闵***尔教育思想,闵***尔的思想核心是什么

nihdff 2024-10-16 42

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于闵采尔教育思想问题,于是小编就整理了2个相关介绍闵***尔教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. 闵采尔与马丁路德思想异同?
  2. 古代历史上,哪个国家打仗最频繁?

闵***尔与马丁路德思想异同?

神学上的分歧:

一,路德支持“因信称义”。闵***尔支持“理性觉醒”

闵采尔教育思想,闵采尔的思想核心是什么
(图片来源网络,侵删)

二,路德支持“唯独圣经”,闵***尔支持“心灵圣光”。

三,路德支持“死后才有上帝的国”,闵***尔支持“活着的时候可以在地上建立上帝的国”。

行为上的分歧:

闵采尔教育思想,闵采尔的思想核心是什么
(图片来源网络,侵删)

路德支持,通过宗教活动从思想上教化人民,能不打仗就不打仗,人民自己选择生活方式。

闵***尔支持,不仅要教化人民,还要通过武装夺权打倒旧势力,从而建立新秩序。

古代历史上,哪个国家打仗最频繁?

首先,大国的底盘都不是天上掉下来的,一定是打出来的,所以要么亡国灭种,要么穷乡僻壤,否则一定战斗不断。从战斗民族角度来看,西方或者说地中海世界最出名的战斗民族应该是古罗马人。古希腊人打仗相对要留点面子,尽量不用总体战的破坏战术,跟希腊人有比较复杂关系的比如迦太基也不算是战争爱好者(不过希腊人似乎对于抢掠还是很有兴趣的,可商可盗是西方航海民族的传统,后来英国人和荷兰人也是如此,平时看着就是良好生意人,需要的时候立刻变海盗,你说算不算是好战份子呢?)但罗马人很可能是一帮被各个部落提出来的“惹是生非”者组成的群体,因此很喜欢跟人开打。终归建国传说两个创始人都要内讧弄死一个,没有妇女就要去萨宾那边抢。

闵采尔教育思想,闵采尔的思想核心是什么
(图片来源网络,侵删)

所以罗马人就有那位一直关不上门的门神雅努斯。传说不打仗神殿就能关门,结果整个共和时代一直到帝制初期,关门的时间屈指可数。结果罗马的地盘就从七丘一路扩张,地中海两岸都成了罗马的控制区域。不过当罗马北伐时,开始跟蛮族对抗。从描述看日耳曼人还是有些部族特别喜欢打仗,抢掠比游牧和耕种更容易获得生活资料。但高卢人的战争热情就没有罗马人高,经常叛乱是真的,但其实人家只是不喜欢被外族统治,并不是特别喜欢打仗。

当罗马达到扩张极限,也就是帝制初期时,罗马人总算开始变成一群爱好和平的人。

当然是中国了。如果你将中国每个朝代都看成是一个国家,那可能就分的更细致了。但是如果将所有的朝代统一归结为一个***,那么中国无疑是战争最频繁的国家。

对于各个朝代来说,在王朝大一统的盛世,依然每隔一段时间就会和周边敌对势力发生战争,商周讨伐四夷,秦汉抗击匈奴,盛唐开拓西域,弱宋阻击大辽等等,这些战争基本会贯穿整个王朝的兴起、盛世以及衰弱。

当朝代更替时,战争更加频繁,如三国时代、五胡乱华时代、五代十国时代等等。

虽然我们经常称呼我们的邻居俄罗斯是“战斗民族”,称呼美德日是好战国家,但实际上,古代历史上战争最频繁的国家其实是中国。

这主要得益于我们悠久的国家历史,强盛的国力以及人口可以支撑战争,另一方面则是因为我们的大一统思想。据统计,从秦始皇统一六国开始,我国历史上大约有三分之二的时间处于统一状态,而另外三分之一则处于分裂。但受到大一统思想的影响,所有的割据王朝都希望能重新统一。比如北宋的那位只知享乐的宋徽宗,即使是这样一位昏君,也曾梦想着从辽国手中收复幽云十六州,重新实现统一。

所以,分裂时期更是加剧了战争的频繁性。此外,即使是在大一统时期,我们的战争频次也依然很高,比如西汉的对匈战争,唐朝的对突战争,明朝前期的对越战争,后期的万历三大征,清朝的三藩、准格尔、复台战争等等,数不胜数。

不仅如此,与西方相比,我们历史上还有为数不少的农民起义。与中国历史上大规模农民起义相比,欧洲历史上农民起义不仅次数少而且规模小,比如1524年欧洲的闵***尔农民起义,规模只有三四万人,并且很快被平定。

据统计,我国历史上有记载的大型战役超过3000次,而其他中小规模的战役更是多达上万次。西方学者甚至通过我们战争与和平的交替来研究我国古代的社会演化和经济兴衰。

有学者曾专门做过研究,我国历史上的战争起因多种多样,有王朝兴替、谋权夺位、收复疆域、平定叛乱,甚至还有因为季风降水的减少导致大范围干旱,最终引发战争,典型的如明朝末年遭遇的小冰河期。而在时间规律上,则呈现43年、57年、98年、263年等规律。也就是说,除了263年这个王朝兴替因素外(中国历史上多数朝代无法统治超过300年,所以超过200余年后往往会爆发战争),几乎每一个时间间隔都有大型战役发生。

所以,我们才是真正的战争国。当然,我们战争的最终目的是为了大一统,正是因为这一因素,我们才通过战争最终成为今天这样一个领土辽阔、包容并蓄的大国。

到此,以上就是小编对于闵***尔教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于闵***尔教育思想的2点解答对大家有用。

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