特殊教育身残志坚,特殊教育身残志坚心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育身残志坚的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育身残志坚的解答，让我们一起看看吧。

1. 10 身残志坚的人物故事？
2. 身残志坚颁奖词？
3. 肖复兴享受和感受读后感？
4. 你们班里有没有一些特殊需要的孩子。你一般会从哪些方面给予这些孩子？

10 身残志坚的人物故事？

张海迪这个勇于与疾病顽强搏斗的身残志坚的女性，她是整整一个时代的偶像，是当代的“保尔·柯察金”。

五岁的张海迪因患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，无论做什么事情她都只能在轮椅上进行。从那时起，张海迪便开始了她特殊的人生之路。她不能像正常的孩子那样背着书包去上学，只能在家里坐着轮椅，自学那些正常的孩子们在学校里所学到的知识。不久，她做了一次手术。这次手术之后，她只能一动不动地躺在床上了，甚至连脖子都不能扭一下。她请妈妈在桌子上支一面镜子，这样她就可以从镜子里面看书了。

身残志坚颁奖词？

尊敬的各位嘉宾，今天我们聚集在这里，为身残志坚的伟大人物颁奖。身残并不是他们的终点，而是他们奋斗的起点。他们以坚韧不拔的意志，克服了身体上的困难，展现出了无限的勇气和毅力。

他们的坚持和努力是我们的榜样，激励着我们追求更好的自己。在这个特殊的时刻，让我们为他们鼓掌，向他们致以最崇高的敬意。愿他们的故事激励更多人勇往直前，追逐自己的梦想。谢谢！

肖复兴享受和感受读后感？

这本书里的主人公是美国的***着名作家海伦凯勒，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女姓，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，并以坚持不懈的精神考上了着名的哈佛大学的德吉利夫学院的人。

我觉得海伦凯勒她能有如此坚持不懈的精神我们应该向她学习。

《***如给我三天光明》是他的散文代表作，她以一个身残志坚得忙人的特殊角度，告诫人们要珍惜生命，珍惜物主赐予的一切。

在此我希望大家有海伦凯勒的精神和他顽强不屈的品质。

你们班里有没有一些特殊需要的孩子。你一般会从哪些方面给予这些孩子？

会有一些孩子，特别是男孩子，非常的调皮。具体表现：好动，容易惹事。一不小心推了别人，撞了别人，或者被别人撞了。。。。。我们班上有个男孩子从一年级到现在，几乎天天都会出点“事”。他妈妈一个头两个大。据说有次，全班拉出去春游，他妈妈在单位，才算是松了口气，觉得当日不会被老师叫。结果，下午时老师的QQ头像又跳起来了，她感到很绝望，说是春游时她儿子站在高处跟同学一起扔石头，很多人一起。结果，他儿子扔的石头砸到同学了。。。。。。这种孩子，其实就是运动量不够，导致精力过剩。而且，有些事情，也未必是这个孩子的错，或者也未必是他做的。只是，他缺乏沟通的耐心和技巧，导致别人误以为，以致于印象形成了概念，事事都指向他。观其父母，在沟通方面也是有提升空间的。根本的原因还在于这个孩子缺乏跟人相处，协作方面的意识。建议参加篮球运动：一、增加运动量，这样在校期间，不至于精力过剩，到处乱跑。二、增强协作意识的培养，懂得如何配合别人，或者让别人如何配合自己。

特殊的孩子肯定有，而且特殊这个范围很广，如：特异体质，家庭特殊，天赋异常等，但我们遇到的一般是前两类。先说特异体质，比如有些孩子眼晴，耳朵，头发，相貌和正常人不一样，还有一些有精神或其他方面的疾病。像这些孩子的心理特别脆弱，我们要和家长多沟通，多考虑他们的感受，不允许其他同学欺负他们，不能嘲笑他们，多给他们以帮助尤其是心理方面的，多以社上许多身残志坚的例子鼓励他们。如张海迪，海伦等让他们知道只要认真学习也可以成为有用人才，另外如果有可能的话多在私下帮助他们的生活和学习，让他们感到学校，老师，社会并没有抛弃他们，力争让他们成为学习上的优等生，成为有用之材。

再说家庭特殊的。一般以留守儿童，离异家庭为主。他们一般家庭比较困难，自卑，学习成绩差。多在经济和学习上关注他们，此如发放贫困补助，争取学校的政策补助，还可以号召师生损款帮他们顺利完成学业，告诉他们每个人不能选择自己的家庭但可以选择自己的未来，很多大学如：军校，免费师范都不需花钱的，国家也有助学***和奖学金一定能让他们顺利完成学业。

到此，以上就是小编对于特殊教育身残志坚的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育身残志坚的4点解答对大家有用。