特殊教育游戏课,特殊教育游戏课教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育游戏课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育游戏课的解答，让我们一起看看吧。

1. 深耕特殊教育是什么意思？
2. 特殊教育的原则？

深耕特殊教育是什么意思？

"深耕特殊教育"意味着专注于特殊教育领域并加强相关工作的发展。它主要有两个方面的含义：

1. 深耕：表示深入耕耘、深度开发的意思。在特殊教育中，深耕指的是通过投入更多的***、时间和精力，加强对特殊教育领域的研究、教育方式和方法的探索，以提升特殊教育的质量和效果。

2. 特殊教育：特殊教育是面向身体、智力、情感、学习等方面存在障碍或特殊需求的学生，为其提供专门的教育和支持的一种教育模式。深耕特殊教育就是指在这个领域中加强研究、培训、教育***投入，提高特殊教育学生的教育质量和适应能力。

总结起来，深耕特殊教育意味着在特殊教育领域中加强投入和研究，提高特殊教育学生的教育水平和适应能力，以满足他们的特殊需求，并为他们提供更好的教育和支持。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。特殊人群指身心有缺陷的儿童、青少年和成人。实施特殊教育的机构有盲校、聋哑学校、工读学校等。

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特殊教育的原则？

特殊教学原则是指根据特殊教育的目的、任务、教学过程规律和学生认识活动特点而确定的特殊教学活动所必须遵循的基本要求。

为特殊教育教师有效的教学经验的总结，反映特殊教学的客观规律。贯穿于特殊教学工作的始终，指导特殊教育教师选择教材、备课和教学。

（一）真实性原则：教育督导必须坚持实事求是、依法督导、秉公督导，做到摸实情、讲实话、出实招、收实效。

2、（二）服务性原则：教育督导必须有强烈的服务意识，心系学校发展、力尽督导所能，及时为被督导单位提供服务、给予支持。

3、督导人员要廉洁自律，勤俭督导，轻车简从，不搞特殊化，以身作则，树立督学和督导员的良好形象。

4、（三）指导性原则：教育督导人员必须认真学习教育理论、教育法规，努力成为基层学校的专家顾问，教育教学问题最积极的研究者，教育改革和先进目标理念的倡导者、传播者和指导者。

5、做到调研提建议，参谋不决策，帮忙不添乱，配合不代替，成为被督导单位的良师益友。

主要原则有:

①、早期教育原则。即及早的发现问题给儿童以适当的教育和训练,保护残余感官能力,抓住关键期;

②、补偿教育原则;即根据特殊儿童的身心特点用健全的器官来代替缺损组织的器官功能;

③、个别教育原则;即根据儿童身心发展水平,制定个别的教育教学方案和和多***取个别教育、个别训练、个别辅导的方法。

④、系统教育原则,即从家庭、学校、社会等几方面,从教育预防、教育训练、劳动就业这几个环节来统筹安排特殊教育,巩固特殊教育的成果,使特殊教育与普通教育相结合,家庭教育、学校教育与社会教育相结合。

（1）结合特殊教育对象特点贯彻执行的普通教学原则，即科学性与思想性统一原则，理论联系实际原则， 教师主导作用与学生主动性结合原则，传授知识与发展智力统一原则，系统性原则，直观性原则，巩固性原则，量力性原则，统一要求与因材施教结合原则等；

（2）特殊教学过程中形成的特殊原则，如聋校教学中的教学过程与形成、发展聋生语言过程相统一原则，盲校中因学生缺乏视觉表象而需贯彻的具体、形象性教学原则，智力落后学校中教学的实用性原则，智力与体力发展相结合原则，游戏性原则，教学方法多样化原则等；此外，各类特殊教育都有一般教育与劳动职业教育相结合原则。

到此，以上就是小编对于特殊教育游戏课的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育游戏课的2点解答对大家有用。