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五六岁的孩子参加美术考级有用吗?
没有用。都是骗家长钱的。是艺术老师之间心照不宣的秘密。报考几级就是几级,你的老师不让你掉级你就能考上。这也是我接触艺术老师以后知道的。毕竟现在国家没有特别权威的儿童艺术类比赛。所以市场很乱。这个问题亟待解决。
美术考级是没有用的。在这方面美术不可能出现一些级别划分。美术的学习比较杂,分为很多类。他不是向数学那样有明确的答案。
孩子现在五六岁,对于美术学习肯定只能是培养兴趣,不可能真的教他美学知识,画直线都画不直我们怎么对他进行考察呢?
我想大家参加过一些比赛,他们是怎么评定的?看大效果,一眼望过去哪个看着比较完整,画面不空,效果不错,那就没可以了。
我是学美术的,在学习过程中没有听过考级这一说法。无论是美术考级还是音乐舞蹈,他们在高考中的作用都是没有用的,有用的也就是个名头,或者在工作中有个证明你能力的标准。我不清楚别的考级是怎么回事。
学习美术考级完全是骗你钱的,考级去哪里考?这是谁定的?有没有资历?这个标准谁定?而且是五六岁儿童。我在一个教育机构任职,放两张照片吧,年龄差不多。
素描的可能年龄大点,主要考察他的观察能力。这种画我想问下,他们是哪一类的美术?小孩纸主要是培养兴趣,增加他的美学认知,在玩中学习,培养道德品质。
一般的美术学习会在更大一些。六年级到初中进行系统学习,学习美术的基础常识(光影关系,静物素描等)。
美术考级没有用,不过现在改革,在某些地区一些比赛证书会纳入孩子的综合测评,在升学考试会有用,请资询当地教育部门。
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我闺女上小学之前我对考级什么的不屑一顾,觉得没有任何意义,只要她学了就成。结果到了一年级后,我开始不淡定了,因为他们的学期评价报告(好像是这个)要写上本学期都有什么证书,我们家第一年除开学校里获得的之外其他什么也没有,因为没有抱过。现在她二年级了,考级我开始报名参加了,主要是想让她的学期报告上可以体面一点,增加点资历。
有必要参加,至于用处不管有没有,但是好处肯定是有的。从长远来看,应该也是有用的。
首先,在五六岁这个年龄很多兴趣都只是好奇并不是爱好,很有可能啥都喜欢,但能不能坚持下来就很难说。这个时候来考个级,极大地增强了孩子继续学习的兴趣和自信心。
其次,“赢在起跑线上”的观念,让家长们都在绞尽脑汁想办法提前跑起来。这个时候参加考级,无疑是已经在领跑阶段了。
最后,不管能不能考过级,能让孩子提前知道了考试是怎么回事儿,能够在以后的考试过程中淡然处之,不至于考场紧张,发挥失常。
美术考级本身就是无稽之谈!艺术和技术的区别就在于,前者重在情感与表达的创新,后者重在熟练掌握技能,艺术需要技巧表现,但技术无需任何艺术支撑。考级只能考技术,却考不了艺术,那美术考级是把美术当成一种技术来对待吗?
五六岁的孩子正处于想象力开发阶段,美术不仅能帮助孩子打开想象的大门,还能培养孩子的观察力,这个阶段,是孩子们表现欲最高的时候,一旦有了束缚和禁锢,将会扼杀孩子本身的艺术天分。
我们再来看五六岁的孩子参加美术考级有没有用?首先弄清自己报着什么样的目的去考级,让孩子考级的父母无非有三类。
第一类父母认为证书拿得越多,越能证明孩子的实力,从五六岁开始,就在人生履历上添了光辉一笔。这是典型的带着孩子一起刷存在感。父母自以为这样增加了孩子的自信,却不知道美术考级只会把孩子带入误区,让他曲解艺术的意义。
第二类父母认为考级会为了将来孩子考艺术类院校打下基础,对孩子在学校期间的成长有帮助,其实美术院校招生是绝对不会承认这种考级证书的!老师也不会因为谁拿了美术等级证书就高看谁。
第三类父母是跟风,看着别人家的孩子都在考,也让自己的孩子去考,报着不输在起跑线上的心态。事实上,这种跟风多盲目,别人家的孩子永远都在不停的把起跑线前移,跟风只会增加孩子的负担。
另外,很多机构为了从孩子身上牟取暴利,抓住了家长的这些心态,才有了这些完全没必要的考级项目。
如果你的孩子喜欢画画,请保护好他珍贵的表现欲,在6岁前切勿教授任何形状,画法,至于考级就更没有必要了。
到此,以上就是小编对于欣悦艺术教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于欣悦艺术教育的1点解答对大家有用。
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