阳西特殊教育,阳西特殊教育学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阳西特殊教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍阳西特殊教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 阳江哪个海边夜景好看？
2. 怎样确定诗歌的韵脚？

阳江哪个海边夜景好看？

海陵岛位于广东省阳江市西南部，是广东第四大海岛，被誉为“南方北戴河”和“东方夏威夷”，被“中国国家地理”杂志社评为“中国十大最美海岛”之一。阳江海陵岛内拥有大角湾、十里银滩、马尾岛等12处天然海滩，大角湾--马尾岛风景区、十里银滩风景区及***滩风景区等景区，以及太傅庙、灵谷庙、古炮台、镇海亭、观音阁等10多处人文和历史景观。

怎样确定诗歌的韵脚？

我认为事物没有绝对的，只有相对的，作为诗歌我认为首先还是意对，上下句意相连、相通，这才是主要的。至于押韵，平仄，应该讲究，但不是绝对的。例如，古诗中的：黄河之水天上来，奔流到海不复回。

又如：驿在断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。冷落成泥碾作尘，只有香如故。

以上这些都是用叙述方式表达了作者的心情，诗美词深，流传古今。

以上这些，本人浅见，希高师指点。

韵脚是韵文中的诗、词、歌、赋等句末押韵的字。一首韵文每句的最后一个字，***用韵腹和韵尾相同的字，这就叫做押韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称“韵脚”，韵脚是每一句诗中押韵的韵母，也就是汉语拼音中的韵母，比如

床前明月光guang

疑是地上霜shuang

举兴望明月yue

低头思故乡xiang

可以看到，每个拼音的后面都会有ang的韵母，这就是韵脚，这是我们刚上初中时学习的知识。

俗称的合辙押韵，指的就是韵母有韵头、韵腹、韵尾之分，凡韵尾相同、韵腹相同或相近的，不管韵头是什么，都归为一类。这样，每一辙就可能包括一至五种韵母的字，情况如下：

⑴发花辙 包含韵母为 a、ia、ua 的字。

⑵梭波辙 包含韵母为 e、o、uo 的字。

⑶也斜辙 包含韵母为 ê、ie、üe 的字。

谢邀

原创

我就简单的说一说吧，在诗词歌赋中会讲韵脚的，韵脚是韵文句末押韵的字。也就是说在一篇韵文中也就是他最后的那一个字。在文章中要***用韵腹和韵尾相同的字，这就叫押韵了。大多数都是吧最押韵的字放在了最后一句的字上。这就是我们所讲的“韵脚”。而他的韵母要相似或相同。

可以多写作多练习，可以多读读古人的诗，大家自然会明白的。其实顺不顺口对不对应就可以感受到的。

其实我们大多数的时候写作都是最后一句话或者一个字要押韵顺口，感觉就有已经啦！

感谢您的关注！

谢谢文友相邀，如下所说只是个人见解。如有缺点也希望各位同仁指正。

首先，谈一谈为什么要压韵，所谓诗歌必须能歌方为诗歌 ，这就必须从古代最早诗经里寻找，古人总结前朝遗留下的璀璨瑰宝，又称诗三百，如:关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女君子好逑。每句最后一个字韵母相同，这就是压韵。我们诵读时就会感觉像波涛一样起伏跌宕，而不会失去音色。这就是可以朗朗上口而吟咏动听的道理。音乐:音者口腔发出的声响，乐流动的音色。所以，好听的必然流畅而能产生共鸣。

其次 ，随着历代不断完善，到了唐朝到了诗歌顶峰。为什么唐朝可以到达此高度，跟***国风有关，唐朝是一个开放的国度，再加上国家安定和平，***的科举制，皇帝个人爱好都有很大关系。文人墨客竟相诞生，个人的领悟有成群的氛围。所谓唐诗宋词，明清***。对各种题材要求逐渐固定化，系统化。

再而，到了现代，工业化大发展，人们挑战性越来越强，最主要的是快餐式的阅读，人们更多要求合理性，甚至抛弃了各种古旧格式化的诗歌形式，已经过了几十年的发展，特别是新月派的努力，已经逃脱了旧式的要求，但我们发现你可以朗诵但不可以唱曲。这就是韵脚格式等的重要性。

谢邀！

韵脚是韵文（诗、词、歌、赋）句末的押韵字，即每一句诗中押韵的韵母，也就是汉语拼音中的韵母。如：锄禾日当‘’午‘’，汗滴禾下‘’土‘’。

谁知盘中餐，粒粒皆辛‘’苦‘’。‘’午‘’、‘’土‘’、‘’苦‘’三字的韵母‘’U‘’相同，这就是***用韵腹和韵尾相同的字做押韵，押韵的字放在诗句末尾，故称‘’韵脚‘’。

到此，以上就是小编对于阳西特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于阳西特殊教育的2点解答对大家有用。