会保障兜底一批,对贫困人口中完全或部分丧失劳动能力的人,由社会保障来兜底,统筹协调农村扶贫标准和农村低保标准,加大其他形式的社会救助力度。要加强医疗保险和医疗救助,新型农村合作医疗和大病保险政策要对贫困人口倾斜。要高度重视革命老区脱贫攻坚工作。
八个不变八个衔接八个确保?
县扶贫开发领导小组持续发力,严格落实“四个不摘”“八个不变”“八个衔接”“八个确保”要求,狠抓责任落实、工作落实,县脱贫攻坚十五个专项组牵头单位及成员单位保持政策持续稳定不变,逐步实现从集中***支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。
加强扶贫项目资产管理和监督,通过制定《阿合奇县财政专项扶贫资金项目资产使用管理及后续管护办法》,加强资产清查登记,规范资产经营管理,确保持续发挥效益,截至目前共梳理2013年以来扶贫项目490个,涉及扶贫资金13.27亿元。
落实精准扶贫档案收集归档,确保完整留下脱贫攻坚时代记忆,严格按照“应收尽收、应归尽归”的原则,已完成档案资料收集归档5.18万余件。加强扶贫与扶志扶智相结合,积极教育引导群众转变思想观念,提升自我发展能力,组织贫困群众宣讲182场次6573人次,组织技能培训4235人次。
淄博市三项医疗制度怎么改革的?
淄博市三项医疗制度改革如下:
调整资助参保范围和特殊人员享受待遇条件:结合省有关政策要求,调整了资助参保范围和特殊人员享受待遇条件。
调整困难群众参保兜底保障措施:结合我市有效做法,调整了困难群众参保兜底保障措施。
调整居民医保有关待遇标准:结合基金承受能力,调整了居民医保有关待遇标准。
广东省教育双减通知?
《通知》要求各地要把做好义务教育课后服务与减轻学生过重作业负担、整治校外培训机构等工作一起统筹推进,制定课后服务具体实施方案,做到“一县一策”“一校一案”,确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖,并努力实现有需要的学生全覆盖。
省教育厅表示,广东义务教育学校要推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,课后服务包括早、午餐,午休及下午课后服务,下午课后服务每天至少开展2个学时, 下午课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时;
学校对有特殊需要的学生,应提供延时托管服务。同时,学校要实行弹性离校机制,但不得强制有需求在校自主学习的学生在课后服务时间结束前离开学校
到此,以上就是小编对于特殊教育兜底的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育兜底的4点解答对大家有用。
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