孙思邈教育思想,孙思邈教育思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孙思邈教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孙思邈教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 泉州医高专的办学理念？
2. 医学伦理学作者？

泉州医高专的办学理念？

最能体现泉州医高专的办学理念就是他的校训，泉州医高专的校训：精、诚、惠、世

校训释义：“精诚”出自唐代名医孙思邈所著的《大医精诚》。“精”指精湛的医术，“诚”指高尚的医德。惟有医德高尚、医术精湛者方能成为“大医”。“惠世”出自学校的历史沿革。学校前身为创办于1934年的惠世高级护士学校。“惠世”指以仁心良德、智慧技艺利民惠世。

所以，泉州医高专的办学理念体现“大医精诚、育才惠世”的精神激励全校师生医护员工立德树人，精益求精，既体现学校医学高职教育人才培养的特点，又突出了科学精神与人文精神的有机统一，既体现学校“立足行业、面向基层、服务海西、造福社会”的办学定位，又突出了“质量立校、人才强校、特色兴校、科研优校”的办学理念。

泉州医学高等专科学校学校全面贯彻党的教育方针，确立“质量立校、人才强校、特色兴校、科研优校”的办学理念。

这所学座落在著名的侨乡——泉州。她的前身是惠世高级护校，1934年5月由英国教会驻泉代表贾丽德主持创办；1952年12月与晋江医士学校合并组建晋江医士学校；1958年学校升格为泉州大学医学院；1960年调整为泉州医学专科学校；1963年改为晋江地区卫生学校；1986年随地改市又更名为泉州卫生学校；1993年被省***批准为我省首批省、部级重点中专学校；2000年5月被国家教育部命名为国家级重点中专学校；2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校，属全日制公办医学普通高等学校。

医学伦理学作者？

《医学伦理学》是2003年人民卫生出版社出版的图书，作者是田荣云。

内容简介

加强卫生工作，实现***享有卫生保健，不断提高全民族健康素质，是社会主义现代化建设的重要目标，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是中国实现经济和社会可持续发展的得要保障。落实***中央、国务院《关于卫生改革与发展的决议》中提出的卫生工作任务，保证跨世纪宏伟目标的胜利实现，关键是卫生人力***的开发，加强对医学生职业道德教育，全面提高医学人才的素质。培养大批能适应社会需求、德才兼备的专业队伍，是中国医药院校的光荣职责以及深入医学教育改革必须思考的主要问题。

在中国，部分医学院校于七十年代末期，认识到职业道德教育必须从医学生抓起，正式开设了医学***学课程，并进行了教材建设，我们今天编写的《医学***学》就是***纳了由人民卫生出版社1983年9月出版，由上海第二医科大学编写的《医德学概论》。基本框架和主要内容为基础，同时参考了合适国高等学校编写的同类教材的好经验。本社编写教材时，力求做到科学性、创新性和实用性能有所提高，争取成为广大医科大学生欢迎的好教材。

为保持学科内容的完整性及增强教材使用的适应性，本教材内容和文字总量上增加了一些，各校在使用本教材时可根据授课对象和学时的不同，在教学内容上可有所侧重或取舍。

唐代学者·孙思邈编撰《千金要方》和《千金翼方》，可称我国第一部医学百科全书。两书详述了唐以前的医学理论、方剂、诊法、治法、食养等，代表了盛唐的医学发展水平。

他提出的医生在医德方面的要求和所要达到的境界，可谓开中国医学***学之先河

到此，以上就是小编对于孙思邈教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于孙思邈教育思想的2点解答对大家有用。