大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育前沿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育前沿的解答，让我们一起看看吧。
要想从事特殊教育方面的工作需要学些什么啊？
5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
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网传浙大***犯努某某成绩差，经常出入酒吧私生活混乱，是不是？
浙大努某某成绩不理想，私生活混乱，可谓劣迹斑斑！
2019年2月22日，努某某惯用手法药了一位学妹，将其带到自己租的房子内进行强吻，强行抚摸其YIN部，想趁着学妹无力反抗时强行发生关系。幸好学妹还没有到不省人事的地步，虽全身无力但口还是可以说话的，便出言警告努某某，要报警捉他，努某才悻悻地停了手，并且先行到派出所自了首，去年2月犯的事，今年4月***判决缓刑，努某6月结业离开学校入职地产，7月学校处分公告留校察看，努某参加工作以后才被留校察看，浙大这种处罚手法确实看不懂，真的为浙大女生担忧！
努某高消费经常出入酒吧，是个花钱多的浪荡公子，心思都用在了别处，成绩不理想也是理所当然的，在128人中排名第126，也就是说，学习成绩真的很一般，一般一般，倒数第三。
努某是以少数民族，贫困生的特殊身份加分进入浙大的，虽然来自贫困地区，可是没有贫困的迹象，他出手豪横，毕竟抽烟上酒吧玩游戏都是烧钱的，努某某还爱好摄影，能够为了摄影器材花费数千元，并以帮学妹拍照为名******二十多人。
浙江大显然已经陷入了尴尬局面，现在舆论是一边倒地要求浙江大学严惩这位罪犯，至少应该开除学籍，但之前浙江大学已经广而告之的处理结果只是留校察看，这个台阶不好下！像这样一个劣迹斑斑的学生，都已经触犯法律、背着一个刑事处罚在身，却没有被浙江大学给开除学籍，浙江大学的校规，这是怎么制定和执行的？
根据浙大学生***处理办法对努某轻则留校观察重则开除学籍，而浙大选择了前者，像努某某这样的“人才”流入社会，相信对社会产生的不是奉献，更多的可能是危害。
正义可能会迟到但绝不会缺席，受害者不必羞于启齿应该勇敢的站出来指控努某，将他绳之以法，现在大家都在等着关于努某的处理结果，出手豪横却拿到过资助的努某，将会为他的行为承担相应的责任。
网传浙大***犯努某成绩差，经常出入酒吧等。
具体情况不确定，不过从网上传的消息和截图等判断，私生活混乱可能性比较大。如果是这样，学习成绩差也是肯定的了。
作为内地高校的老师，可能思维已跟不上时代了，我认为大学生主要任务是学习，经济上绝大多数还依靠家里父母，没有独立，就不应该经常去酒吧、***等高消费场所。但浙大身处改革开放的前沿，开放性、包容性是内地无法比拟的，所以感觉校规也比内地相对来说宽松些，这也是为啥努某某虽然是按照校规处理的，而广大群众却认为处理奇轻，不能接受。
目前浙大已经在紧急研究，应对网上舆情，声称绝不会姑息，但如果只有目前的事，超出校规范围进行处罚，开除学籍，学校就有可能成为被告而败诉，除非有新的证人、证据，新的受害者站出来，那就是另外一回事了。
看来教育部应该出面，制定一个高校校规的基本框架，各校再据此进行微调，这样就可以避免出现那边考试***被开除，这边犯罪留校察看的情况，毕竟在老百姓眼里，犯罪比***的危害更大。
到此，以上就是小编对于特殊教育前沿的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育前沿的2点解答对大家有用。
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