张伯伦教育思想,张伯伦教育思想是什么

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1. 二战德国陆军的战斗力有多强？

二战德国陆军的战斗力有多强？

二战德国陆军的战斗力有多强？这个问题要一分为二地看，对二战德军的表现要客观地分析，如果离开装甲坦克的支撑，德军的战斗力还能那么强吗？

一方面，二战德国陆军的强大只是闪击战理论创新的表象，实则存在离开装甲就打不了仗的死角。

说二战德国厉害的人，都是从表面上认为德军打败了英法联军还在苏德战场逞威三四年，没有哪个国家能有这种本事。可是，如果我们分析一下德军的战斗力构成要素就会发现，如果没有装甲坦克作保障，这支部队并无过人之处，有些地方甚至还不如其它交战国，这是什么原因呢？

应该说，最主要的体现是古德里安创建的闪击战理论，使德军这支普通的部队变得有别于其他军队，起码在作战样式和进攻方式方法上让人耳目一新，尤其是闪击战在莫斯科战役之前，根本就没遇到对手，这才是人们说德军战斗力强悍的原因。

可是，翻开二战德军的作战历史也会发现，无论是闪击波兰还是绕过马其诺防线进攻法国，不管是隆美尔组建北非军团帮意大利军队解围，还是德军组建三个集团军群闪击苏联，无一例外都把装甲坦克作为了战争的主要依托，也就是说离开装甲坦克，德军就不会打仗了，仅仅曼施坦因在克里米亚打了那么一场不依靠装甲战车的战斗，但到了斯大林格勒战场，他也同样走进缺乏装甲坦克就打不了仗的死胡同。

从这个层面讲，***1933年上台，1936年撕毁《凡尔赛条约》扩军备战，1939年发动二战，并不是德军的作战能力有多么强大，是古德里安创建的闪击战理论与他的扩张野心合上了拍，让***看到了闪击战有很强的市场空间，但他只看到了闪击战的强项和优势，却忽视了闪击战是要强大的战争***支撑和受时间限制的条件。

另一方面，二战德军的战斗力强悍是相对的，说明其它国家军事理论的滞后和有差距。

1939年9月1日德军闪击波兰时，***就知道德军会在那么短时间内占领波兰吗？肯定不知道，因为战争打响前不仅他心里没底，甚至闪击战理论创建者古德里安心里也没数，所以，在闪击波兰战役中，包括后期进攻法国，古德里安都是把装甲进攻当作试验场，实战是最好的试验平台。

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二战时期德国的陆军实力是非常强大的，这是有历史原因的。从地图上来看，翻看欧洲地图，德国人所面临的国防局面可谓相当险恶，东西两个方向都是一望无际的平原地形，西边的法兰西是传统的欧洲强国，东扩之心从未停歇，东面的波兰虽然实力一般，但是他身后的斯拉夫人力量同样不可小觑。普鲁士成为主导德国统一的重要力量时期，他们的诉求也是极力主张陆地上的扩张。 注重陆权的思想一直影响着德国，一直到二战爆发。

二战时期的德国陆军 中坚力量是经过第一次世界大战的老兵、军官所组成。将军元帅也都是历经一战的军官所担任，他们有着丰富的战斗指挥经验，德军的单兵素质很高。可以说二战时期单兵作战能力最强的。这也是和他们的一贯作风有关，严谨守纪律，绝对服从执行命令。陆军二战初期兵力以1939年10月为期，建立32个步兵师、4个摩托化师、1个山地师、3个坦克师、3个轻装师和1个骑兵旅，和平时期总兵力为83万人，战时扩张到462万人，其中野战部队102个师。二战全面爆发，德国兵力达到1200万！

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二战德军的战斗力如何，我们大致可以从两个阶段来分析。

二战前期：英法如张伯伦之流一味的绥靖政策导致军队士气不振，军队高层的军事思想因循守旧、故步自封，堑壕战的思想依然主导两国军界，而如戴高乐这样掌握了新军事理论的少壮派却难掌大权。苏联军队则是刚刚经历了三十年代的大清洗，红军失去了大量优秀的指挥员，其中包括创立了大规模使用坦克、机械化步兵和航空兵实施大纵深作战理论的图哈切夫斯基元帅。战前的美国则更是孤立主义盛行，军官晋升缓慢，很多人选择退役，在役的也是因部队员额不足而降级使用，这样的状态何来战斗力？

反观德军，尚武的传统、日耳曼人普遍的高大身材、自普鲁士时期以来的良好国民教育水平、加之战前狂热的民族主义情绪造就了大批强悍的士兵及中下级军官；少数有着超前军事战略理论的天才将领（如曼施坦因、古德里安）获得******的青睐而得以领导德军；此两点乃是德军强大战力的根本所在，也是美苏英法二战前期所不具备的。至于工业基础、武器装备、后勤保障上德军则与其这个时期的主要对手(英法苏）相差不大。此处要给德军一个赞，用并非一流的物质实力，打造出了超一流的战力，并凭此横扫欧洲、暴打苏联。

二战中后期：随着战争的推进，美苏英军在战火中不断锤炼，加上大老美碾压式的物质保障，其战斗力逐步提升。德军东西双线作战，高素质的人员及战争物资不断消耗却难以补充。此消彼长，德军颓势日显。虽然德国在二战中后期有许多脑洞大开、引领时代的武器（如Stg－44突击***，虎、豹式坦克等），但成败皆萧何，德国人固有的严谨造就了其武器的精密，但同时也造成德制武器费工费时费料（徳国本身***就有限），叠加盟军战略轰炸的影响以及占领区人民的破坏，而且很奇怪德国直到1943年才进行战争总动员，凡此种种原因，导致产量不足，未能起到决定性的作用。战争后期德国娃娃兵、爷爷兵逐渐出现在战场上，战争***日渐枯竭，武器装备也越来越粗制滥造，甚至出现了EMP-44这种三根铁管构成的冲锋枪。电影《突出部战役》有个细节，德军缴获了一个美军空运至前线的圣诞蛋糕，记得德军指挥官说了句：美国人居然有多余的燃油空运蛋糕（这个很说明问题哦）。此时的德国虽仍有一些装备精良的精锐党卫军，但也是在疲与奔命补缺中逐渐消耗殆尽。就整体而言，德军战斗力已不如人员装备越打越多、士气越打越盛的美苏军队。

到此，以上就是小编对于张伯伦教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于张伯伦教育思想的1点解答对大家有用。