应试艺术教育,应试艺术教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于应试艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍应试艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 乐达国际艺术学院是什么性质的？
2. 在现代社会，应试教育和素质教育应该怎样融合？

乐达国际艺术学院是什么性质的？

民营企业，乐达教育集团旗下的学校。秉承“知行并重、德艺双馨”的校训，凭借“诚信、扎实、务实、创新”的办学宗旨、独特的教学理念、系统的管理体系、雄厚的师资力量在业内取得了辉煌的成就。建校22年以来，20000余名莘莘学子带着***和希望走进了梦想中的殿堂。

乐达教育集团是集专业培训、应试指导、考试服务、志愿填报为一体，以全国著名艺考专家郝志明、李宝勇、宋学毅、陈彩虹为龙头，汇集来自全国各大艺术院校、演出团体优秀人才所组成的强大教学团队，我们将根据学员自身条件，设计精准的教学方案，让每一位学员把握应试技巧、掌握艺术技能、锻炼良好的应试心理，打赢艺考攻坚战！

专业造就精品，专注成就***。在集团全体员工的努力下，乐达，必将为广大艺考生铺就一条通向成功的康庄大道！

在现代社会，应试教育和素质教育应该怎样融合？

两者并非相对，而是相容的。好比房子，应试教育是简装房主打住的功能性，素质教育是精装房强调个性发展。但是经济基础决定上层建筑。所以在推广素质教育时也不能忽略应试教育，否则便言之无物，操之无度了！

随着社会发展，社会需求会比较具体的体现出来，浮躁褪去而显露需求本真。家长发现孩子除了应试教育外还需要学点别的，学校发现学生除了成绩，还要会点别的，素质教育就会广入人心啦！有一位说得有道理：应试教育是房屋的框架，素质教育是精装修。教育是按照社会需求进行的，有滞后性，现在就在酝酿改革！中考迟早要取消，高考前所有考试成绩都应该按照等第划分记录在案，最后的考试权重要减轻！考试科目要覆盖所有学过的科目，自然孩子们就会多才多艺的！还有就是家庭教育很重要，得有机构对家长进行培训，我就觉得自己需要学习如何与孩子们相处。

其实社会用人的要求是大学教育的标尺。很多大学生出了校门其实啥也不能做，等于拿了一块敲门砖重新投入到社会的大熔炉里再次深造。为什么不能按社会的要求来培养人才呢？比如学财务的要在企业和事业单位实践，每个学年要有固定的时间来做实习，由学校老师带领，并打分。这样的有实际工作能力的学生会深受社会欢迎。学校在社会中的名气会越来越好。这样学校就有了自主招生的资本。

在自主招生时，大学可以按照本校的学习要求侧重于学生的某些方面的能力，也就是高中生的某些出重的素质，这样高中的教育就会有学校愿意来做素质教育了。

以上的教育模式一直可以延伸至小学甚至是幼儿园，学生、教师、家长就不会天天为分数而团团转了。团团转的是校长，没时间去应酬与教育无关的事了，他们每天要考虑学校要如何提高教师的能力，学生的素质教育要搞哪些方面，侧重于什么，什么是学校的特色学科等等。

其实，我们的教育方向正好弄反了。从孩子出生就讲究起跑线，一技之长等等，给孩子的一切都是跟风，不是从孩子的天赋入手，一直到大学毕业，都在盲目追求高分，但孩子动手能力非常差，情商也非常差。社会需要会做事的人，不需要会做题的人。

出了大学的门才发现，我最喜欢做的事是这些，我最有可能做出成绩的领域并不是我大学的专业所学。这个时候不是[_a***_]了开发自身素质的环境，就是没有了时间，重要的是一旦过了二十岁往往学啥都不能再专心了，俗话说二十不学艺。一句话，现在的大学教出来的都是作坊做出来的产品，整齐划一，而非大量雕刻出来的精品，各有千秋。民国后无***就是这个原因。

到此，以上就是小编对于应试艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于应试艺术教育的2点解答对大家有用。