艺术教育可以转小学教育,艺术教育可以转小学教育吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育可以转小学教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育可以转小学教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教育专业属于什么类型？
2. 考小学教师资格证，想当小学的美术老师，然后笔试我应该选音体美专业的综合素质和教育教学知识与能力嘛？
3. 为什么要从小学艺术，长大学不行吗？
4. 之前是普高生，准备复读转美术，零基础的，会不会跟不上？

小学教育专业属于什么类型？

小学教育专业属于小学教育专业类别，幼儿教育属于学前教育专业类别。

小学教育专业学的东西比较全面，除了文化课,音体美全面发展。主要的专业课:普通心理学,教育学，教育心理学，班级管理，教育科学研究方法，教育统计学，课程与教学论，小学各科教学法，中国教育史，外国教育史，学校卫生学,小学综合实践课程等等，一些各类学科的知识,还有乐理、舞蹈创编、书法、美术什么的，还有一些公共课。

考小学教师资格证，想当小学的美术老师，然后笔试我应该选音体美专业的综合素质和教育教学知识与能力嘛？

是的。

为什么要从小学艺术，长大学不行吗？

兴趣要从小培养，艺术更是如此，有句话叫作兴趣是最好的老师，少年时期志向兴趣和爱好也是终身学习的动力，用现在的话讲：不忘初心，方得始终，所以，扎实的童子功可以受益终生。

学艺术不分年龄！只要感兴趣，有非常的喜欢，就开始学，大画家齐白石实际上中年以后才真正开始学习绘画！后来成为一代宗师！大写意国画***！也有好多文人墨客并不是从小学习艺术的，当然如果经济条件允许，父母让孩子从小就接触艺术，更好！但并不是绝对的！我认为什么时候学习，都不晚，只要坚持！持之以恒！要有不到黄河不死心之心！就能有建树！有成绩！又付出，就有收获！

有些艺术形式，长大学也行，有些不行，有严格的年龄要求，比如舞蹈，比如音乐，这些艺术形式对年龄有要求，年龄过大就没有可能有好的发展。当然，如果作为业余爱好，什么时候学习都不晚。有些艺术形式对年龄要求本来就比较宽容，比如书法，多大年纪开始学都不晚。

关于这个问题。我想以我家孩子作为例子给大家说说。

我家孩子在2岁半就参加少儿口才培训班，学习普通话，主持人。在一步步的学习过程中，培养了孩子独立性。锻炼了孩子的口才表达能力，到了一两年之后孩子就有勇气上台主持节目。参加电视台花儿朵朵的小记者培训后，多次在电视台少儿节目上主持节目。让孩子开阔了视野。现在到了初中，还是热衷于学校活动中主持节目。

孩子在5岁多练习学古筝，小学阶段过了古筝业余10级。刚开始弹琴的时候，也是有兴趣。后来过了两年就不想练习了。在我和我老婆两个人的督促之下，在老师的帮助下，孩子总算是坚持了下来，其实孩子在学习艺术的过程中是很苦很累很枯燥乏味的，更多的是拼的家长，坚持下去就能有收获。虽然孩子上了初中，学习紧张了，但是学校有节目的时候，还是喜欢展示她的才艺。

在学习的过程中培养孩子独立的品质，在艺术课程中有非常明确的体现。

1自律能力的培养

不管是学习钢琴还是学习舞蹈，哪怕是看似简单的画画课程，都需要孩子每天的坚持练习。尤其是前面的二者，如果孩子不能巩固消化老师所讲的东西，后面的学习也会越发的吃力。在每天坚持练舞或者是练琴的过程中，孩子学会了一步步的控制自己，并且在专业机构老师的引导下，你看着枯燥的事情，在孩子的世界里，充满了乐趣和成就感。

2学会关心他人

[_a***_]班中，学习的不仅仅是艺术的浅显技能，还有精神文化的陶冶。在一个团队里，在一个班级里，孩子们需要互相的合作，在艺术培训班提供的舞台表演上，更能够让孩子意识到，完美的艺术展现需要每个成员的努力。而在这样的环境下培养出来的孩子，也会主动的关心和帮助身边的人。

3学会选择

也许家长刚开始并不知道孩子喜欢的是什么，也不知道孩子对什么感兴趣。所以会一次试听许多的课程，但是总会发现有那么其中一个是孩子真正喜欢的。在这个过程中，就可以告诉孩子，一旦选择了就要学会坚持下去，就要学会负责。而如果家长不管什么都是直接给孩子安排好，不给他们选择的机会，只会不断地弱化主见和独立的意识。

首先就人的生长规律来说就这么设计的，再者，学艺术不仅仅是技能知识的学习，还对人的智力发育各种能力都有很有益的帮助。

其实不只是人类，就我们能看到的一切有脑子的生物，都是小时候学习各种本领的，这就是一种本能，也是大自然进化规律的结果，也可以说就是这么设计的。

就人类而言，科学研究表明，人从出生到5岁，智力增长最快，5～10岁，智力增长虽不及前5年迅速，但发展仍是持续上升的，从10～15岁智力增长速度减缓，从16～18岁，智力测验已不再发现有增大的现象。 如果把一个人的智力，以17岁的水平作为100%，那么，5岁之前就可达到50%，5～8岁又增长30%，剩余的20%是8～17岁获得的。

简而言之，人的认识能力在11、12岁以前发展较快，以后较慢，到20岁左右达到高峰，随后又保持这个高峰，35岁以后开始缓慢下降。所以，无论是学什么，都是应该从小时候开始学习更好更有效。

而作为艺术来说，从小开始学习就更为重要，主要原因有两方面。

之前是普高生，准备复读转美术，零基础的，会不会跟不上？

零基础最后能拿到专业合格证 的例子很多，去年我们在白塔岭集训，一童鞋就是这种情况，最后上了东华大学。7月集训才刚开始，一起来得及，白塔岭老师都会根据水平分班的，不会跟不上。

这个问题好说，我身边有十多个从来不懂美术，在高＝或复渎时都考上了美术二本……现在的美术很好考，只要素描用点功，速写，色彩也不难，几乎白分之九十以上都能考的上。另外说明一声，我这多年接触过很多央美，国美，湖美很多人毕业多年也就样，有的连色都不会调，画像不像，，但个个理沦，语气牛的很……你到深圳大芳村去看看，美院毕业生都应付不了，虽然是临摹，那可是手工印刷，一天几张。如果美院毕业生能在呆上一年，说明你有实力，创造力是另一回事，那里不看文凭，看作品。所以说考美院容易，但能成为画家，那那可是要天赋啊

你要做好心理准备咯，因为美术高考很多考生都是要找专门的培训机构学习，学习美术基础和美术史论、美术教育等文化课的，别以为艺术高考只注重艺术专业课程，文化课也同样重要，不比普高轻松。

美术高考分为两部分：

专业考试需要过高校规定的最低录取分数线才能被高校录取，素描、速写、色彩这些课程都是美术专业的基础中的基础课程，如果有志向学习设计类专业就要多考一个构成专业。

这些课程分数不高靠再好的文化课分数也没用，而没有基础的考生就要掌握好这些课程，比有基础的学生多花更多的时间练习好构图和***。

首先肯定的回答是：没有美术基础也能跟的上！放心大胆的转就是了！

在山东一些地区的高中，就有这种快到高三时，如果学习成绩考不上一本院校的，就转美术生的情况。在现在应试教育的体制下，学美术，是考上大学的一个捷径。

如果纯粹为了考学应试美术是可以短时间就可以提高的。现在的美术高考辅导有一套快速的、机械的、提高的办法，像公式一样，你只要按照这个方法做就可以了。勤加练习半年多就能哪的美术合格证。

但是，这种训练方法出来的学生即使上了大学，在美术方面也不会有提高了。因为在一开始的时候训练方法，只是为了考试，不是为了艺术，是错的，所以要想改掉这些错的、僵硬的毛病需要好多年。是成不了画家的。

所以虽然能够零基础考上大学，但也要慎重考虑这种途径。毕竟一个人的未来是最重要的，不只是眼前的高考或其他一点困难。

到此，以上就是小编对于艺术教育可以转小学教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育可以转小学教育的4点解答对大家有用。