大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天才特殊教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍天才特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
小孩有大人的头脑的电影？
电影我的天才宝贝。
《我的天才宝贝》是朱迪·福斯特执导，亚当·汉-拜尔德主演的一部剧情类电影。影片讲述泰德是一名年仅七岁的小大人，但智商特别高。身为工人的单亲妈妈根本没有时间和能力好好***他，只好将他送入特殊儿童学校就读。该校的女校长是位著名的儿童心理学家，她对泰德***取了另一套管教方法，这位天资聪慧的男孩夹在两个颇有个性的成年女人中间，一度陷入不知所措的困境。面对截然不同的两种教育态度，如何正确调适自己未来的方向的故事。
天材和天才的区别？
区别：意思不同
天才,是指人拥有一定的天赋(即天份:不是可以学到的东西),包括卓绝的创造力、想象力;天然的资质的人 而材,一般是材料,比如天材地宝,这根本不是一回事,所以不要用错哦。天才是什么？“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，这是小学时就会背的爱迪生的一句名言，然而，面对菲尔普斯8次夺金纪录，我突然开始明确质疑这位名人所说话的真正涵义。
区别在于天材是指天性的天赋或者天生的物质特质，而天才是指天生的智力或者非凡的才能。
天材是指一个人天生就拥有的优势，比如身体素质、容貌、音乐感等，这种优势往往是与基因相关的。
而天才则是指一个人天生的智力、创造力或某一领域的非凡才能，这种优势通常是由天赋、聪明才智以及后天不断努力、学习和实践所得。
在于前者更强调对外在事物的反应和适应能力，而后者更强调对知识和技能的拓展和运用。
不过，无论是天材还是天才，都需要后天的努力和不断的学习来发挥潜力，实现自己的价值。
在于，天材指的是天生拥有某种特殊天赋、天生的才能或素质，而天才指的是拥有出众才能、能力和智慧的人。
天材是一种基础，需要通过努力学习和实践来发挥它的作用，而天才则是在经过艰苦努力后，将这种独特的才智充分地表现出来。
因此天材可以培养，而天才需要付出更多的努力才能实现。
延伸内容上，我们应该相信：只要拥有足够的努力与坚持，每个人都可以发现自己的天材和天才，实现个人的价值和梦想。
为什么天才儿童的产生很大程度取决于父母？
如果父母有一双会发现的眼睛，那么每一个孩子都有可能成为天才（除***除以外）。记不清这是哪位名人说过的了。可见，一个孩子的成功与否与父母有直接的关系早已经过考核和验证。为什么是这样呢？因为父母是孩子的启蒙老师啊！是孩子学习和效仿的对象。是他们引导孩子对学习的兴趣，是她们发现孩子的能力和兴趣爱好。所以，孩子的学习不是从学校开始，而是家庭。但常常是父母的无知和教育方法的不当把孩子天才的萌芽扼杀在摇篮里。每一个优秀孩子的背后都会有伟大的父母说得一点儿没错。建议每一位准爸妈们，在宝宝未出生之前，先丰富一下育儿知识。用你们的双手托其明天的太阳。
被称为天才的人有什么特点？
从来没有见过，所有的天才都只是存在自己脑袋里的印象，我不知和大家的是否一致，就简单的说一说吧。天才，首先就是天之骄子，集万千荣耀于一身，可以说是要风有风要雨有雨，就像打游戏开了挂，试问人间谁与争锋。其次，有许多的异于常人的能力，不管是超强的记忆力，还是严密的逻辑分析能力，还是过目不忘，让人匪夷所思的常人无法想象的能力都属于只有天才才可以拥有的。然后，不想再说什么人生开挂之类的事情，感觉这些都属于外星人来地球才可以做到的。我们来看一看他们的另一面，许多的天才都有精神上的疾病，有的容易暴怒，不能很好的控制自己情绪，很多都会产生自我毁灭的倾向，***是个不错的选择；很多的天才拥有别人无法理解的“天赋”，举个例子，莫奈由于自己视觉有问题，所以才画出了惊世之作《睡莲》，因为他对于光线有着超乎寻常的敏感；还有更“惨的”，他们也许是和魔鬼做个什么协议，魔鬼拿走了他一部分东西，才给了他们想要的东西，例如，霍金，魔鬼把自己囚禁在自己的精神世界才有了宇宙的丰富多彩，贝多芬被拿走了视觉和听觉才有了流传万世的《命运交响曲》。就像西方人说的，上帝为你打开一扇窗的同时也为你关了一扇门。不要总是羡慕天才，其实他们承受着也只有天才可以承受的苦痛，不要嫉妒天才，因为他们所创造的一切天才的创意，作品，观念都在为我们而用，也不要排挤他们，也许只是我们不能深刻理解他们（比方说图灵，一个同性恋的天才），也不能看轻自己，可以阿Q式的想想，我要是也是如此付出（和魔鬼签订协议），或许我的高度更高，但不是我想要的。看看外边又是天清气爽的一天，想想生活还是要幸福的过啊。我们共勉，继续。仅代表个人观点。
到此，以上就是小编对于天才特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于天才特殊教育的4点解答对大家有用。
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