特殊教育我,特殊教育我的教育故事范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育我的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育我的解答，让我们一起看看吧。

1. 当特殊教育教师累不累？
2. 一年来特教教师自我评价？
3. 特殊教育是什么意思有什么意义？

当特殊教育教师累不累？

因为特殊教育面对的是特殊的学生，要求老师要有耐心，百问不烦，要有爱心，只有爱心才能有耐心面对这个特殊群体。

要细心，细心观察自己的学生，从中找出规律，找出问题来思考找到方法。要有恒心，能够持久坚持下去，要虚心，向不同的人请教。

一年来特教教师自我评价？

回答：一年来特教教师自我评价？

教师自我评价：

　　回顾2021的上半年，对教学过程做以自我评价：

　　一、课堂教学

　　1、严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情景又贴合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维本事、实际操作本事和合作探究本事。

　　在课堂中充分调动学生的学习进取性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不一样班级、不一样水平的学生，经过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不一样层次的学生有不一样的提高。

　　2、按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。

　　3、利用课余时间进取自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，进取查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自我的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。

　　二、教学业务方面

　　教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用必须的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识资料，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。

特殊教育是什么意思有什么意义？

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。2016年，全国共有特殊教育学校2080所，在校生49.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人。（个人认为，特殊需要的儿童是指智障、自闭、盲、聋哑等，一般不包括精神病患者，智力正常的肢残和行动不便者）。

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

特别教育的意义：

特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。 特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的标志。 自从有了人类就有了教育活动。普通教育是伴随人类的诞生而自然产生的一种社会现象，残疾也是伴随人类的诞生而出现的自然现象，但特殊教育的产生却是社会物质文明和精神文明发展到一定程度的产物。

到此，以上就是小编对于特殊教育我的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育我的3点解答对大家有用。