大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育就是审美教育吗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育就是审美教育吗的解答，让我们一起看看吧。
美术生花费大吗？
大，但是如果看情况的话美术生的花费是可以自己控制的。我高三那年是在北京进行的集训，因为已经过去了三四年。美术生的花费变得也会不一样。
接下来给大家说一下我当年高三在北京集训所需要的花费吧！
北京集训五个月
北京集训费用20000元
北京吃住20000元（包括逛景点）
画材书籍费用10000元
交通费（包括北京到我家的火车高铁）2000元
校招在郑州一个月
统考校招期间画材费用1000元
花销是很大的，培训费是一大笔开销，不同的城市培训机构收费不一样，再就是高考培训，那个费用真的含水比较大，名师导，包过班，各种噱头，还有就是材料费，对于普通家庭来说，很难支撑，建议谨慎考虑。
我是05年参加高考的美术生，现在自己开了工作室，但是这条路上有血有泪，并没有夸张，我是农村的孩子，但也不是偏远山区，也就小康家庭，从开始学画画那天，就踏上了不归路，说不归路可以理解为没办法回头，因为已经付出了很多，只能逼自己成功，高中各种培训费花了五六万，大学四年花了更是十几万，08年时候，我上大三，父母一直坚持那年，家里实在是负担不起我的学费，没办法只能申请学校的贫困补助，母亲身体也有病，家里开销很大，最后因病去世，我爸爸从亲戚朋友家借钱终于供我毕业，直到今天开了个几十人的设计工作室，说起来确实很心酸，但是考虑走上艺术一条路，一定要量力而为。
我不算多成功，也算对得起父母的付出，但说句心里话，无数次想要放弃，真是被逼出来的！我工作室也算在本地小有名气，自己也脱贫致富了，当年花的钱也都赚回来了，豪车豪宅也买了。
十年后的今天，水涨船高，培训班的费用更加疯狂，建议你可以问问自己的心，真心爱好就可以坚持付出直到成功，但是成功这条路上，并不拥挤，因为很少人能坚持到底，我给一个我上大学的数据，我们专业是平面设计，一共4个班.92人，毕业10年，目前加上我只有三人在从事相关工作，这是我们专业真实数据。希望对您有所帮助！
不便宜 亲身经历
高一开始学美术，开始每星期报班去画画，当时花费2万左右
到高三集训，去的是郑州106画室，一个挺好的画室的，花费2万学费，再加上后期买颜料，买笔，买各种，估计要800多，之后还没完，颜料还要换，还要吃喝不说，还有单招的时候，每单招一个学校要最少200的考试费，一个人至少要单招10学校才有可能会考到那个学校的单招证，总共下来最少2000
更何况还有央美那种只在本校考试的学校，就要坐火车，住宾馆，去考试，要家长陪同，有是一笔花费。
总之我家的家庭情况，对这几万来说还是感觉挺贵的，我花钱就挺心疼的，我这种是普通美术班的花费。因家庭收入而异。
花费确实不算小，但也不至于夸张到非得家里有矿才能学
我女儿就是美术生，去年应届高考被清华美院录取，下学期上大二。
孩子从小喜欢画画就当个兴趣爱好一直学着了，说实话现在谁家孩子从小没上过兴趣班，这个应该不算接受不了的花费吧？
高二才决定转美术生（我家比较民主，孩子长大了，她自己想做的事情只要理由充足立场坚定我们一般都会支持），主要的化销也就是高三这一年，要去参加美术集训备战联考校考，结束之后还要拼命补习文化备战高考，这些都要钱来支撑。但是即使不学美术高三也是有很多孩子去校外补习文化的吧？高三辅导老师也不便宜呀！
现在有几个孩子从小到大不上补习班兴趣班的，也不见得花钱少呀！
艺术类除了体育不知道。其他的了解一些，但能告诉你的是播音、音乐、舞蹈和美术都不便宜。音乐稍贵一些，因为大多是1对1教学，像视唱练耳、乐理和专业课都是按课时收费，一节课45分钟，找稍微好点老师每节课费用都要破千元。这样算可就多了去了。
而美术专业呢？
学专业的费用无非就3大块，学费、耗材和生活费用。
学费不同画室不同价，北京、杭州这样的画室整期学费综合在4万左右，省会城市会在便宜点，当然不排除什么央清班、设计班和协议班，这些费用就没谱了。家乡的画室费用也不算贵，但肯定比学校稍贵一些。***如选择在校内学的话是最便宜的，因为费用报价都得上报到教委，但也是这个原因，不会有很好的老师来学校任教，所以保障不了教学质量，特别是拔高层面。
生活费同理，大城市的消费会贵一些，也主要体现在住宿上，北京、杭州的画室住宿费每月均价应该超过1000元，省会城市均在500元，学校最便宜，大家都知道。吃的话全国消费水平差不到哪去，也可以忽略不计。
耗材这块没啥区别，某宝某东都可以买到，全网价格透明化。
基本就是这样啦~
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艺考顺利水逆散。
全国美术等级考试有用吗？
感谢邀请。我现在是美术班班主任，我们是高中生，高中生不参加美术考级，参加美术考级的都是小学生和初中生，我隔壁的一个老师，就是美术考级的组织者。
美术考级有没有用？不能说没有用，通过考级，可以让学生了解自己的水平，考级过了以后，给学生起鼓励作用，因为现在有些高中，招艺术生，要加试美术，我们学校就是加试素描，通过考级学生的美术成绩会提高的，如果你的学生喜爱美术，就应该鼓励他去考试，如果他不喜欢美术，不要强加于他。美术考级，在高考中是没有用的，不管你考了多少级，要想被大学录取，首先要参加省组织的联考，然后还再参加学校组织的校考，这些成绩大学是承认的，这实际是艺术高考。
其实全国美术考级不论说的再厉害也是[_a***_]性考级，是以盈利为目的的，对于孩子以后的考学是没用的，但是可以作为现阶段绘画学习的一个总结。
还有一点要知道，它不是一下1-10级就结束了，比如说考完儿童画1-10级，还有速写、素描、水粉等等，都是1-10级。孩子不可能每个都去考。当然不同的机构考的可能也不同。
我是小学四年级孩子家长，孩子软笔是考的文联组织的八级，不准备往上冲了。素描学了一年，每周一节课，报的文化部组织的，这次考的6级，国画刚画了一个暑***15节课，第一次只能报考4级。确实每一次都能过，从来没有指望过证书有用，但是，是对孩子学习的一种肯定，证明她曾经热爱过。相对于琴棋类的高雅，书画我感觉更实在一些，看得见摸得着的水平，对以后的一般审美可能也会有帮助吧。
没有用！我是高考美术培训教师，我接手的很多学生，在成长的过程中多多少少都学过美术。有些学生也考取了很多的等级证书，其中官方的主要是文联的考级，以及各艺术院校举办的考级。它的作用主要是作为个人学习艺术水平的认定，并不具备专业化的严谨度。
首先这些等级证书的级别并不被艺术院校认可，水分极大。有些级别宣传的相当于某某专业大学几年级的水平，只能是贻笑大方。当然它可以作为业余爱好者，自我认定的一个显性标准。也未尝不可。关键是利用考级做培训的人，宣传的时候经常会忽悠学生和家长。其实各艺术院校根本就不认可所谓的证书，还要参加正式考试。就跟很多美术高考培训机构所宣传的所谓过线率，同出一辙。他们宣传的是过本省统考艺术最低分数线，让家长和学生以为过线就能被录取。一般情况下平均七十分属于过线，二百三十分左右一般只能被不太好的二本以及三本和民办二本录取。刚过线一二十分，绝大多数就没有录取的可能。二百四十分以上，好本科稳录冲一本有希望。其次那些取得证书的学生的专业水准实在不敢恭维，如果是准备参加高考的学生，还得从头开始。
我高中学生的习作
谢谢邀请，感觉美术考试这几年讨论的比较多了，我学画画的时候听都没有听过，所以了解不深，多是从我的老师及画室里听到的，我说一下我的看法吧。
国家承认，首先档次听着很高，但实际水份很大，基本上给钱就过，也就是走个过场，疑似××敛钱手段（在圈里摸爬滚打多年的一个老师说的）。当然可能现在有的小学中学对于特招生会有这个等级的要求，比较少，作用很小。当然，不排除以后会越来越重视的情况。
所以，可以去考考，没必要很严肃对待，不用每一级都考，可以跳级考，还能省点钱。以上，希望能对你有所帮助。
美学、文艺学、艺术学这三者有何主要区别？
这三者之间的关系非常密切，你中有我，我中有你，非常微妙。我们先来看三者的定义是什么？我认为这很重要。美学（希腊语：αισθητική；英语：Aesthetic）是一个哲学分支学科。
美学的概念是德国哲学家鲍姆加登在1750年首次提出来的，他认为需要在哲学体系中给艺术一个恰当的位置，于是他建立了一门学科研究感性的认识，并称其为“Aesthetic”（感性学）。
美学是研究人与世界审美关系的一门学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。
美学属哲学下级学科之一，该专业从属于哲学。要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养，它既是一门思辨的学科，又是一门感性的学科。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。
美是什么？这是美学这门学科所研究的基本问题。每位哲学家对这个问题都有着自己的看法。这也并非是一个简单的问题，通过它可以辐射世界的本源性问题的讨论。从古到今，从西方到东方，对“美”的解释是复杂的。如古希腊的柏拉图说：美是理念；中世纪的圣奥古斯丁说：美是上帝无尚的荣耀与光辉；俄国的车尔尼雪夫斯基说：美是生活；中国古代的道家认为：天地有大美而不言；而一本《美学原理》则告诉我们美在审美关系当中才能存在，它既离不开审美主体，又有赖于审美客体。美是精神领域抽象物的再现，美感的世界纯粹是意象世界。
那什么又是艺术学呢？所谓艺术学是指，通常意义上是指研究艺术整体的科学，即艺术学是指系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。
进一步讲，“艺术学是研究艺术性质、目的、作用任务和方法，它是带有理论性和学术性的成为有系统知识的人文科学。
再来看艺术美学。艺术美学是哲学的一个重要分支，也称为艺术哲学。其美学思想是建立在其“同一哲学”基础上的。它从客观唯心主义的立场出发，强调美和艺术是绝对的象征和体现，声称艺术哲学是对源自“绝对”的艺术作本质的探讨，认为“在艺术哲学划定的哲学的特殊领域里，我们可以看到永恒的美和一切美的原型。”
我们发现，三者之间有着天然的共通之处，那就是哲学、艺术、美三要素。它们就像一个母亲的三个孩子，各有特点但终归血浓于水！
文艺
文学与艺术不能混用。例如：“鲁迅先生是伟大的文学家”；“徐悲鸿先生是伟大的艺术家”。文学是指以文字为工具，以自然或人作为对象，通过某种形式来塑建某种精神或反映现实。
而艺术泛指很广，音乐、绘画、舞蹈、雕塑、书法、建筑等等。
艺术与文学的跟本区别在于工具的差异，文学的工具是文字，音乐的工具是乐器，建筑的工具是土木。也可换称为“材料”，但目的却一致，即精神界获得性美感。
美学则不同，美学的工具或材料即是所有的艺术门类，同时包含了文学。准确的讲，文学与艺术是个别与局部，美学是一般与普遍，美学的研究对象就是文艺。
例如悲剧“雷雨”，作为表演艺术家而言，如果准确地挖掘人物的性格，再以型体及语言表达出来，这即艺术。而美学则研究其悲剧的普遍性所带来精神上共鸣的“壮美”。
一般而言文学与艺术并列，简称文艺。文学家不一定通个别意义上的艺术门类。艺术家们也未必是文学家。但他们都是文明的创造者，人类精神的开拓者。对比而言，艺术比文学更多一些“慈悲”，因为艺术表达的形式往往是人本身的状态，如郑板桥的竹画，分明是自我精神的述怀。朱耸的怪鱼怪鸟不也是对尘世浮华背后的痛苦表达吗？就是音乐也是如此，早年港台流行音乐进入大陆，因其含有丰富的个性表达，感情描述而使年青一代个性觉醒。
美，不一定都是“优美”。凡是认为美一定是优美的人，一定是无甚经历的白丁。
例如优秀的戏剧，无一不是以人的矛盾作为戏剧的主线来演绎，因矛盾而爆发出的震撼人心的力量，同样也是“美”。表达在绘画上就成了巨大的色泽反差，鲜艳夺目与灰冷死寂，从而获得精神上的共鸣。
关于美学、文艺学、艺术学文之间的区别这一话题，无论从广义角度还专业学科角度都很难来表述，既无法具体但又不能概括。因为三者即独立又不能分开，是相互依存和共同联系的。人类的进步促进社会行行业业的发展，出了吃、穿、行、住之外，追求的是精神上享受。从人和物來说表述也许会恰当些:文艺学是以人为根本作为表现形式的，如文化、表演、说唱等;艺术学是以物为表现形式的，如山林、建筑物、书画等;美学是前两者概括性的论述表现。
少儿美术未来市场如何？我做了三年，还要坚持吗？
子曰：己所不欲勿施于人。
这是，中国人都知道的一句话！
真正能做到的有几个？
我，好久没有回答问题了.....
严谨点儿，毕竟是谈儿童美学教育的事儿
孩子呐.....可爱的娃娃，可怜的娃娃，眼镜真的不适合你呀
提问题的肯定是少儿美术工作者，对伐？！
那请问您，有孩子吗？
您的孩子，快乐吗？
您希望，他或者她有个特别快乐的童年吗？
您好，我是“不是好画家”，很高兴回答您的问题“少儿美术未来市场如何？我做了三年，还要坚持吗？”
4.我在这个少儿美术培训圈，10年啦，大的机构我也呆过，他们的房租更高，150-200的课程单价，一半都砸在房租上，教课的还是我们这些老师，当时我呆过的两个大型连锁机构，都倒闭了，还好老板没有卷钱跑路，不然我就太失望在这个教育圈啦
5.那还要不要坚持？我坚持是因为，现在我把美术教课，当副业了，如果从这个角度出发，还是可以的，就相当于自己给自己找了一个自己喜欢的***
6.你肯定也想说，那我们还能干什么呢？我们要考虑自己的爱好，再找一个跨领域的行业，别不信，疫情就是一次很好的考验，做幼儿教育的机构，不知道倒闭了多少家，那可以试试开网店，也可以接网上设计的活，都是挺不错的，网上我也看到有人用声音就可以赚钱，有人设计表情包赚钱，有人搬运剪辑的电视剧赚钱，赚钱的方法可谓数不胜数，所以赶紧抓紧学习吧！
7.如果你也和我一样，既喜欢画画，又觉得赚的少的话，不如也加入自媒体行列吧，把自己的经验分享给大家
少儿美术未来市场广阔！
我不知道提问者具体是干少儿美术哪个领域的?教学、出版、自媒体... ...
我先聊聊我，我2001年大学毕业后就在少儿书画领域一直坚持到现在，20年了。2001年开始在《少儿书画》杂志任栏目编辑，2010年开始任《少儿书画》杂志副总编。杂志于2014年底停刊。然后负责“双龙杯”全国少儿书画大赛运营(今年第33年举办)。2007年成立睿喆少儿书画艺术中心进行教学，一直坚持到现在。2019年出版了《睿喆少儿书画教学丛书》，一套四本，网上可查。今年4月底加入自媒体大军。
少儿美术我深耕20年，这里面有教学、出版、活动、自媒体等等，这几个领域我是一路走来。我不知道你做了三年是在哪个领域，三年说长不长，说短不短。既然能坚持三年，说明你在你的领域有了很深的研究和积累。建议你不要放弃，在自己熟悉的领域深耕的时候把少儿美术扩大化，相信你能成功！一起加油！
素未谋面，希望对你有帮助！
美术生真的很难吗？
#美术生有多难#
很难！很难！很难！
第一难是文化与艺术兼顾，只看到了塔尖，其实多数孩子们文化和艺术兼顾不了，长达7个月多的集训如果有校考时间拉的更长会到3月底才能开始学文化！学文化的时间也只有短短的3个月！难的让家长焦虑！
第二难是现在大环境下，考试变数越来越大它设计到艺术统考时间，高考改革引起的[_a1***_]相对调整，无时无刻在挑战着家长和孩子们敏感的神经。
第三难是越来越高的金钱成本投入，艺术需要钱，文化补课需要钱，都在让普通家庭付出很大的财政支出，有的甚至是全部！
总之不管多难，最难的还是孩子们！不管是文化生还是艺考生，在高考这个阶段都是无法言说的难！难中之幸是有位好的老师！
到此，以上就是小编对于艺术教育就是审美教育吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育就是审美教育吗的5点解答对大家有用。
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