幼儿教育说话,幼儿教育说话教案

nihdff 2024-10-06 74

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿教育说话问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育说话的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿语言教育的方法是哪些?
  2. 学前儿童语言教育中讲述活动的特点有哪些呢?
  3. 父母如何更好的帮助孩子说话?

幼儿语言教育的方法是哪些?

幼儿是首先通过学习口头语而逐渐掌握词汇的,因此:

【一】父母应该提供更多可供他仿效的榜样。平时说话时应该做到发音正确,用词恰当,语句符合语法规则,声调自然适中,态度大方。

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(图片来源网络,侵删)

【二】父母平时还应该常作口语表达示范,有意引导孩子进行模仿。又浅入深的教孩子一些简单用语。

【三】为丰富幼儿生活,扩大眼界,父母还应带孩子走出家门,引导孩子多接触大自然、社会、多进行观察,以丰富语言的内容,使其说起话来言之有物。

学前儿童语言教育中讲述活动特点有哪些呢?

1、讲述活动具备一定的凭借物:凭借物是指讲述活动中教师为儿童准备的或儿童自己参与准备的图片、实物、情境等。

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(图片来源网络,侵删)

2、讲述活动有相对正式的语言环境:讲述活动为儿童提供的是一种学习和运用比较正式的语言进行说话的场台。

3、讲述活动的目的是锻炼独白语言:讲述的独白语言特性,要求儿童的口头语言表述经历这样一个过程。

4、讲述活动需要调动儿童的多种能力:讲述时,儿童需要感知理解一定的凭借物,借助对这一凭借物的认识和已有的生活经验,构思组织自己的独白语言,从而独立完整地编码。

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(图片来源网络,侵删)

父母如何更好的帮助孩子说话?

如何教孩子说话?当然是言传身教喽!

首先,作为父母的我们都会有一个这样的心理。在和孩子说话的时候,可能说着说着,就会说这样的话:“唉,算了!反正我说什么你也听不懂!不说了!”。其实这种想法是错误的!

其次,真的不要觉得孩子听不懂就不说了。我们要的是她开口能说出来的话,而不是理解话里的意思。对于刚咿呀学语的孩子来说,还不是理解你话的意思的时候。我们主要的目的是让她开口说。

然后,说说我是怎么让我的孩子尽早开口说话的!从我的孩子出生时,我的嘴巴对她耳朵的洗礼就没有停过。要想孩子早说话,就要不断用语言***她的听觉。在家里,带她出门时,不管看到什么都跟她说,这个,那个是什么,干什么用的!为什么很多妈妈都说:“我家孩子只会叫爸爸妈妈”!这是为什么呢?就是因为你说的多啊!最主要的就是每天重复频繁的说!

最后,我想说孩子说话有早有晚,个体发育也不一样。对于说话迟的宝宝,爸爸妈妈们也不要着急哦!宝宝迟早会说话的呦!

应该多和孩子互动,在互动的过程中适当的交流,尽量使用一些短语,这样有利于宝宝能够更好的接收,而且最好重复多次,如果宝宝有模仿的倾向,这个时候就要鼓励宝宝勇敢的说出来。

一开始宝宝都是说的乱七八糟,只是带着一点谐音,这个时候就要多点耐心,抓住宝宝模仿的这一谐音的词不断重复,可以用宝宝最喜欢玩具或者其它物件吸引他,让宝宝模仿你的发音然后再把玩具或物件给他。

只要不断重复,宝宝很快就能够掌握发音,这些都需要家长一个词一个词慢慢重复出来的,所以当父母可不是那么容易的哦!宝宝也是很期待和你沟通的呢!加油吧,宝妈宝爸们!

父母要如何引导宝宝学说话,有什么方法可以帮助宝宝学说话呢?下面,即将为父母们介绍几种方法。

一、简单良好的语言环境很重要

当宝宝到了牙牙学语的年龄,父母就要注意了。如果想要宝宝尽快学说话,喊你们爸爸妈妈的话,那就要先给宝宝营造一个良好的语言环境,环境对于宝宝的成长以及各方面的发育都具有重要意义。当宝宝到了学说话的阶段,即使家中平时会同时运用几种不同的语言交流,但这一刻就要注意了,在一到宝宝学说话的时,尽量不要用多种语言,尤其是差别极大的一些方言,例如爷爷奶奶和宝宝说客家话,而父母又和宝宝说普通话,如此一来,很容易造成宝宝的困惑,语言中的差别让他们不知道怎么说,故有可能会直接不说。

二、爸爸妈妈勤陪宝宝说话

其实,多陪宝宝说话,不一定要等到宝宝学说话的时候才开始做,妈妈可以从怀孕就开始做这样一件——陪宝宝说话。同时在宝宝刚出生到学说话年龄这段时间,也是引导宝宝学说话的好时期。而到了宝宝真正学说话的时候,父母要尽量多时间来陪宝宝说话,这不仅有利于引导宝宝学说话,也能促进父母与宝宝之间的感情关系。当然,父母也可以一边做事一边陪宝宝说话的,如到了吃饭时间,宝宝也已经坐好在餐桌旁,妈妈可以一边端着饭菜一边说“宝宝,现在该吃饭了。”也许一开始宝宝并不懂你说的是什么意思,他们就知道有东西可以吃,不过,在妈妈多次的重复后,宝宝也会慢慢学会明白其中的意思,说不定下一次在你说之前,宝宝就会抢先开口说了呢。

三、要顺其自然

这里说的顺其自然是什么意思呢?所谓的顺其自然是父母要根据宝宝的特点来引导宝宝学说话,因为每个宝宝学说话的速度和能力是不一样的,所以父母不能一味强求宝宝一定要在什么时候学说话,这是不实际,也是有害宝宝的健康发展的。另外,父母也不要过多要求宝宝反应要快。例如,当宝宝指着苹果时,父母自然知道宝宝想吃了,但父母不要马上给宝宝,而是通过提问的方式问宝宝要吃什么,想干什么,让宝宝自己说出自己的想法。

四、老是重复宝宝的错误发音不可取

所谓童言无忌,宝宝有时候因为发音或是其他方面因素的影响,一开始学说话的时候往往会出现错误的发音,其实这种行为不可取,这除了会打击小宝宝的自信心,同时也容易造成对宝宝的错误引导,因为父母经常这样重复,宝宝就以为自己说得对下一次依然会继续这样说。

从宝宝呱呱坠地开始,宝宝们开始用自己的方式来和父母交流了。随着宝贝的一天天长大,每一次的哭笑再到后来的丫丫学语,每一次的进步和成长都让我们欣喜万分。

那么宝宝一般多大开始学说话呢?作为父母,我们又该如更好的帮助宝宝学习说话呢?

1、4—5个月,部分宝宝已经能偶尔能发出“妈妈”或“爸爸”两个词,但宝宝这个时候还并不知道这两个词的含义。

2、6—9个月,宝宝会开始经常嘴里咿咿呀呀的和你对话了,这个时候的宝宝其实是在模仿爸爸妈妈和宝宝说话时的语调和语气了。

3、12—17个月,宝宝慢慢的开始会说单个字和两个字的词汇,并开始了解自己说的词和词汇是什么含义。会用简单的词来表达自己的意愿和需求,宝宝开始意识到说话在表达需要方面具备的强大力量。

6、3岁时,宝宝基本掌握了语言交流的基础技能,宝宝能和大人进行很好的语言交流。

帮孩子讲话从以下几点做起:

1、从宝宝出生起,给宝宝阅读故事,给宝宝创造语言环境;

2、从1岁左右起,给宝宝阅读绘本,阅读的时候带丰富的面部表情,用夸张的表情学动物叫形容绘本里面所讲的故事也可以延伸,比如有一次我给宝宝讲狼来了的故事,我用跟夸张的表情学狼和羊叫,没想到有一天爸爸给宝宝买了一个羊的公仔,宝宝见到第一眼就咩咩叫了起来,家人都很惊喜;

3、在家多和宝宝说话,尽量的多用不同的词语,比如夸奖孩子的时候不只用棒棒哒,宝宝吃饭吃的好可以说宝宝胃口真好;宝宝学会自己拿书看了可以说宝宝懂得自己学习了;总归就是用各种不同的正能量的词语夸奖宝宝,尽可能少的使用否定词语。

4、带宝宝出去玩的时候可以给宝宝介绍眼前看见的东西,可以介绍当前发生的事情也可以介绍未来发生的事情,尽可能多的的跟宝宝讲话。


到此,以上就是小编对于幼儿教育说话的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育说话的3点解答对大家有用。

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