大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自然主义的教育思想的问题,于是小编就整理了4个相关介绍自然主义的教育思想的解答,让我们一起看看吧。
自然主义教育思想的发展史?
人法地,地法天,天法道,道法自然---老子,可以说是自然主义的萌芽,后期还有道家的另一个代表人物庄子魏晋南北朝时期的嵇康,是中国历史上第一位系统阐述自然主义教育的思想家,他的《难自然好学论》完成,标志着中国自然主义教育思想的诞生。
结合我国教育的实际,谈谈自然主义教育?
浅论自然主义教育
卢梭可以说是自然主义教育的鼻祖,也是杜威儿童中心主义的思想渊源。这些我以前并不知道,只是后来读的东西多了才多少了解一些。
自然主义教育强调人自身的力量,反对外界的过度干预,包括教师和家长的过度干预。我自己也认为,只要你不妨碍孩子健康成长,孩子就能健康成长,这里所说的妨碍孩子成长不是说有人故意设置障碍,而是说你有意无意的制造的你关于孩子环境妨碍了孩子的健康成长。
自然主义教育思想的教育原则和教育方法是模仿自然?
说***确。
自然主义教育思想源于古希腊的亚里士多德,形成于文艺复兴时期,兴盛于18世纪,延续至19世纪,对20世纪的人类教育思想也有影响,主要代表人物是卢梭。基本的观点是:反对中世纪宗教教育或封建教育对儿童个性的压抑,主张教育要遵循儿童的自然本性;教育的目的在于培养适应资本主义生产关系和社会关系需要的身心和谐发展的人;学校应使儿童愉快地生活和学习,根据儿童不同年龄阶段身心特征进行教育;教育原则和方法应“模仿自然”,反对体罚。
倡导自然主义教育理念?
自然主义教育是指近代西方资产阶级的教育理论和教育思潮,主张遵循儿童的自然发展顺序进行教育。自然主义教育思想,强***育中的自然适应性原则.主张教育适应自然、合乎自然,儿童的身心发展有其自然规律。
教育应顺从于大自然的法则,发展人的天性.在教育中更侧重只人性中的原始倾向和天性的能力。
到此,以上就是小编对于自然主义的教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于自然主义的教育思想的4点解答对大家有用。
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