兰兰幼儿教育,兰兰幼儿园

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于兰兰幼儿教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍兰兰幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 兰兰是个聪明能干的好孩子运用关联词给句子换个说法不改变句意？
2. 兰兰的画画行为说明了幼儿想象的一个什么特点？
3. 金婚兰兰是谁的孩子？
4. 西街少年游兰兰怀了谁的孩子？
5. 兰兰每天都要十五块的零花钱用，作为家长到底给不给？

兰兰是个聪明能干的好孩子运用关联词给句子换个说法不改变句意？

兰兰是个聪明能干的好孩子运用关联词可以这样

1兰兰不但是个聪明的好孩子，而且是个能干的好孩子.

2.兰兰是个即聪明又能干的好孩子

3兰兰不仅是个聪明的好孩子，还是个能干的好孩子。

4兰兰不止是个聪明的好孩子，也是个能干的好孩子。

5兰兰是个不光聪明，而且能干的好孩子。

兰兰的画画行为说明了幼儿想象的一个什么特点？

兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子”。于是又画了起来。

§ 请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：§ 兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的一个什么特点？

兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的无意性的特点，表现出无目的性、无稳定主题、内容零乱无系统性并以想象过程为满足等特点。

金婚兰兰是谁的孩子？

兰兰谁的孩子也不是，她是南方和多多给父母请的保姆，佟志和文丽年纪大了，家里就剩下两个老人女儿们不放心，南方和多多两人一商量决定给他们请个保姆，刚开始文丽还不同意，她就怕请的保姆又懒又馋不干活，后来在两个女儿的坚持下文丽同意了，南方和多多两人在保姆介绍所找来一个叫兰兰的女孩，佟志和兰兰聊天的时候知道两人是四川老乡。

西街少年游兰兰怀了谁的孩子？

《西街少年》是一部网络***，其中的人物关系较为复杂。游兰兰是其中一个重要角色，但关于她怀了谁的孩子这个问题，目前没有明确的答案。这可能需要读者在阅读***时自行思考和推断。

兰兰每天都要十五块的零花钱用，作为家长到底给不给？

我觉得15还是有点多了吧对一个农村的小学生。但是我们更应该去关注她为什么要去要15元还是每天都要。然后再去考虑一下你家的家庭状况是否能够一直支持。

第一个要考虑的就是她为什么要15元每天。是攀比心作怪，是装大方请人，还是因为被人欺负的原因。如果是前两者的话，你要仔细想想，小朋友现在就开销那么大了，因为在农村是不需要太多的开销的，那么当她大了的话，她的要求越来越多的时候，你是否能够去继续支持她，满足她那？而且在她现在小学三年级的时候就有虚荣心攀比的话，不去花心在学习上那么后面的发展是会如何那？是用钱去消费自己的大好时光还是会去学习，这些是不可知的。

如果是后者的话，你就需要去和她的老师去沟通沟通了解一下她的状况。因为只有她爷爷奶奶在家的情况下，她一个人在家也是有可能遭受如此的。在这样的情况下就要你们多去关心她，为她提供安全感。

最后的话，我认为适当的钱是可以给的，但要建立在她不会乱花钱，不会浪费钱，不会因为有钱的缘故去玩不转注于学习的基础上。

个人看不要纠结给与不给问题上，也与不差钱没关系。主要问题集中在钱的去向上。15元钱现在说，真的没什么购买力。孩子出去一圈，150都松松快快不见了。

猜想一

孩子确实需要零花钱，每天用做买零食，给其它同学或朋友在一起玩，需要被认同感，见什么就请小伙伴们吃吃喝喝，刷刷朋友圈，刷刷存在感。倒是无可厚非的事情。但也要有节制的用钱。

人毕竟是社会性动物，都需要被他人认同肯定，孩子年龄小。其实很难界定这种方式，唯一可以用的方法，就是零花钱买点辣条或其它小零食。

猜想二

是否存在被胁迫现象，被其它孩子胁迫要钱。也就是所谓的“保护费。”这个需要小心。看看后续是否有增加金额现象出现。到时必须引起重视了。

终极问题中最麻烦问题，就是孩子要挟方式，就是用自己的学习来要挟家长。你不给钱我不去学校。个人看这个才是真正最大的问题。

到此，以上就是小编对于兰兰幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于兰兰幼儿教育的5点解答对大家有用。