大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育分为什么教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育分为什么教育的解答，让我们一起看看吧。
六艺中哪个属于艺术教育？
礼乐射，御书数。六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种才能技艺。
在《周礼》中记载，六艺是西周之前贵族教育的六个学科：礼、乐、射、御、书、数。其中礼分五礼（吉、凶、宾、军、嘉）；乐分六乐（云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武）；射分五射（白矢、参连、剡注、襄尺、井仪）；御有五御（鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左），书有六书（象形、指事、会意、形声、转注、***借）、数有九数。
综上所述，六艺中的乐就是艺术教育。
美术教育专业的到底是学国画，油画，还是设计好呢？
现在的小学、中学对中国传统艺术的重视程度越来越高了，美术教育专业如果分专业的话，建议学国画，同时设计也是现在学校教育的弱项，有时间可以学一学。而油画基本上被学校教育当做了基础，就是说，学油画会被分配去指导美术生升学。所以，学什么都很好，关键看你喜欢什么，擅长什么。
为什么说音乐和艺术是相通的？
艺术和别的区别就在于，，艺术感性的东西比较多，活动空间比较大。艺术是活的。他们的情感主要是来自，我们的大脑经过感情处理得来的。。好的音乐好的画主要是放映当时的历史背景和作者的心情。。。蒙那里沙的眼泪就是从画里读出来的歌曲
为什么艺术和音乐是相通的呢，因为音乐本就是艺术，艺术都是相通的，艺术是各个不同艺术领域的总称。
以音乐与舞蹈为例，音乐可以分为多种，流行音乐，摇滚，古典音乐，戏曲，说唱等不同体裁。在每一首音乐中都会包含音乐的创作人的情感、思想以及想要融入的故事。那么舞蹈的也分很多种，古典舞，民族舞，芭蕾，街舞等等，每当舞蹈艺术者们跳舞是都要伴随着音乐，是其不可分割的一部分。舞蹈伴随着音乐音乐渲染着舞蹈，音乐可以体现出舞者的情感，舞蹈可以表现出音乐的故事二者自然的融汇相通。
音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声，它们有着最紧密的联系。当然艺术里还有很多艺术形式，绘画、书法、各种乐器等等，表面来说其表现形式都是不同的，但内在所产生的美皆是相通的！
为什么说音乐与艺术是相通的，首先，音乐本来就是艺术，所以不存在相通，而是相同。咱们来试析一下音乐与书法艺术是相通的。
“书法是无声的乐”这个论据早有定义，音乐在音调上有高低起伏、抑扬顿挫，在情感表达上有欢快轻松、浪漫唯美的曲风，也有低头沉吟、摇滚高亢、伤感悲痛的曲风，总而言之，就是通过音乐来表达内心的所想所感。这和书法是一样的，书法中有王羲之神韵十足、微醺过后的天下第一行书《兰亭序》，通过点画、字里行间的映带呼应、左右生姿再现出兰亭盛事雅集上的轻松愉悦之情；也有颜真卿《祭侄文稿》溢于笔端的悲痛欲绝、伤心不已，恨不得把笔捏断、把纸划破的伤感之情。这是音乐与书法在情感上的相通共鸣。
而学习的过程也大致相同。在音乐方面，首先确定是学习声乐还是器乐或者戏剧音乐，然后再根据所选的是学习民族的还是金属乐的、是R&B的还是波普的、是摇滚的还是巴西音乐等等不一而类，都得通过前期的扎实基础到熟练表现再到最后的改变创作。书法也是一样，也得确定好学习的书体后然后一步一步的通过点画的临习、字形结构的分析及表现，待到积累到一定程度后可以通过改变疏密关系去进行变化、创作，都是一样一样的。
最根本也最重要的就是其主体都是：人。不论是音乐还是书法或者其他艺术，都是通过主体的“人为”去学习再现表达自己的精神面貌、风格爱好，在音乐中这叫“曲风”，在书法中这叫“精气神”。
到此，以上就是小编对于艺术教育分为什么教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育分为什么教育的3点解答对大家有用。
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