西晋教育思想,西晋教育思想的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西晋教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍西晋教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 标题谈谈魏晋南北朝时期的教育特色和成就？
2. 西晋文化贡献？
3. 西晋统一有何历史意义？

标题谈谈魏晋南北朝时期的教育特色和成就？

魏晋南北朝时期的教育特色和成就是玄学的兴起。玄学是魏晋时期出现的一种崇尚老庄的哲学思想，构造出了一种具有高度抽象性和思辨性的理论体系。

玄学已三玄作为玄坛的主要思想资料，他们谈论的主要内容从表面上看是名教与自然等抽象的哲理问题，实际上与政治的联系非常的紧密。

西晋文化贡献？

在文化科技方面，晋朝是中国封建社会最早设立国子学的朝代，与***的太学不同，是更高一级的国家学府，以***官员和贵族子弟为教育对象。隋朝时改称国子监，以后一直延续到清朝。清朝设立宗学，教育皇族，也是在国子学的基础上进一步发展。

人们都知道晋朝的书法水平很高，而晋朝是中国古代历史上最早把书法作为教育课程普及的朝代，并且最早设立了书博士传授书法。文化方面的辞赋、诗歌、绘画以及相关理论方面都有可以称道的之处。

在科学技术方面，晋朝是古代最早发现岁差的朝代，虞喜发现的岁差为后来测量、计算更精确的历法打下基础。后来祖冲之编订新历法时首次把岁差的理论付诸实践。在制图学上，裴秀也首次制定了六法制图的标准，为绘制更精确的地图打下基础。

晋武帝时期太史令陈卓编订的星图汇集了二百八十三宫，总计一千四百六十四颗星，是古代重要的天文资料，建立的天宫体系长期作为天文学基础。总体上说，晋朝在中国历史上也是一个有贡献的历史时期，那些为中华民族发展作出的成就和杰出人物也永远值得我们纪念

西晋统一有何历史意义？

晋朝统一的意义：司马炎统一只是晋朝统一的最后步骤，晋朝统一是从司马懿开始的，在分裂时期，司马懿不仅守住了北方统一成果，而且继续开疆拓土，推动统一事业，后来经过两代人的努力最终实现全国的统一。

晋朝的统一意义非凡，不仅结束了汉族自相残杀的内战，也让汉族能够休养生息，司马昭统一西南时汉族人口七百万，到司马炎统一人口增加到一千六百万，又经过太康盛世和元康之治，人口增加到四千万到五千万，这对汉族来说是非常关键的，后来民族危机造成的人口损失通常超过一两千万，汉族若没有统一仅几百万早就灭亡了，但晋朝南渡后仍然能保持在两三千万，确保晋朝继续以中央***的地位存在。

晋朝的统一是挽救民族危亡的进步事业，司马氏是习凿齿评价的千载盛功并非夸张。古代把司马懿写入《晋书》也是基于他开疆拓土的现实，司马昭统一不仅开疆拓土还有守卫民族生存的功绩。司马昭平定了羌族，攻取灵州，北征沙漠阻挡了鲜卑南下，招抚兄弟民族八百多万，只有后来遭受严重民族危机，遭到异族杀戮残害的苦难，南渡的习凿齿等汉族才会理解司马昭当时能挡住异族南迁，和鲜卑友好的重要性，所以他评价司马昭是天下谁能敌的英雄。

现代中国兄弟民族的观点是基于认同中华民族团结和中国统一形成的，只会把拥护民族团结和中国统一的各族人民当成兄弟民族，对分裂者和种族主义者是不会当兄弟的，在晋朝也有类似情况。在晋朝统一后，对拥护晋朝统一，拥护晋朝中央***，自然可以当成兄弟，对那些要分裂晋朝和残害各民族的***分裂者，自然要坚决打击。

晋朝当时进行的和现代的***斗争是相同性质，都是维护统一，保护汉族生存权利，反对种族***和民族灭绝，正是因为有晋朝统一，才会有众多拥护晋朝的各民族兄弟，避免汉族孤立面对众多分裂力量。在晋朝实现统一后，在生产、文化、科技、教育等方面也会产生巨大推动作用，晋朝占田制等进步的生产制度就是在统一后推广，在中国文化史有重要地位的太康诗词也是统一后发展起来的。

所以晋朝统一的历史功绩是不能忽视的，晋朝统一的社会进步意义是巨大的。

到此，以上就是小编对于西晋教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于西晋教育思想的3点解答对大家有用。