思想政治教育渗透到音乐课（音乐和思政教育相互渗透）

本篇文章给大家谈谈思想政治教育渗透到音乐课，以及音乐和思政教育相互渗透对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、如何在思想政治教育中融入美育观念
• 2、红色音乐教育对思想政治教育方面的作用
• 3、艺术与道德教育的关系
• 4、如何在小学音乐教学中实施素质教育
• 5、三年级音乐教学计划优秀范文合集
• 6、少先队队课流程

如何在思想政治教育中融入美育观念

蔡先生的美育思想包含着多方面的内容，主要有：一美育是培养健全人格的基本途径；二美育的内容和实施方法；三以美育代宗教的观点。蔡元培的美育思想是我国美学史和教育史上的一份珍贵的遗产。

可以让学生通过接触人类历史上出现过的丰富艺术形式和经典作品，了解艺术的产生与人类文明进程以及与社会政治、经济文化之间的关系，引导学生不仅能对色彩、线条、旋律、和声等艺术形式进行把握，更能对艺术作品的形式意味、价值和意义做出评价。

大学生是祖国的未来，民族的希望，如何加强大学生的思想政治教育关系到大学生的成长，更关系到国家的繁荣。音乐教育可以增强思想政治教育的吸引力和感染力，对于思想政治教育而言是一种新的途径，在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着越来越重要的作用。

在中学历史教学中文学艺术亦可发挥其美育功能。2体育教学中的美育，能够培养学生正确的审美意识、审美能力，促使学生爱美、创美。2美育与思想政治教育工作之间有着内在、必然的联系，应把美学的原则贯彻到思想政治工作中去。

在指导学生思想政治教育实践的过程中，要让学生明确教育的基本目标及培养方向，明确学生的责任与义务，使他们建立起正确的人生观和世界观，做社会主义事业的接班人。在坚定社会主义信念的基础上，以具体的可操作的***理论培养学生分析问题、解决问题的能力。***取以学生为本的思想政治教育方法。

（1）思想政治教育的概述：思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课程。（2）德育的概述：指学校德育。

红色音乐教育对思想政治教育方面的作用

音乐教育可以增强思想政治教育的吸引力和感染力，对于思想政治教育而言是一种新的途径，在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着越来越重要的作用。音乐教育以审美为核心，属于美育的范畴，以饱包含健康、丰富感情的古今中外优秀声乐、器乐曲目进行学校思想政治教育，无疑极大地促进了大学生思想政治教育的改革。

形势与政策传承音乐在教育中的作用如下：音乐教育在大学生思想政治教育中的审美作用音乐的审美功能在很大程度上提高了大学生的审美情趣，为构建和谐大学校园提供精神层面的保障。音乐不仅能够激发人们向往美好的事物，使人们不断形成积极、乐观、向上的学习生活态度。

因此，大学生思想政治教育方法艺术的目的，不仅仅如某些艺术一样，只给人以感官上的愉悦***或放松，它还要改造人们的主观世界，即思想、政治、道德认识。

比如***取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强[_a***_]情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。 教学教研工作方面 我对待教学工作认真负责，担任高一20个班音乐教学工作，熟悉高一音乐教材。

艺术与道德教育的关系

道德与艺术既不是绝对对立的，也不是完全同一的。它们既有本质区别，又相互影响。道德同宗教一样，同是艺术发展的动力或阻力。

总结来说，道德与艺术相互影响，道德观念的先进与否直接影响艺术的发展，而艺术作品本身也具有塑造和改变人们道德观念的能力。

于是，人们开始否认艺术与道德，艺术教育与道德教育之间的联系，主张艺术就是艺术，艺术要回归自身。这种放弃道德评判和回避道德承诺的思潮也辐射到了教育领域，影响到艺术教育的教育理念，使人们从此绝口不提艺术教育的育德功能，以此来保证艺术教育和美育的独立地位。

艺术教育与德育不是非此即彼的关系，而是相互融合的关系 自古以来，美与善就被看着是融为一体的。在我国，早在3000多年前的商周时期，就有了指向心性修养的“礼乐”活动，礼乐教育主要包括两个方面：“礼”是指道德***教育活动，“乐”是指具有审美性质的艺术教育活动。

艺术教育，道德教育，人文教育应该平等对待。艺术教育，道德教育，人文教育是人们不可缺少的一部分，如果偏重了哪一面，那么，它的另一个也是缺失的，所以说，无论是道德教育和人文教育以及艺术教育，都要终生成为一个人的重要组成部分，三者必须兼顾，缺一不可。

如何在小学音乐教学中实施素质教育

1、我们要定期组织培训，对音乐教师进行专业知识的培训，提高他们的音乐水平和教学技能，使音乐教师在教学中能更好地发挥对学生思想道德建设的作用。例如，安排教学水平高的音乐教师继续进行深造，与外校联合组织教师音乐技能大赛，召开教师经验研讨会等等，提高教师的音乐素质和教学水平。

2、所以在音乐教学中要注意审美的教育，激发学生审美的情趣，从而提高学生的音乐的素质。因为音乐是抽象的听觉的艺术，要注意培养感知的能力来提高审美能力；音乐是充满情感的艺术，字里行间都表达着浓浓的深情，所以要注意在音乐教学中丰富学生的情感的表达来提高学生的审美的能力的提高，培养学生的音乐审美素养。

3、只有有好的学习音乐的兴趣，才会有一个愉快的学习音乐的过程。

三年级音乐教学***优秀范文合集

小学三年级音乐教学***范文一 本学期教学目标与任务：- (1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。- (2)认识各种常用音符、休止符，知道它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。

三年级音乐教学***篇1 教材分析： 本学期我任教的是三年级1—5班的音乐教学。本册教材的思路是“以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点。加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终”。从教学理念上强调了“以学生发展为本”，“面向全体学生，也注意学生的个性发展”。

小学音乐教学***1 为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教学的实际情景，制定了本教学***。 一，教育理念的思考，必须强调“以学生发展为本”。 以往教学从教师的“教”研究较多，以教师为主，很少研究学生的学。

小三音乐教学***篇1 教材分析： 根据学生的心理、生理特征，注重欺负、培养学生的音乐感知能力、表现能力、创造能力，教材结构进行了设计，更换了一些曲目，注重了地方音乐作品的充实，但作品缺乏童趣，没有注重学生兴趣。 学生情况分析： 学生的好奇心很强，学习兴趣很高，对不同的音乐体裁和风格都有初步的了解。

三年级音乐教学***范文一 学生情况分析： 对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。

第一篇：音乐教学工作总结以及***范文 本学期我担任的是三年级音乐教学，对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。

少先队队课流程

1、少先队队会课流程如下：(1)全体立正；(2)出旗(鼓号齐奏，全体队员敬礼)；(3)唱队歌；(4)队长讲话，宣布活动开始；(5)进行活动；(6)辅导员讲话；(7)呼号；(8)退旗。少年先锋队是中国共产党领导下的一种青少年组织，旨在培养青少年的思想道德和文化素养，提高他们的纪律性和生活习惯。

2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。搜集祖国特有文明和近年来重大成就。活动流程：整队、报人数：***列队，整理队伍。由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。预备部分结束。

3、少先队队课流程如下：开场仪式 课堂氛围营造。在开始开场仪式之前，老师会提前准备好相关的教学工具和素材，如国旗、少先队旗、红领巾等。班级里的每个同学都要穿上整洁干净的校服，站在自己的位置上，保持安静。升旗仪式。在开场仪式中，首先进行升旗仪式。班级里选出两名同学担任升旗手和护旗手。

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