大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于张扬特殊教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍张扬特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
特殊教育融合教育的意义与价值？
融合教育具有促进儿童的个性化发展的价值，主要体现在它促进儿童的主体意识的发展，促进儿童的个体特征的发展，以及促进儿童价值的实现等方面。
一、融合教育促进儿童的主体意识的发展
个体的主体意识可以看成是人对自我的主观能动性的认识。无论是对于普通儿童还是对于特殊儿童来说，融合教育的过程都是一个不断提升自我的过程，是激发并张扬人的主体意识的过程。
在融合教育的过程中，普通儿童与特殊儿童都通过接受教育来提升自己的道德境界、智力水平、潜能限度，以便能适应客观世界变变革客观世界。
很多特殊儿童在刚开始不愿意承认自己的特殊性，认为自己与普通儿童是一样的，随着教育的深入与社会经验的丰富，特殊儿童逐渐接受自身的特殊性，并根据自己的特殊性来发展自己。
身为老师，发现自己的一个男学生是gay，我应怎么处理？
Gay 是同性恋的意思，可以说在俗世里同性恋就是一个敏感话题。我等常人是无法接受，无法理解的！不过在历史的长河里曾经有很多同性恋出现。记得十年前听过一个老教授研究性发展史，他说在精英阶层，性开放的程度令人吃惊。
对于老师，发现自己的一个男学生是同性恋。是如何判断的老王还是比较好奇的。因为目前还没有什么判断同性恋的标准出现。可能最多就是这位男同学对男性有些特别的爱好吧？作为旁观者我们也不能去刻意改变他人的性趣爱好，对吧！所以可以不加评论，只要他的性趣爱好不影响他人就可以。
有的人也许想去阻止他喜欢男的。这个真的很难，就像你想阻止男同学喜欢女同学，或者让他对女同学不感兴趣。很难！我们是怎么处理男女同学情愫萌动，那么就怎么处理这位男同学喜欢男同学。当做是正常情况处理就可以！
只是性别出现差异，但我们处理问题可以归为早恋类型来处理。没那么难处理！无非就是在理念上无法接受，造成自己不能理性处理。
平常心对待一切你认为不合常理的事情即可！怎么样？你是怎么认为的呢？
说句实话，这确实是一件比较棘手的问题，倘若处理不好，可能会让这个男学生名誉扫地，甚至可能面临转学的地步！
何谓“gay”？
“gay”就是同性恋的意思，主要是指男性对男性！
就目前而言，我们对同性恋还是难以接受的，尤其是同性恋结婚，更是不能接受！
当然，老穆并不是对同性恋有偏见，只是在我们国家，同性恋还是难以被人们认可。
记得在2018年，山东有一名教师，因同性恋身份在家长前曝光，被校方开除了······
据媒体报道，他已从事教师工作近10年。该老师被开除后，很是不服气，于是向青岛劳动人事争议仲裁庭递交申请书。
他还在庭外手举标牌，上写：“我教导孩子要诚实，所以我无法说谎。我是同性恋。”
说句实话，作为老师，还是一个同性恋，确实是难以理解，毕竟你要教书育人，家长又怎能放心孩子在你的手下学习呢？
作为老师，发现自己的一个男学生是同性恋，不要大惊小怪，因为随着社会的发展，同性恋已慢慢被社***接受。目前冰岛、荷兰以及西班牙、美国等国法律已经允许登记结婚了，冰岛女总理就是同性恋。虽然我国目前还不允许登记结婚，但对同性恋是既不支持也不反对。
作为老师发现班上有同性恋，只能保持这个秘密，因为这我性取向的问题毕竟不我国的主流文化。如果说出去会让这两个同性恋学生无地自容，以后会在学生面前抬不起头来。
更何况你的发现是否一定能断定他二人就是同性恋也值得怀疑，如果要是判断失误，还会给自己带来麻烦，他们又没有违法乱记，所以保持这个秘密才是上策。如果有其他同学发现老师也应让其他同学也给予理解，同时也保持这个秘密。
至于告不告诉家长，还应再观察一段时间，如果多次发现方可断定他是同性恋。这时可以委婉的对家长给予提醒。
总之，对于同性恋者我们尽可能保密，不能歧视，还要给予理解。
这样的事情我遇到过，只是不是男生，而是女生。
这是好多年前的事了，当时我当班主任，有个小女生向我求助，她说另外一个女生为她带来了烦恼，让她手足无措，不知道该怎么办好了。刚开始我以为是小女生之间闹了什么矛盾和别扭，谁知这个女生说她刚开始也是这样认为的，那个女孩对她特别好，给她带好吃的、她生病了照顾她，她只是单纯地认为这是友谊。谁知后来那个女孩不准她和别的同学玩，甚至还明确告诉她自己是gay，她被吓到了，向我求助。
说实话，我也是第一次遇到这种情况，一时之间也不知道怎么处理。我先是询问这个女孩她是否有意，她坚决表示无意。然后我告诉她这事不要声张，明确拒绝那个女孩，不要给她任何希望，保持普通同学关系即可。后来，我隔了一段时间之后，把另外一个女孩喊过来，告诉她，朋友之间不能自私地独霸对方，不能强制对方的意愿。我装作只是调解普通的矛盾***，没有让她察觉到我已经知道她是gay，后来我借机把这两个女孩的宿舍调开了，她们后来也没有再有什么矛盾。事情就这样暂时平息了，后来因为分班，我的学生也换了，也就不知道这两个女孩怎么样了。
根据我的经验，我觉得这事绝对不要声张，要保护这个男孩的隐私，虽说现在社会开明了，但是毕竟gay仍是异类，我们应该尊重这个孩子的取向，不要给他带来压力。最好保持正常的师生关系，只要这个男孩不违反纪律，那就把他当成普通学生就是最好的选择。虽然我们是老师，但是我们没有权力侵犯学生的隐私，更没有理由因为学生的性取向而歧视他们。
师者传道授业解惑也，我想你作为老师一定很纠结，应不应该去处理，贴切地说这并不是什么很坏的事，不应该用处理两字。
gay只是一种性倾向，是合法的，没必要上纲上线
gay（指男同性恋）属于性倾向的一种，指男性对同性产生情感、爱情或性的吸引。目前研究对于性倾向的成因尚没有定论，但遗传基因、大脑发育、激素分泌、后天环境和生活环境等都有相应研究支持是性倾向成因的一种。
1999年8月23日，《世界性权宣言》对性权利进行了全面与规范的阐释，包括性自由权、性自治权、性完整权、性身体安全权、性私权、性公平权、性快乐权、性表达权、性自由结合权等16项性权利。自然同性恋也是合法的。
《中华人民共和国未成年人保***》（2020修订）规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育 。同性恋是与社会性别有关的概念，消除公众对同性恋的误解和歧视，保障同性恋者的健康和福祉，需要倡导社会性别平等的价值观念。对儿童进行全面性教育，也需要国家政策的支持。我国各部委发布的教育文件中有性别平等相关的[_a***_] 。
虽然相关的一些法律规定同性恋合法，但男同性恋者作为和社会主流不一样的性恋者，在当前仍然会受到基于性倾向的来自职场、学校、医疗保健部门、家庭和社区的多种歧视 。在法律政策层面，男同性恋者在《民法典》、献血政策等方面的权益仍然得不到基本保障，也应引起重视。
作为老师应该以理解和包容方式进行引导
老师作为知道的传授者，学生的管理者，人生导师，兼顾了学业、思想的指导，对学生的人生观、价值观及世界观的形成有很大的影响，更应该用科学的知识去解释这种现象，并用相关理论去指导学生，树立正确的恋爱观，这种指导不应该针对某人大张旗鼓，否则会适的其反。可以针对群体，如果他们受到教育就可能改变。如果改变不了，也应教育自己及同学们正确对待。
有哪些不小心露富的骚操作？
我上学时候有个室友一直戴一个玻璃镯子，我一度以为不值钱，也没有问过。
有一天，她男友送她一条施华洛世奇手链。当时我们都觉得挺贵的，大概3000多元，但是她从来不戴，总放在抽屉里。我总以为是她舍不得戴，毕业那天，直接把手链丢给我，说“那谁送的，分手了，我也不喜欢戴，送你了。”当时有点惊呆了，说：这么贵，为什么送我？”
“不值钱，我手上这个14万。”
后来才知道人家戴的是什么水晶我也不懂…
根据留言大神的分析，他们说镯子应该是翡翠冰种或者玻璃种，不是水晶。水晶没有那么贵。我解释一下因为我不知道水晶翡翠的区别也没有刻意了解过，只是当年记忆深刻这个非常贵，不是为了引起误解，至于到底这个镯子是什么材质的，有人还私信让我再去问问，其实没有必要了，只当是个美好的回忆和小故事就好了。这个故事有快15年了，那个14万差不多就是2006年的14万。所以当年能买什么我也说不准。
再次谢谢大家的点赞。
5.14----------------
再次谢谢大家的关注和讨论，根据大家的疑问我有几个点想解释一下。
1.为什么才开始说镯子不值钱，而且主观就判断不值钱，后来因为知道价就说很好看，是我人品有问题。
当时我是学生，家庭条件属于很一般很一般甚至可以说有点穷的家庭，这个我有一张帖子也写了这个回答，那里面的就是真实的我小时候过的生活，我的认知只有我那个层次，所以不认识别人戴的高级东西，也就用我的价值观去衡量了别人的东西，这个很正常。
黄教安被立案调查，朴惠的槿命运是否再添变数？
黄教安被检方调查的原因，是因为此前他在明淑大学大学演讲的时候，提到自己儿子的学分不高但却凭借着能力和个性进入了韩国最大的通信公司KT，担任法律顾问，此后韩国舆论又发现黄教安之子入职后的表现乏善可陈，最终引发进步派人士怀疑黄教安跟KT有“黑金政治”的嫌疑，才能让他这“不怎么样的儿子”稳居KT法律顾问之职。
随着社会舆论呼声的高涨，继而导致检方介入其中进行调查。
从案情上来分析，KT公司是私人公司，对应聘人能力的核准其实是非常主观的一个判断，再加上法律顾问一职，很难以绩效去考核，所以KT公司若一口咬定黄教安之子，符合公司任职标准，检方也很难以此做有罪推论。
其次，在黄教安连续多月成为“下届韩国总统候选人民调第一”的当下，KT和他是否会有政治勾连，其实不难推测。
黄教安是***的政治继承人，而***跟韩国财阀的关系本来就十分密切，所以财阀和黄教安有互动并不意外，但在文在寅执政的当下，恐怕KT公司和黄教安都不会以“贿赂”的方式去完成“政治互信”，最终落人把柄。
事实上，很难想象黄教安会为了儿子的一份“法律顾问”的职位，牺牲自己当选总统的机会。
此外，韩国财阀企业招聘近年来已经不再以学历论，而是更看中实践能力，这也是为什么SKT级大学毕业生的失业率，也渐渐跟普通大学毕业生平均失业率趋于相同的原因——在这种情况下，黄教安之子就算学力匮乏，但被KT录取也完全说的通。
所以检方对黄教安的调查，很可能不会有什么结果，不会对黄教安的选情有什么影响，而***的命数，其实在近日已经十分利好。
黄教安被调查对***来说的确不是什么好消息，众所周知黄教安曾经是***担任韩国总统时的政治盟友。国际社会普遍有一种猜测，那就是已经担任自由韩国党党首的黄教安，如果能当选下一届韩国总统，***将被特赦出狱。这种观点的确有一定道理，现在如果黄教安落得个官司缠身，那可真是出师未捷身先死！
黄教安是第44任韩国总理，***身陷囹圄黯然下台以后，黄教安也曾经代理韩国总统。***在政治上对黄教安的提携和扶持，有目共睹。***案终审定案，刑期可达三十年，这对年近古稀的***来说几乎就是终老狱中的节奏。
而且现任韩国总统文在寅没有任何意思要对***网开一面。无论***案背后是否有政治因素，完全可以理解，除了文在寅和下一任韩国总统特殊照顾，***几乎没有翻身的可能。
文在寅将于2022年任期届满，按照韩国法律，总统不能连任。根据目前韩国社会的民意支持度，下一届韩国总统大选，黄教安胜选的可能性极大。在如此背景下，黄教安被立案，理由是其涉嫌阻碍“世越号”沉船***调查。拿“世越号”向昔日***的政治盟友开刀，明显有一箭双雕的政治图谋。
这样一来，不仅仅是***的命运增添变数，而且黄教安的政治道路将愈发坎坷，最终能否如愿以偿也充满更大变数。韩国的政治向来很诡异，黄教安如日中天的民意支持度，以及将来有为***翻案的可能，明显威胁到韩国政坛反***的政治势力。这次黄教安被调查，既是切断为***翻案的后路，也是在政治上阻击黄教安。
黄教安被调查无疑对***来说是一个相当坏的消息。虽然***已经不可能东山再起，但是青瓦台并没有打算放弃清剿残存在韩国政坛的亲***势力，更别说是***一个气势如虹的政治盟友了。能不能挺的过这一关就看黄教安的了，或许希望变成失望，***也只能再一次认命了吧！
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到此，以上就是小编对于张扬特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于张扬特殊教育的4点解答对大家有用。
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