大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发现幼儿教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍发现幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。
发现高中学生抄袭作业，家长该怎么办？
我个人认为：发现自己已经上高中的孩子抄袭作业，作为家长，要冷静看待这一问题，要偷偷观察留意，孩子是长期这样抄袭作业？还是偶尔一二次？
如果是长期这样抄袭作业，那极有可能是孩子的学习已经跟不上了，上课没有听懂，课后作业当然无法自己独立思考，独立完成，只能通过抄袭作业的方式完成老师布置的作业。还有一种可能就是：孩子虽然上课都能听懂，但是又懒又贪玩，不愿意花费大量的时间通过认真思考，认真完成老师布置的作业，而是走捷径，通过抄袭作业的方式应付老师布置的作业。后面这种情况的孩子大多脑子聪明，理解能力强，但是却眼高手低，喜欢耍小聪明。这种孩子往往会边抄袭答案，边理解，所以成绩也不会太差。
如果孩子只是偶尔抄袭作业，这也未尝不可。抄袭作业的过程也是一种学习方式，在抄答案的过程中慢慢理解，体会答案中所运用的知识点答案中渗透的解题技巧和方法，以他人之长，补己之短。学以致用。所以偶尔的抄袭作业也不是不可取的。
总之，作为家长，要在发现孩子问题时，冷静思考，分析原因，再与孩子好好沟通交流后，在进一步做出判断，看怎么调整，怎么改变，怎么解决问题。
【抄作业意味学习上遇到了问题】
大多数情况下抄作业的原因有二，一是因为确实不会，二是因为忙于玩耍而没有时间学习。不管哪种原因，都说明孩子的学习上遇到了问题。如果是第二种，比较好解决的就是疏导疏导就好了。令人担心的是，90%的情况都是第一种原因，确实不会。
【长此以往将讨厌学习讨厌作业】
往往来说，如果知识都掌握了， 孩子会认为做作业的题目还挺有趣。但是如果不懂和不会，那么对孩子就是折磨了。孩子会逐渐的讨厌学习，开始还会抄作业，但久了之后甚至抄都不抄了。
【提升知识掌握度是治本方案】
一般不懂或者不会是因为并没有很好的学习和听课。这时候建议寻找专业的有经验的教师寻求帮助，首先摸清楚孩子具体的掌握程度，其次根据程度进行针对性补课，然后总结此类知识在高考中是如何出现的？如何考察的？命题逻辑是什么？当孩子慢慢提升进步的时候，孩子会慢慢爱上学习，走上正轨的～如有需要，我是清华大学的在读博士生谭博士，很高兴可以帮助您
谢谢邀约！
大家好，我是一眼暖洋
关于“发现高中学生抄袭作业，家长该怎么办？”
家长应该以教育为主，我的观点如下：
第一，找出学生抄袭作业的缘由，是因为什么原因抄袭，如果是因为不会，引导学生去向老师或同学请教，如果纯粹是因为省事、懒的自己写，要及时纠正教育学生改正，引导自己去解决、分析问题，而不是抄袭，分析利弊。
第二，进行学习目的的教育。让学生明白，当今是科学技术飞速发展的时代，只有掌握了一定的文化知识，才能为祖国做贡献。可以用大量的科学实验的例子，使孩子认识到学好本领的重要性。
第三，重视道德教育。家长朋友起表率作用，平时的言谈话语要尊重事实，使孩子认识到诚实是一种美德，提倡实事求是，反对弄虚作***，教育孩子以真成绩为荣，以真作业为荣的思想。杜绝***
以上三点是关于“发现高中学生抄袭作业，家长该怎么办？”我的看法，希望我的回答对你有帮助，谢谢！
@一眼暖洋
告诉他，高考如果能抄你就好好抄，把抄的本事带到高考上，能抄到考上大学就是本事，问他能吗？与其这样自欺欺人的抄袭，不如实打实的学，考多少是多少，自己心有底就行，自欺欺人没意思。
遇到这种情况，家长要做到遇事冷静，观察一下再下结论。首先要分析一下孩子学习的现状。
一是看一下自己孩子平时是否真的在努力学习？学习态度是否端正？如果孩子学习态度一直不够端正，学习自觉性不强，这时候的抄袭作业就很能反映出问题。面对这种情况，建议家长要找一个恰当的时机与孩子谈一谈，说清楚搞好学习的重要性，帮助孩子改正缺点，教育孩子要独立思考，独立完成作业。谈话时不要直接点出抄袭作业问题，要从侧面引导出这个问题，尽量避免与孩子发生语言冲突哦。
二是看孩子学习上遇到了什么障碍？可以和孩子谈话，了解一下孩子不能独立完成作业的原因是什么？是哪一门学科基础较差，或者试题难度大，自己能力不够等原因。如因孩子确实是个别学科基础不好，导致抄袭作业，这时候家长要帮助孩子尽快弥补这个差距，在老师指导下进行适当地补课，以便跟上学习进度。如果因某个问题不懂，偶然抄袭作业，也不必大惊小怪，告诉孩子要多看书，多请教他人，尽快把不懂问题搞明白即可。
三是主动拜访或联系班主任和任课教师，了解一下孩子在校听课情况，考试情况。通过向老师的咨询，了解孩子在校学习的实际情况，以便分析孩子抄袭作业的真正原因，从而找到改进的方法。
总之，遇到这种情况，总的原则是了解情况，分析原因，帮助孩子进行改正，以说服教育的方法与孩子进行沟通，让孩子自己明白道理，提高学习兴趣，增强学习的动力。
以上建议与家长共勉!
教育孩子，您有哪些经验与收获？
教育孩子是一个复杂的过程，在这个过程中，有欢声笑语，也有暗自哭泣的时刻，总体来说有这样的几个体会。
第一，就是家长要有足够的耐心。现在很多家长在辅导孩子作业的时候，会又吼又叫。这都是没有耐心的表现。在这样的情形下，要想使孩子取得优异的成绩，这几乎是不可能的。
第二，一定要让小孩有良好的品德，这是最重要的。走向社会后，品德是支撑一个学生良好发展的重要力量。品德是第1位的。
第三，要注意挖掘孩子的兴趣。让孩子在感兴趣的领域里重点发展，这对将来的职业发展来说是很有好处。
第四，是培养孩子的独立性。从做家务开始。让孩子独立完成自己的事情。久而久之，孩子就会养成自立的习惯。做事有主见。也不会被家长操纵。会具有批判性思维。
总之。培养一个小孩，仅仅看成绩是不够的，要全面发展。成绩固然重要。但是品德，独立，自信，主见是他以后走向社会独立谋生的关键。
以上观点仅供参考，谢谢。
教育孩子是一个庞大的系统工程，家庭是孩子的第一所学校，而父母是孩子的第一任老师，我始终认为，孩子的成长离不开家庭的熏陶，因此，要营造良好的家庭氛围，以身作则，树好榜样，用温柔的坚持培养孩子良好的习惯，用心的陪伴让他从各种体验中汲取营养，从小养成阅读的习惯，良好的思维习惯和良好的学习习惯，寻找孩子的兴趣培养成一种爱好，适度参加孩子们的集体[_a***_]，养成良好的性格和心理素质，为孩子未来的成长打好坚实的基础。
我觉得首先要看是多大的孩子，因为每个年龄阶段的孩子所用的方式不同，比如在婴幼儿时期，我一直遵从：不危险不打扰。只要孩子在做的事情不危险，我们大人就不要打扰TA，这样培养孩子的专注力非常好，而且千万不要过度保护孩子，什么都替孩子包办，其实是剥夺了孩子自我成长的权利，孩子不自我探索，什么都是靠家长传递，就像是吃了别人吃剩的饭，得不到成长的真营养。
小学阶段的孩子，其实按照老话说是“千人烦万人厌”的阶段，所以这个时候多陪伴孩子，多和孩子聊天，教孩子分辨是非，带孩子出门旅行开阔眼界。
初高中的孩子，这个时期是要多尊重孩子，有什么事情以沟通为主，但忌唠叨，民主是日常生活中的重要方式。
《牵着一只蜗牛去散步》可能是我作为教师教育孩子最大的经验和收获了吧。
我的班级有43个孩子，他们形形***，各具特点，有的孩子聪明好学，有的孩子单纯安静，有的孩子活泼好动，有的孩子调皮捣蛋……他们自身特点的不同，就决定了我们作为老师要学会因材施教，更要用爱心和耐心去教育，爱心我们都有，但保持耐心真的是不容易坚持的一件事。
有很长一段时间我对上课总是调皮捣蛋的学生失去了耐心，他们总能用自己不学习、搞小动作的行为惹火我，我经常批评他们，可想而知我越批评他们越逆反，越不爱学习。时间一长，我反思自己做得不对，又开始夸奖、表扬促使他们进步，可是孩子们的坏习惯不是一朝一夕就能改变的，于是久了受不了了，我又开始批评，批评、鼓励、批评、鼓励……周而复始，我进入了一个恶性循环的状态。
偶然一次机会，我在朋友圈看到了《牵着一只蜗牛去散步》，瞬间我通透了，这几年想不明白的问题有了答案，是啊，什么还不懂的孩子不就是一只只小蜗牛嘛，慢是他们的天性，因为很多事物都需要慢慢的学习，哪怕是再聪明的大人，学会一些事物也需要一定的时间，更何况那些普通的孩子呢？
那以后，我也学会了放慢脚步，去适应“小蜗牛们”的步伐，等着他们学习、成长，其实我知道我教的这些知识，他们总有一天会明白，我何必急于一时呢？不如让他们慢慢的自己探索，我只需适时的鼓励和鞭策，他们总会进步，而这过程中我们又能开心地一路欣赏沿途的风景美景，何乐而不为呢？
陪着孩子一起成长是最好的家庭教育。
世界上最容易做的就是父母，世界上最难做的，也是父母。我们大多数家长只关注孩子成长，而忽略了自己的成长。
1.家庭教育是决定孩子成长的根本
家庭是孩子成本的根本，虽然孩子的人生属于他们自己，我们父母终有放手的一天，但之前，父母和家庭作用至关重要。
2.父母和孩子一起成长
孩子成长不可逆，一旦错过与孩子建立良好亲子关系的黄金期，等再回头弥补曾经缺失的爱就会很难，无法沟通。所以陪着一起成长，对孩子非常重要。
3.用心陪伴，共同成长
（1）建立孩子安全感
多带孩子在身边，用语言，表情，动作等，让孩子建立起足够安全感
（2）给孩子正确价值引导
儿子今年上小学一年级，多次偷拿家里的钱去学校门口小卖部买零食，屡教不改，该怎么办？
人之初，性本善的道理，我们是都知道的，孩子做的每一件事情都会用懵懂的眼神偷偷的看着你。如果你高兴，他觉得这件事情就做对了，如果你冷冰冰地***地瞪着他他觉得这件事情就错了。所以说孩子的教育就看家长，就看家庭的环境。
至于说孩子偷偷拿父母的钱，不是一次两次，而是经常的拿钱去学校的附近买一些零食什么的吃。我觉得这种不经过父母们同意就拿钱花的孩子真的有必要去教导一下他的。不需要讲什么大道理，但是一定要告诉孩子年纪还小，什么是正确的，什么是错误的，你像偷偷的拿着父母的钱去花你可知道你这种行为是很不好的。一定要耐心的跟孩子把心结解开，千万不要以粗暴的方式去打骂孩子，可能这样的话，孩子会有叛逆的想法。今后还会偷偷拿你的钱的，因为他已经尝到了偷拿钱就能买到好吃的就能让自己快乐！这种幸福感是自己觉得最享受的，可能也会导致今后孩子把这种错误发展成自己的长处，到时候走上社会偷东西，那可真的就是太可怕了，所以说在孩子年纪还小，思想意识还都不很明确的时候，一定要给他一个很好的解决办法，把孩子的这种错误纠正过来，我想这才是最重要的事情。类似于这种小孩子偷拿父母的钱去买东西的事情。
我小时候也有过的。小时候就觉得父母的钱我拿着花也不算偷的，就是这种想法我也经常的从抽屉里拿出一点钱到学校的门口买一些零食，后来我的父亲发现了，把我关在房间里，用皮带给我好一顿打，就是这份疼痛让我到现在感觉到提到偷拿钱的事情我都身上隐隐作痛。所以说这份感受和悔悟是很惨痛的我至今都不忘所以说一定要在教育孩子上把好这个教育观。千万不能让孩子误入歧途干一些坏事将来可就不得了啦还是我们要会为他操心一辈子的。
到此，以上就是小编对于发现幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于发现幼儿教育的3点解答对大家有用。
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