重构教育思想,重构教育思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重构教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍重构教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是教育信息化2.0？和教育信息化1.0有什么区别？
2. 解锁人工智能时代，未来教育会如何改变？

什么是教育信息化2.0？和教育信息化1.0有什么区别？

教育信息化2.0是教育信息化发展到一定阶段的产物，可从三个维度来理解：

一是时间维度的表象概念，将改革开放至今的教育信息化称为1.0时代，将开启新时代的教育信息化称为2.0时代。

二是基于目标维度的内涵概念，教育信息化2.0是整个教育生态的重构，通过颠覆性地改变传统的教育模式和方法，最终致力于实现教育的现代化。

三是基于教育变革维度的实践概念，包括探索基于信息技术的教学新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息化时代的教育治理新模式等三个转变。 教育信息化2.0和教育信息化1.0d的区别： 如果教育信息化1.0是引入外部变量，那么2.0就是要把外生变量转化成内生变量，具体为实现从专用***向大***转变；从提升学生信息技术应用能力、向提升信息技术素养转变；从应用融合发展，向创新融合发展转变。”

解锁人工智能时代，未来教育会如何改变？

人工智能时代教育肯定会被改变，这是逃避不了的命运。在变的时候，还有一些东西是不变的，不要谈科技色变。

科技能带来很多便利，比如双师课堂，突破了地域的限制，一个老师能同时给几千人上课，这在过去不可想象的。课堂培优系统，学生用电子设备答题，系统记录下来学生做题轨迹，方便以后复习和查漏补缺。还有各种各样的网课，真的是为学习提供了极大的便利。

科技还是有很多东西改变不了的，比如双师课堂不如***老师和学生之间的交流，情感共鸣。机器替代不了老师对学生的关心爱护，替代不了老师的人生引领。

所以科技仅仅是工具，利用这个工具更好的教育好学生，人工智能没有人类的情感，有些东西是替代不了的。

人工智能时代的教育变革会是翻天覆地的。

我们都知道，现行的教育体系是工业时代的产物，毫无疑问这个体系在工业时代，对于推动工业时代的文明和进步起到了决定性的作用。但是当一个全新的人工智能时代到来的时候，这套教育体系会产生明显的不适应。因为不同的时代，对人才的要求是截然不同的。

工业时代教育的显著特征是大规模和标准化。比如中国的九年制义务教育，确保每个人都可以接受9年的基础教育，实现了大规模化的教育普及。我们的教育体系也是一个非常标准的，可***化的教育体系。这个体系可以快速的培养出不同岗位所需求的人才。

人工智能时代的教育会表现出大规模化和个性化，也就是真正要根据孩子的特长和天赋，来有针对性的施教。因为在人工智能时代，绝大多数岗位都将由人工智能来取代。这将会把人类的真正的从繁重的体力和简单的逻辑智力当中解脱出来，去从事更多的有创造性的活动。所以，在人工智能时代，每个孩子的学习力、创造力将会成为这个孩子最重要的核心竞争力和立身之本。

根据联合国发展公报，人类将会在20年之内全面的进入人工智能时代，也就是留给我们的时间也就是十几年了时间。在十几年之后，我们的孩子将正式的步入社会成为社会建设的主力军。

所以，及早的根据未来发展的趋势来做我们教育重心的调整，对于孩子将来能够在人工智能时代脱颖而出，将会起到关键而积极的作用。

谢谢邀请！

机器学习是我的主要研究方向之一，同时也在带相关方向的研究生，所以我来回答一下这个问题。

首先，在人工智能时代背景下，教育领域将产生连续且深刻的变化，教育领域将是人工智能产品率先实现落地应用的领域之一。

人工智能产品的应用从本质上来说，要解决三个问题，其一是具备学习能力，告别“长颈鹿模式”；其二是与人类共同创造知识和运用知识；其三是具备通用性。未来随着人工智能技术的逐渐普及应用，整个人类社会的知识结构将面临“重构”，而教育自然也将面临深刻的变化。

在人工智能时代，教育将产生以下三个方面的变化：

第一：从传授知识向创造知识转化。人工智能时代的教育将全面激发学生的求知欲，而根本的做法就是从单纯的老师传授知识向老师与学生共同创造知识的方向转化。以问题为导向的学习方式能够充分发挥学生的想象力和创造力，从而全面激发学生的学习欲望。

第二：教育***全面数字化。人工智能的发展有一个重要的基础，这个基础就是各种***的数字化，随着大数据的发展，社会***数字化的脚步正在逐渐加快，随着5G标准的落地以及物联网的普及应用，未来大量的***都将逐渐实现数字化管理，教育领域同样如此。未来，数字化老师、数字化实验室将得到广泛的普及。

第三：多学科走向融合。随着人工智能产品的应用，教育领域将打开各个学科之间的壁垒，真正实现全领域教育，学生的学习效率和单位时间内获得的知识量将得到全面的提升。多学科的融合教育能够让学生对不同领域的知识都有一个较为全面的认知过程，从而选择更适合自身发展的方向，实现真正的因材施教。

我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。

如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

到此，以上就是小编对于重构教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于重构教育思想的2点解答对大家有用。