大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育得题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育得题的解答，让我们一起看看吧。
大学军事理论都会考什么题目啊？
大学军事理论考试的题目类型可能包括选择题、名词解释题、简答题等。以下是一些可能的考试题目：
2. 请解释什么是“预备役”？
3. 请解释什么是“军事格局”？
4. 请解释国防法是由哪一届人大通过的，共多少章多少条？
5. 请简述我国的国防政策。
6. 请简述我国的军备政策。
以下是一些可能出现在考试中的题目类型：
1.国防基本理论：了解国防的定义、任务、目标等基本概念，以及国防建设的重要性。
2.军事历史：了解世界和我国的主要战争史、军事改革和军事发展历程。
3.国际安全环境：分析当前国际安全形势，关注热点地区的安全问题，了解国际冲突和危机的成因及应对方法。
4.军事科技与现代战争：了解现代战争的特点、发展趋势以及军事科技对战争的影响。
5.军事战略与战术：学习军事战略、战术的基本原则，分析历史和现代战例。
6.军事思想：了解著名军事家的思想、理论及其对后世的影响。
7.军事法律法规：掌握军事法律法规的基本原则，了解军队组织和纪律。
8.国防教育：了解国防教育的目的、任务和方法，关注全民国防教育的开展。
9.军事管理和军队建设：了解军队组织结构、军事管理和军队建设的基本原则。
你赞成商业化运作的国防教育吗？
我不明白你所讲的国防教育商业化指的是哪种具体形式，是企业以军事化拓展训练和国防知识为主的活动吗？还是专门的国防教育培训机构，因为很少会有哪一个企业或者个人专门拿出财力和时间来进行这个，它主要面向的群体应该是校园和***机关。目前来讲，这样的商业化机构我还没见到过。
我不赞成商业化国防教育，一是它或多或少涉及军事秘密，二是一旦涉及商业国防教育容易变味，大量事实证明，再好的教育形式一旦彻底迈入商业化，到头来都适得其反。
国防教育，必然要是军事紧密的联系在一起，所以就免不了要时常的参与到军营当中，了解军队的日常训练管理、武器装备、兵员配置等内容，如果商业化队伍参与进来，形形***的人都会参与进来，而有些别有用心的不法者会不会以此为机会，趁机进入部队探秘呢？
国防教育从属性上来讲，它和其它教育一样，本质上还是公益范畴，因为咱们国家有国防部，地方上还有预备役和武装部，它们的职责内就包含了国民的国防教育，为全民提供国防教育是他们的责任，所以再去搞商业化的国防教育，既多此一举又浪费***。
每年的校园军训就是一种非常好的模式，把现役军人请进校园，为他们进行军事训练，同时还邀请部队教员为同学们进行国防形势教育，组织学生到部队体验生活，这种公益性的互动就非常完善，不但大大节约成本，还能提升学生的国防理念。
商业主体的责任担当
这个问题感觉很突兀，不能简单的作一种非是即非的回答。国防教育的重大意义在这里无庸再作赘述。从近些年来看，社会上有一部分商业广告、网络游戏及企业培训的内容已经借助或擦边国防主题来提升商业流量和收益，其反过说在一定范围和意义上也推动了国防教育的向前发展。但其初衷却是商业利益在推动，其叁与方式也是被动和肤浅的，其对国防教育的意义也是较为微弱的。
纵观世界历史及各国现状，国防教育都是渗透到普通民众社会生活的各个角落，各个层面。而强大的民族自信和家国情怀都是普通民众在日常生活中所经历、所感触而提炼出来并渗透到血液的的一种人生自省。
商业化运作国防教育只能作为国防教育的一种方式，并且要在商业利益和社会责任上找到一种平衡，否则很难进行下去，又或者会沦为商业利益者身上披着的一个ZX麻片。当然，社会在发展，民众思想的接受媒介多姿多彩，日新月异，我们还是乐意看到国防教育商业化运作的探索和进步，更乐意看到每一个商业主体的责任担当！（军事题材的商业影视确是一个好的例子）
谢邀。
国防教育是个大题目。应该分军事训练，理论教育及思想教育。
我们年轻的时候军事训练比较多，亲自打过机枪、三八大盖、半自动***、冲锋枪、投过真的手榴弹、拼***，拉练、学会叠被子、以及防空隐蔽等，如果拉出去不亚于一支准军事力量。我不太清楚现在的国防教育的具体情况怎样？我前述的这些内容是不能进行商业运作的，也很希望现在的初、高中生能有这样的体验。
至于商业运作本人认为可作为国防教育的补充，但绝不是主力，主力应该是地方人武部门及相应的***部门。
国防教育最好是联系实际训练进行理论学习及思想教育，但现在有些地方只作为形式搞一下效果是欠佳的。当然时代背景[_a***_]了，当今的学生学业负担重，企业又要讲经济效益，所以在新形势下怎样搞好国防教育需我们共同思考。
到此，以上就是小编对于国防教育得题的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育得题的2点解答对大家有用。
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