怎样实现国防教育,怎样实现国防教育目标

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样实现国防教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍怎样实现国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 双拥工作的三个基本责任？
2. 918防空警报响起要默哀吗？

双拥工作的三个基本责任？

(一)保障经济社会常态发展

一个国家要保持经济社会持续发展，民众生产生活安宁，需要良好的环境秩序作保障。这种环境的营造需要两大要素：一是内部和谐；二是外部安全。双拥工作在构建内部和谐、外部安全方面，发挥着极其重要的作用。它通过培育并凝聚以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强军政军民团结，开展军民共建、军民联防等各种活动，激发广大军民的爱国热情，促进经济和国防建设，唤起民众向心力，产生巨大威慑力，对内可以架构保持社会稳定、民众安心的和谐网络，对外可以形成抵御外来干涉、侵略的安全屏障，从而保障国家经济社会正常运行和广大军民有序生活。

(二)引领军民价值取向主流

不同社会、不同时期、不同阶段，人们有着不同的价值取向与目标追求，其主流是人们和社***倡导、推崇的根本方向。拥军优属、拥政爱民，作为体现党、国家和军队根本利益的一种意识形态，本身就是广大军民价值取向的主流。做好这一工作，凝聚军心民意，能够引领社会特别是引领军民向共同的理想、一致的目标奋进。在战争年代，双拥工作动员军民国团结一心，同仇敌忾，形成强大的聚合力，保证了革命的胜利；在和平建设时期，特别是改革开放以来，协调广大军民并肩战斗，在促进经济发展、加强国防建设、构建和谐社会等各个方面，无不发挥着显著的导向作用。

(三)调节军政军民利益趋同

军以维护国家安全为天职，民以促进国家发展为己任。军政军民在根本利益上是一致的。同时也应看到，由于社会分工不同，担负的职责不同，因而存在着具体利益的差异。特别是在当前军政军民联系越来越广泛、交往越来越频繁的情况下，难免会出现一些矛盾和***。科学调节军地关系，使之相互促进，达到最佳相融，是一个重要命题。双拥工作正是联系军地之间的“绿色通道”，扮演着调节军政军民关系的独特角色，已成为军政军民日常工作和生活中的“联络员”，解决军政军民矛盾和***中的“调解员”，处置军政军民重大问题中的“调度员”。

918防空警报响起要默哀吗？

1. 需要默哀。
2. 因为918是中国历史上的一个重要***，是日本侵华战争爆发的标志，给中国人民带来了极大的痛苦和伤害。
响起防空警报是为了提醒人们不忘历史、珍爱和平，默哀是表达对历史的敬意和对逝去的人们的怀念。
3. 同样的，我们也应该珍惜现在的和平生活，为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而努力奋斗。

要默哀

这是国防教育内容之一。1931年9月18日，日本在东北发动了9.18事变，开启了侵略中国的序幕，中国人民在此后进行十四年的时间里与日本侵略军进行殊死的战斗，最终以牺牲3500万人的代价赢得了抗战胜利。为了牢记这段屈辱的历史、每年的这个日子都会拉响防空警报，以警示大家要有居安思危的意识，所以此时应该站立默哀那些为国捐躯的先烈们。

                

答案：不需要默哀。

解释：918防空警报是中国历史上的一个***，发生于1931年9月18日，是日本侵略中国的开端。虽然这个***具有历史意义，但918防空警报响起时，不需要默哀。因为防空警报是用来提醒人们避开危险区域的，而默哀是用来表达对逝去者的哀悼和敬意的。两者的性质不同，所以不需要默哀。

拓展内容：在中国，有许多需要进行默哀的场合，比如国家公祭日、抗战胜利日、汶川地震十周年等。默哀是一种表达对逝者的哀思和敬意的方式，是一种传统的礼仪。在默哀时，人们会站立或***，神情庄重，表示对逝者的尊重。

到此，以上就是小编对于怎样实现国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样实现国防教育的2点解答对大家有用。