侵害幼儿教育,侵害幼儿教育案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于侵害幼儿教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍侵害幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校老师是否有权利翻学生的书包？

学校老师是否有权利翻学生的书包？

学校老师是否有权利翻学生书包？在学校学生丢了东西，这是常有的事情，特别是小学生，和初中生，自己的管理能力差，经常出现东西被偷，或者东西丢了，这是很正常的，老师也不必感到怎么紧张。

遇到这种事情，老师首先要冷静，搞清楚情况，以及学生丢失东西的价值，考虑用什么方法进行调查，既能查出结果 又不能伤害学生，这里有很高的学问，包括考验老师的工作能力，以及老师对各种情况的思维，不能过度夸大事情的严重性，因为他她们都还只是一个孩子。

当今社会，是法治社会 ，老师绝对不可以，当学生的面翻学生的书包，如果当学生的面翻学生的书包，那就是犯法，如果当学生的面查出结果，那更是一件，糟糕的事情。那样会出大事。后果会很严重，将会出现很多老师无法解决的问题。

这样问题怎么办？老师不可以不管，老师通过对问题的分析，认为丢掉的东西，有可能在学生书包里，可以让学生全部外出活动，由两个以上老师，去班级收查，查出结果，应该给学生保密，保护学生的自尊心。

中小学生偷东西，只是他们有时，一时糊涂。並不能代表他们就是思想很差，因为他她们是在成长期。

这样的事例，我们碰到过很多，有学生小学时偷学生的钢笔，长大了成了中学教师的。前期有学生自己在头条暴料，自己上初中，偷别人东西，被老师批评，自己后来拼命学习，考上了好的大学，长大以后工作了，自己还经常去看望当年批评过自己的老师，所以对学生偷东西这件事，老师一定要处理好，处理时适可而止。一定要保护学生，千万不可侮辱学生的人格。

老师是没有权利翻学生的书包的。首先，侵犯了他人的隐私 。其次，老师这样做会让学生认为随便翻别人东西是可以的，起到了反面示范作用。 如果真的需要翻书包，也要得到学生的允许，或者犯了什么错误

老师的责任是教书育人。教书就是教导科学文化知识。人就是培养孩子的道德修养和仁爱的思维模式。翻书包是一种明显的侵犯个人人身自由。侵害他人隐私的行为。这既不属于教导科学知识的范畴，也不是培养孩子道德修养，尊重他人，关爱社会的范畴。所以老师不应该翻孩子的书包，而是以身作则，引导孩子向积极健康的行为方式去发展。就像大禹治水一样，与其去堵水不如去疏导。

属于违法的行为，但不是犯罪的行为。

教师有权检查学生是否带***上学等行为，但教师应当注意方式方法，翻看书包属于侵犯公民隐私了。

在我国现行法律中，并无提及隐私权字眼的明文条款。根据我国国情及国外有关资料，下列行为可归入侵犯隐私权范畴：其中包括“收集公民不愿向社会公开的纯属个人的情况”和“私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开”，与老师翻看书包的情节有所温和。但是由于没有明文规定，无法做出有效判决。

建议：可以向学校领导部门投诉、请求教育局调查处理。此类事情最好还是通过和老师、家长等谈话的方式和平解决，但如果处理不好师生之间的关系，最好更换学习环境

我认为，老师有这个权利，且并不违法。检查学生书包，作为老师了解学生思想的特别手段，是有这个权力的。但也仅此而已。不能将这个权力继续扩大。比如检查书包过程中随意毁坏学生或者扣押学生物品。有人提出这侵犯学生隐私。我不认为这侵犯了学生哪些隐私。首先，书包不该是一个储存隐私的工具。我们知道书包通常的定义就是专门用来储存学生书籍练习本和文具的工具，并不负有储藏隐私的功能。而这些东西都不属于隐私范畴。其次，中小学生，特别是低年级学生，因为不满十八周岁，还处于限制或者完全没有民事能力的阶段。个人隐私实际是个民事权利，因为不具有或者限制民事责任义务，按照责任义务对等原则，其民事权利也受到一定限制。未成年学生在校期间，老师代位监护，承担保护责任，应当拥有承担保护责任所需要的权力。

到此，以上就是小编对于侵害幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于侵害幼儿教育的1点解答对大家有用。