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简述美国国防教育法的主要内容
1、加强国家安全意识作为一项国防教育法案，NDEA旨在加强人们的国家安全意识和责任感。该法案支持各种类型的国防研究和培训项目，包括提供***和奖学金，资助学生参加国防研究和培训项目，以及鼓励学生参加军队预备队等。
2、其主要内容有：(1)加强普通学校的自然科学、数学和现代外语（即新三艺）的教学；(2)加强职业技术教育；(3)强调“天才教育”；(4)增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。
3、年，美国颁布了《国防教育法》，主要内容如下：第一，加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学。第二，加强职业技术教育。第三，强调“天才教育”。第四，增拨大量教育经费。
战后主要发达国家在普及义务教育方面进行了哪些改革?
1、为此，近一两年义务教育宏观政策强调“办好每一 所学校，面向每一个学生”的基本精神，应当贯穿于义务教育改革与发展的各项具体政策之中。第二，义务教育的强制性，表现为普及教育的法制保障。
2、此外，教育民主化运动的兴起、人力资本理论的盛行以及英国高等教育落后于其他发达国家的现实，都迫使英国下决心大力发展高等教育。
3、重视价值观教育和学生精神、道德发展。加强社会公民的培养，以基础学力为核心改善教育质量，注意国家课程和地方课程的统一和灵活性的结合，努力提高学生的信息和交流技术能力。
美国历史上经历了几次教育改革?时间分别是多少
第二次世界大战后至今，是美国教育***展和大改革阶段。主要有1958年《国防教育法》的颁布，60年代开始的“中小学课程改革运动”，1***1年的“生计教育计划”，70年代中期的“恢复基础运动”。
这一切在六十年代受到了严重质疑，1957年10月苏联发射了世界上第一颗人造卫星。美国一向自认为的世界霸主地位受到严重威胁，这时大家对教育的不满情绪爆发了，“几乎是一夜之间，一场课程革命渗透到了美国教育的各个阶段。
和《幼儿园到4年级历史课程全国标准》正式发表。这三个《标准》实际上是《2000年目标：教育美国法》中的主要教育改革目标之一，从而成为国家立法的一部分。历史作为五门核心课程之一的地位，被国家立法所认可。
教育改革的美国教育改革
1、世纪80年代以来美国的教育改革措施主要有：改进中小学的教育质量、对师范教育进行改革、高等教育的改革。
2、美国基础教育改革中为解决下午三点放学学生成长问题***取的解决措施是具体实施方式因地区而异，有些学校会提供课后辅导、课外活动、文化艺术课程等，有些则会增加课程学时，延长放学时间。
3、世纪70年代后期，美国教育改革的主流是生计教育和“返回基础”。
4、其中，最重要的就是《中小学教育法》，20世纪60年代，美国的教育改革集中在中小学课程改革和改善教育机会不平等问题上。1965年，通过了《中小学教育法》。
5、二十世纪70年代后期美国教育改革的主流是生计教育和返回基础。根据查询相关***息显示，美国第三次改革浪潮：恢复基础运动在20世纪70年代到80年代初期。70年代，促进教育机会平等仍然是美国教育改革的一项重要任务。
6、是20世纪70年代后期美国教育改革的主流是返回基础教育运动。根据查询相关信息显示，返回基础教育改革于1***6年开始，是在美国基础教育委员会提倡和推动下进行的，是20世纪70年代后期美国教育改革的主流。
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