艺术教育与红色教育的融合,艺术教育与红色教育的融合研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育与红色教育的融合的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育与红色教育的融合的解答，让我们一起看看吧。

1. 观看红色电影的教育意义？
2. 北京红色资源教育包括哪些？
3. 梵高和毕加索同为现代艺术大师，他们谁的绘画技法更高，影响更大呢？

观看红色电影的教育意义？

红***是指新中国前十七年期间遵循时代要求创作，以歌颂党、歌颂英雄事迹、歌颂战争生活的时代主题的电影。红***长期以来伴随着一代又一代人的成长，给每一个儿时的我们带来欢乐的笑语，让我们认识了一批批可歌可泣英雄人物，在红***里我们渐渐地知道了祖国曾经苦难，让我们有了做中国人的骄傲与自信。红***很难说它仅仅是一种艺术，因为它是每一个中国人的记忆和精神的一部分，红***之所以能如此大的影响中国，正是其强大的教化作用。

北京红色***教育包括哪些？

1、天安门广场

天安门广场，位于北京市中心，地处北京市东城区东长安街，北起天安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至人民大会堂。

2、北京鲁迅博物馆

鲁迅博物馆位于北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号，1956年10月19日正式开馆。鲁迅博物馆是中国人民为了纪念和学习中华民族的思想文化巨人鲁迅先生而建立的社会科学类人物博物馆，现为司局级公益性事业单位，隶属于国家文物局，是中央国家机关思想教育基地、北京市爱国主义教育基地。

3、圆明园遗址公园

圆明园遗址公园位于北京市海淀区中部偏东，西北去西直门二十华里，东南角为清华大学西门。圆明园遗址公园为著名的爱国主义教育基地。圆明园遗址公园建成于1988年，仅存山形水系、园林格局和建筑基址，***山叠石、雕刻残迹仍然可见。

4、***故居

***同志故居，位于西城区后海北沿46号。是展现中国古代建筑艺术及中国近现代史的旅游景点，国家3A级旅游景点、全国重点文物保护单位、中央国家机关思想教育基地、北京市青少年爱国主义教育基地、首都文明旅游景区。

5、卢沟桥（包括宛平县城）

卢沟桥亦称芦沟桥，在北京市西南约15公里处，丰台区永定河上。因横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。

梵高和毕加索同为现代艺术***，他们谁的绘画技法更高，影响更大呢？

小编硬是要把这两个人的技法比个高低，有点乱弹琴了。这就犹如把斗牛士音乐跟乡村音乐比高低，用什么标准来评判呢?

不过呢，这两个人对艺术家的影响到是确实很大的。

凡高，对画家的影响主要体现在精神支柱上。画家们拚命的画着，想象着自己也可能如凡高一样，在世那怕不成功，说不定死后也能被人认可……

毕加索，绝大多数的世人除了知道他超有名，女人多外……从绘画艺术来讲，有多少人能读懂他的立体派呢？当时毕加索的画又主要被什么群体收藏的呢？

世界是奇妙的，有个职业的人们不但特别欣赏毕加索的画并化钱买下画作，而且从毕老头的画中得到灵感，轰轰烈烈的玩起了现代建筑！现代建筑就这么从立体派中走出来了！

这就是凡高与毕加索完全不同的命运，从中也可推理出他俩的粉丝群了。

我默默的回忆起了儒家与老圧……

我个人不喜欢毕加索的立体派，但是也不否定毕老头的伟大。

我放几张中国2000年前的徐洲汉画石图片供大家观赏一下（立体派）

谢谢，非常感谢你给我回答问题的机会。梵高如果不是英年早逝，他的绘画成就完全可以更高。但是，无论如何，梵高与毕加索的意义不是一回事情。

梵高有独创的精神，完全取消了西方古典绘画的光影定律，而把色彩的表现力和表现性突出出来了，这是了不起的绘画创造。

当然，他的创造意义上重大的。

西方绘画，自从出现了“印象派”绘画风格，就像中国画发现了写意画一样，给绘画带来了一个新时代

梵高是这个新时代的参与者也是这个新时代的创造者，这是梵高的***与荣光。

但是，梵高的绘画经历太短，他的绘画作品尽管有不少精品和天才之作，毕竟他还是一个探索者，他还没有来得及完成自己的艺术使命，就告别了艺术，这是他自己艺术生涯的最大遗憾。

但是，也不是因为生命短促就没可能完成艺术的完美。

拉斐尔同样与梵高活了37岁，但是，拉斐尔的每一件艺术作品都非常完美。

也许是梵高的天才有限，所以，生命给他，就是他自己剩下的一切。

即使梵高活一百岁。他的艺术永远只会在他自己设定的范围。

到此，以上就是小编对于艺术教育与红色教育的融合的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育与红色教育的融合的3点解答对大家有用。