大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于禁止幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍禁止幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。
是否应该禁止私人和企业开设幼儿园和小学等未成年人教育机构？
禁止？我觉得公立幼儿园要是够多，不用禁止，很多私立幼儿园就办不下去了，毕竟公立幼儿园收费相对低，师资设备安全都有保障。但是目前公立幼儿园太少啦，都挤破了头。所以最主要根源上解决才行，***投入多办公立幼儿园，自然就会淘汰很多资质不够的幼儿园了。目前国情想禁止办，那会有很多小朋友没有地方上幼儿园了。
至于小学，现在教育均衡估计十年内也做不到，导致买不起学区房的孩子只能就近入学，就是同一个区隔得近的小学，管理、师资、设备条件都会相差很多，更不要说城市农村的差别了。所以有些私立校办得很不错，为什么要禁止呢？至少给了那些买不起学区房的孩子能够站在同一起跑线上的机会。
当然，资质不够，特别是安全隐患严重的那必须得第一时间查封啊，要一分为二来看，不能一棒子打死一船人。
不应该，也不现实
目前，国家对于教育的投入逐年增大。但仍然满足不了基层教育的需要。民间办学是对公办教育的有力补充。
再次，民间办学有更多的自***，特色鲜明，在办学上思路多样，教科研也有一定创新，易于形成某种鲜明模式。
最后，幼儿园和小学等基础教育分布广，地域差别大，民间办学与公办教育形成一定竞争，符合当前社会经济发展特点，有利于教学质量提升，也能解决上学难等现实难题。
当然，民办教育要同公办教育一道，坚持执行国家教育方针政策，科学有效落实教学目标，为国家培养栋梁之材。
粗知浅见，敬请指正。
为什么不放到小学的，每天下午放学后呢 艺术类的课程还是有必要开的 比如各种乐器 棋类，各种画 舞蹈 这些也算兴趣爱好 可以根据小朋友的喜好来培养 大人们也不必为了每天放学后接孩子而头疼 价位定的合理些，没人会有意见
如何禁止小孩玩和平精英？
首先我认为 是人都有逆反心理的 过度的阻挠，干扰 有时会造成反效果 所以 第一个方法是 放任 任他玩够了 也就觉得没意思了其次 打骂孩子 是最低等 也是效果最差却被家长利用率最高的方式 在这里我恳请您请 不是特别严重的问题 务必 不要打骂孩子 一来 给孩子造成不好的心理影响 二来 也是给孩子树立了不好的榜样 您也不希望这样吧？再次 在你的孩子们的团体中 打游戏 可能是一个 流行的因素 如果你阻止你的孩子打游戏 那么他脱离了小朋友的圈子 又如何和其他小朋友沟通呢 关于这点 或许你可以给指引他 做流行的主宰 而不是随波逐流 让他把别的游戏 带进小朋友的中间 转移他们对游戏机的注意力 又或者 孩子总有其他的喜好吧？ 可能喜欢零食 那么你就让他在零食和游戏机间选择 总之 给他一个极具诱惑的条件 不怕他不妥协当然还有很多其他好方法 很多教育专家的书 都有教家长怎样引导孩子走正确的路 个人推荐一本书《 亲爱的安德烈》作者是龙应台希望能够帮助到您
停止做一件快乐的事是反人性的。大人们都难以离开手机去工作，更别说自制力有限的小孩。我们不妨换一个角度想，怎样吸引小孩去做更有意义的事情。
什么更有意义的事情呢？首先要了解你的孩子为何能从和平精英中获得快乐。
如果Ta着迷于速战速决、快速反馈的游戏机制，那么Ta可能难以被反馈周期长的枯燥学习所吸引，游戏化学习是更加适合Ta的一种方式。现在有很多线上平台、线下机构在学习中加入游戏的元素，比如PK、徽章等，符合孩子爱玩的天性。在iPad上下载游戏化编程APP、趣味科普视频也许可以吸引到孩子。
如果你的孩子是喜欢和平精英中的对抗与操作，那么Ta很适合加入一些运动团体和科学社团（如机器人、化学等），拥有与朋友并肩作战、取得胜利的机会，也有动手实操、看到成果的快乐。
如果你的孩子喜欢在游戏中和好友互动，说明Ta想获得高质量的社交。那么社区实践活动、亲子活动将会让Ta远离孤独，锻炼交际能力，不再囿于游戏中的友情。
了解到孩子想要什么样的快乐，家长才能够针对性地引导孩子，让孩子去做更有意义也同样快乐的事。否则，一味禁止难以让孩子真正服从，甚至会影响亲子关系。希望这个答案中能够为您提供一些有价值的观点，谢谢！
到此，以上就是小编对于禁止幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于禁止幼儿教育的2点解答对大家有用。
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