大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育是天才的教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育是天才的教育的解答，让我们一起看看吧。
为什么说教学是一门艺术？
教学，的确是最高尚的艺术，教学不是简单的知识或者技能的灌输，而是用不同人的不同理解和接受方式，将知识、技能、人文情怀传播并升华，使所学为社会的发展与进步发挥更合适、更大推动力的作用！
教师传授知识解惑疑问。人学习成长过程在学校十几年，向各科老师学习取经。老师直接讲书面知识大部分学生听感觉枯燥无味，应举例子讲故事而生动学生热于接受。师生互动教学相长！所以说教学是门艺术，一门大学问。
师者，传道解惑也，如你只是师之为师，学生就可受和不可受，如果你只是一根"电钱杆"负责传递，学生就是用电器，可随时不工作，如果你是"注射器"，学生可任心远离你。只有把自已"打碎″重组做每个学生，深入他们的心灵深处，了解他们的兴趣与饥渴，化″道"，"惑"为学生兴趣与饥渴的需要对象，赋注于老师的声音，动作，师与生共游于"道"与″惑中，师，斩道浪，劈惑刺，学生伴之，随之。完成"N十1"的艺术教学，回到教师的"1"。
教学的过程就是艺术展示的过程，没有师生互动，没有学生的兴趣盎然，没有老师的吹风搧情，也就不可能完成一部作品，即一堂课的成功！这就是"N十1"的艺术效应！
教育为什么不能够成为一种艺术呢？
我一直认为知识的传授是基本，人性的塑造是根本，十年树木，百年树人，树人的内容不仅仅是知识，还有树立学生的三观、品德、性格、骨气！而要树人，不仅仅需要专业知识的支撑，更需要老师会看人，会知人，会教人！
少有的是天才，我们大部分人是原木，是顽石，能朽木可雕，将顽石打磨成璞玉的老师当然能称之为艺术家，而他的教育之道也能称之为艺术！
当然，现在来看，能成为艺术家的老师不多，大多数还是教育工厂的工人，这里面原因也是我说不清楚的。
如果不能成为教育的艺术家，就努力的当一个兢兢业业的教育工人，希望在教育的工厂里，没有太多人偷懒，翘班，得过且过，这算是小小的愿望吧！
回答网友：为什么说教学是一门艺术？
教学本身，就务必神圣、意义非凡。我们身边的“科学家、文学家、诗人、艺术家、教育家、法学家、作家”等，都是通过教育，才得到了知识。
教学为什么是一门艺术？我们这里主要谈谈老师。
首先，教学需要有较高的道德情操、知识素养、丰富的思想情感、连贯的语言表达能力。并不是每一个人都可以教学，当老师。因此，老师这个职业也是值得我们所尊敬的。
教学老师有几个特质是别人所不具备的。
特质一：有文化、有知识、有内容、且丰富。
特质三：有爱心、有耐心、有呵护、有奉献。
所以，教学值得我们尊重、老师值得我们敬仰，老师能把思想讲出来、能把意思描述清楚、能把内容连贯一气、能发出富有情感的语言，使学子们、师生们能很快接受、学习到知识，这些非常人所能为，因此，教学真的是一门艺术。
艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？
艺术教育涵盖的范围很广，广义上来说，就是美育，是提高孩子对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力，而狭义上来说就是参与一些具体的培训技能的美术、音乐、舞蹈、乐器等课程。
所以艺术教育并不是参加了各种培训机构和兴趣班就是接受教育，如果家长能在家带孩子听听音乐剧玩玩颜料，看看画展，欣赏芭蕾舞演出等等，这些都是艺术教育的影响和展，不经意的某次活动或许能够在孩子内心种下艺术的***，在她未来的人生中开花结果。
再退一步说，即使孩子没有专门从事艺术领域或者取得一定的成果，那他曾经的艺术影响和浸润也会对他感受美，欣赏美的能力有所提升，这种队内的欣赏和感受能力也会是他精神生活的一部分，也是一种精神享受。多美好的财富呀
到此，以上就是小编对于艺术教育是天才的教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育是天才的教育的2点解答对大家有用。
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