大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于干部教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍干部教育思想的解答，让我们一起看看吧。
大学思政辅导员属于什么岗位？
辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。
必须增强什么意识自觉维护党章？
必须增强党的意识自觉维护***。
各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习***、遵守***、贯彻***、维护***，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
答：党的十九大报告指出，必须增强政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉维护***的严肃性、遵守***规定，强化执行力。这是党员干部和每个党员必须履行义务！
提出师者所以传道授业解惑也这一思想的教育家是？
这一思想的教育家是孔子。孔子是中国古代的教育家、哲学家和政治家，他强***育的目的是传道、授业、解惑。他认为教育的核心是培养学生的品德和智慧，使他们成为有道德修养和才能的人。孔子提倡以身作则，通过言传身教来影响学生，他强***育的重要性，并提出了许多关于教育的理念和方法。他的思想对中国教育产生了深远的影响，也对世界教育思想产生了重要的影响。
是韩愈。
我国唐代思想家、教育家韩愈在《师说》中说: “师者,所以传道、授业、解惑也。”强***师负有传道的社会职责。
扩展：
韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南孟州）人，一说怀州修武（今河南修武）人，自称“郡望昌黎（今辽宁义县）”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。中国唐朝中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家。
简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响？
（1）引进日本的学前教育。
\r\n中国的学前社会教育机构，产生于清末，实为舶来品，主要来自日本。20世纪初，清***实行“新政”，确定了教育要向日本学习的政策。20世纪初便掀起了一个留学日本和官员对日本考察的***。
\r\n（2）传教士输入西方学前教育思想。
\r\n在中国蒙养院建立以前，西方传教士早已在中国首创了幼稚园，并且把西方学前教育思想介绍到中国。
到此，以上就是小编对于干部教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于干部教育思想的4点解答对大家有用。
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