艺术教育备课,艺术教育备课教案大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育备课的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育备课的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何成为美术老师？
2. 如何考艺术教师资格证？
3. 义务教育小学高年级语文备课要求？
4. 一般美术培训班都是怎么上课的？
5. 想培养孩子画画的兴趣，应该怎么培养？报个美术班可以吗？

如何成为美术老师？

我之前有在少儿美术培训班做过代课老师，希望以下个人的经验能够帮助到你。

首先需要的就是自身绘画基础要好，其次就是上课素材。

备课的时候，根据学生的兴趣爱好调整上课的内容。课堂上也要有适当的互动，当然老师讲课语气不要太强硬，带幽默感。

还有最重要的一点，学生的名字最好几全，这样上课点学生回答问题时，一能表明你对学生的关注，二能时不时管理班上的纪律，学生都有些害怕上课点到自己的名字，这样一来班上的纪律就很容易管理。

如何考艺术教师资格证？

艺术类教师资格证报考的一般条件包括以下几点

首先，申请人必须具有中华人民共和国国籍。这也是教师资格证报考的基本要求，确保考生具有良好的国民素质和爱国情怀。

其次，申请人必须遵守宪法和法律，并且热爱教育事业，具备良好的思想品德。教师是引导学生成长的重要角色，良好的思想品德能够塑造出更加优秀的教师形象。

最后，申请人需要符合申请认定教师资格的体检标准，并具备良好的身体素质。教师工作需要长时间站立和较大的体力劳动，身体素质好可以更好地适应工作环境，为学生提供更好的教育服务。

艺术类教师资格证的考试流程是：

1、在当地教育局报名；

2、参加艺术类教师资格证笔试考试；

3、通过笔试后参加面试；

4、面试通过后即可获得证书。艺术教师资格证的报考要求是：普通话水平达到二级乙等及以上标准；年龄在18周岁以上，大专及以上学历；身体健康。艺术类教师的工作职责是：1、认真备课、讲课，合理制定教学进度，充分调动学生的学习积极性和主观能动性；2、管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境；3、明确艺体教学中心的任务及方向，贯彻落实好学校各项艺术的教学工作。

艺术类教师资格证的考试流程是由当地教育局进行报名，参加笔试考试，通过后进行面试，面试通过后即可获得证书。报考条件包括学历、年龄、地区和普通话等级要求。不同学段的教师资格证的学历要求也不同，幼儿教师资格证需要具有具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业及其以上学历

义务教育小学高年级语文备课要求？

备好课是老师上好课的前提条件。那么如何备好课，特别是小学高年级语文课。我认为义务教育小学高年级语文备课要求应该从以下几方面进行：

1、备课教学目前要明确。

2、备课重难点要突出。

3、教学设计要合理且[_a***_]得当。

4、教学步骤要清楚。

5、字迹工整，板书设计要合理。

一般美术培训班都是怎么上课的？

我从事美术教育二十多年了，下面来说一下我上美术课的一些感受。

首先是备课很关键，给孩子整体教什么，这节课教什么，怎么教都要搞清楚。备课不光是备知识，更注重备学生，也就是要了解学生。你清楚孩子就比较容易引导着孩子进入课堂，顺其自然的开始画画。

其次上课时要以鼓励表扬为主。

经常去认真的表扬一个孩子，善于肯定孩子的进步你就会更好的吸引孩子。那么学生学习的积极性会更高。

最后，要展现老师的个人魅力也非常重要。

美术训练班有多种形式，名画家的美术训练班一般时间较短价格较高，一般培训具体一定绘画基础的绘画爱好者学习某种风格的画画，还要一些较长期的培训班对学生的年龄绘画水平都没有要求，老师根据同学的水平教学，小朋友可以去画儿童画，成年人老年人也可以去学画各种层次都可以。

要根据孩子的年龄阶段来上课，如果是12岁以下的小朋友就以创意为主，老师需要提前准备好课件，以图片和故事的方式引导孩子们，老师需要给孩子们讲解一下绘画技巧，然后估计小朋友开发自己的想象力，以不同的方式来创作自己的作品

现在美术培训班的方式有太多了，线下的可以找绘画机构，好处在于可以和老师面对面的交流，老师可以现场讲解示范，氛围可能更直接更好一点。

线上的培训也有很多，大多是跟着教学视频练习绘画，完成老师布置的作业，老师根据你提交的作业再点评。

其实不管线上或者线下学习美术，关键还是要抱着对美术极大的热情坚持画，多画多练多想，功到自然成！

我作为一名培训机构的老师，我就说一下我们美术班上课的情况，希望对给各位家长有所帮助。

• 先说一下美术针对不同年龄的孩子有不同的教学目标
• 涂鸦美术:适合3-5岁孩子，探索式教学启蒙阶段，对各种材质双手的触摸都是涂鸦期儿童需要开发的美术元素。

创意美术:适合5-7岁，培养儿童审美观、思维、首脑协调、让儿童认识、成长的 天性可以最佳的开发。

思维美术:适合7-9岁，认识世界的最佳时期，以不同的形式、色彩、线条、状态启发儿童。激发学生热情与兴趣。

三维美术:适合10-12岁，学院派的技法逐渐形成自身的美术语言，能够自如表达所思、所想，运用多元材料创作平面。

• 立体美术:适合12-15岁，成熟的思维模式，熟练的绘画表达，已经明确自己的

美术专业，素描、速写、色彩三大基础。

• 专业美术:适合15-18岁，强大的前期美术学习过程已融入到自身的潜意识，需要提升而是立体表达及个人风格的呈现。
• 我们通过三讲一练来讲授，分别是讲述、讲解、练习、讲评，其中讲述、讲解部分是新课教学的环节。所谓讲述就是老师讲解本节课的背景和知识点等，所谓讲解就是老师教学生如何画或者做。
• 练习就是让学生根据老师教的，发挥自己的想象力和创造力自己练习画或者做，所谓讲评就是对作品的欣赏、讲解、点评，可以分为自评、互评、师评三种形式。我们可以通过办画展、工艺品展、T台秀等方式进行
• 孩子每次完成的作品我都会进行一个展示，还有评比，让孩子能够更好的美术对色彩有兴趣

想培养孩子画画的兴趣，应该怎么培养？报个美术班可以吗？

小孩都喜欢画画，但如果没有正确的去引导。他就只有三分钟的热度，因为小孩子天生好动，要静下心来画画真不简单，所以培养小孩对画画的兴趣非常的重要。

一、给儿童创造一个良好的画画环境。

幼儿喜欢拿笔到处乱涂，简单地制止不如给他准备好颜料和纸笔，任他去尽兴涂抹。幼儿学画的动机往往来源于模仿，家长常用纸画上些简单的图形，示意他们去表现，鼓励他们自己去画，并对他们的“成绩”给予肯定，在这种环境的熏陶下，儿童自然喜欢画。

二、准备充足的绘画工具

不仅仅局限于一种绘画工具，可以准备多样的绘画工具以及手工的活动，也是绘画的一种，如橡皮泥、纸工活动等。小孩子对于玩泥和撕纸是天性，你可以引导性与绘画相结合在一起，来培养孩子的兴趣。

三、保留宝宝作品

如果你要保留未来15年内孩子的每一件作品，那么你的房子将泛滥成灾。所以跟跟宝宝商量着，留下他最满意的作品，并且帮他保留下来，过一段时间，在进行筛选，到年底的时候最多不超过3张。同时帮助宝宝建立一个他自己的存贮系统。可以在一个文件夹存放2岁的作品，另一个存放3岁的，等等。

四、收藏在剪贴簿

整理和收藏一件件作品是一件繁琐的事情，与其让它们占用你太多的空间，倒不如拍下它们，并且把这些照片统一收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。这样，即使有些作品由于空间的因素丢失或被抛弃，你也仍将拥有另一份美好的回忆!

到此，以上就是小编对于艺术教育备课的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育备课的5点解答对大家有用。