规范幼儿教育,规范幼儿教育公文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于规范幼儿教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍规范幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长该怎么帮助孩子制定学习目标？

家长该怎么帮助孩子制定学习目标？

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“制定学习目标应该是孩子自己的事情，为何还要家长参与呢？”，我想，这应该是很多人的困惑，包括一些家长和老师。

这究竟是什么原因造成的呢？

穆老师认为，主要由外因和内因这两种因素造成的。

一、外在因素影响

（1）社会因素

互联网撒向生活的每一个角落；电脑、手机普及到每一个家庭；网络游戏大行其道，诱惑着每一个学生……（2）家庭因素

家长朋友们的亲身“示范”，一到家就玩手机，孩子们怎能不“效仿”？

（3）学校因素

学校文化氛围是否宣传到位？班级学习氛围是否浓厚？老师是否引导有力？

父母不能以强迫或者嘲讽的口吻要求孩子执行目标计划，而应该耐心地与孩子沟通，给孩子讲一讲制定目标的好处，也可以给孩子讲一讲相关的故事，让孩子感觉到父母是真心真意关心他、帮助他提高成绩的。最好让孩子也参与进来，充分征求孩子的意见，共同协商制定。

可以帮助孩子制定总目标与分目标，让目标细化，更利于目标的实现。

同时制定相应的学期***、月***、周***、日***，并且把这些***表打印出来，或者写在记事本上，让孩子负责管理。

每完成一项，就在那一项的前面做一个标记，标记的符号越多，孩子越有成就感，越能感受到心理上的满足，更愿意去执行，进而养成良好的习惯。

在制定目标与***的时候，父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间，而要结合孩子的实际情况，在认真观察分析的基础上，帮助孩子做出合理安排。

如果孩子某一门的成绩很差，常常不及格，那么目标定在及格就可以了，然后根据孩子成绩的变化再慢慢调整。给孩子制定一个过高的目标，不仅会给孩子带去压力，也会因为无法实现而让孩子产生挫败感，这样的目标与***是毫无意义的。

如果孩子存在偏科的现象，可以在制定目标与***的时候，遵循弱科优先的原则，给这一科留出更多的时间，把更多的精力投入到自己的弱科上。

目标和***制定好后并不是一劳永逸的，还要制定一个相应的管理标准，对目标与***进行实时检查，如果发现目标和***制定的不合理，要及时做出调整，找到真正适合孩子的学习目标与***。

如果一个人一味地只知道工作学习，而不懂得适时放松，是不利于身心健康发展的，我们努力工作与学习的最终目标，应该是为了更好地享受生活的美好，所以，在给孩子制定学习目标***的时候，也要明确哪些时间是用来休息放松的，让孩子通过玩耍、***来放松身心，汲取新的能量，以更好的精神状态投入到学习中去。

做学习***，其实上对于低年级的孩子来讲，这个没有实际意义的，因为他们的学习活动，包括生活当中的其他的一些事情，基本都是大人帮他们安排好的，所以对孩子来讲学习***没有实际意义。那么最有必要做学习***的其实上应该是中高年级的学生，也就是456年级以上的学生，当然初中生和高中生就更有必要了。

1.做好时间***。

作为学生来讲，在学校里面的活动都是有***的，因为学校都有作息时间安排表和行事周历表，每周每天的事情都有***。但是在家里面有些时候就无***可循了，所以家长帮孩子做***，首先应该做好在家里面的时间***，包括周一到周五晚上的***和双休日的***。这里主要注重时间安排，包括早起晚睡等起居的和学习活动等***。

2.科学合理安排具体活动。

周一到周五，孩子在学校里面学习的都比较累，孩子晚上应该在完成作业的前提下，安排一些适当的文体活动，让身心得以休息，并且要保证充足的睡眠时间。可以安排弹钢琴、打羽毛球、以及饭后的一些低强度的健身运动。

双休日应该首先注重休息。就是说孩子在一周的学习活动后在周末需要休息，这是设置双休日的初衷。所以千万不要把各类辅导班补课班特长班给孩子的双休日安排得满满当当，一定要懂得科学的安排和合理的修整，让孩子的身心得到健康发展的保证。具体点，应该在双休日注重孩子的社会活动，比如跟父母沟通交流、亲子相处，或者参加一些社会活动、义工活动，还有一些体育运动，都可以让孩子的心智得以健康发展。因为学习并不是孩子生活的全部。

3.注重孩子的幸福体验。

在制定***时一定要注重孩子自身的幸福体验感。比如说父母给孩子安排了一个补习班或者是特长班，孩子如果非常喜欢，那对他来讲这个时间过的就非常有意思，对他来讲有价值；但如果孩子不喜欢，而仅仅是父母的一厢情愿，那么孩子不但会产生逆反的情绪，而且还收不到预期的补习效果。相反，如果这段时间当中安排了父母和孩子一同外出旅行，体验一些不一样生活，孩子一定会产生幸福的体验。从而让孩子从小就懂得热爱生活，更懂得珍惜生活。

综合以上，新学期家长应该在为孩子做学习***的时候考虑以上几个方面，以便让孩子的身心得以全面健康的成长和发展。

家长如何给孩子制定学习***？我给你以下一些建议。

事实上说，家长给孩子制定学习***和这种说法也是不周全的。应该说家长如何帮助孩子制定学习***。因为脱离了孩子，不能够针对孩子的实际情况制定的学习***，孩子是不会接受的，孩子也不愿意去接受，那么这样订出来的强加给孩子的那种***，是效果很差的，因为执行起来会非常困难，因此说在给孩子制定学习***的时候，首先要征得孩子的同意。

其次，要根据学校的教学安排，适当的增加在家庭当中的孩子的学习时间。孩子在家，尤其是大城市，孩子在家的时间是比较长的。这些空余时间如果不好好的利用起来，那么孩子很可能就会做一些与学习无关的，很可能与他成长不利的事情。比如有的孩子喜欢玩儿游戏，有的孩子喜欢闲逛，有的些孩子喜欢上网吧等等。所以要把孩子在家这个时间合理的利用起来。

除了预习练习复习功课以外，还可以增加一些阅读和欣赏这样的一些内容。比如晚上的时候可以给孩子增加一点学习的时间，中午的时候可以让孩子听一些英语听力，早晨的时候也可以放一些优美动听的音乐。让孩子在这样的活动当中。不经意之间就获得了知识。至于如何学习，如何复习，如何做练习，这个要根据孩子的实际情况去确定。什么时间做什么，具体到每一科儿，每一个章节，制定好以后就严格的去落实。这样效果就会比较好。

家长呵护，爱护孩子，给孩子以帮助，这是很好的事情，对于孩子的成长是非常有利的。

到此，以上就是小编对于规范幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于规范幼儿教育的1点解答对大家有用。